2017年36期
刊物介紹
是一本語(yǔ)文類教輔雜志。它以全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)為宗旨,重點(diǎn)幫助學(xué)生提高讀寫(xiě)兩個(gè)能力,在著眼終生發(fā)展的前提下,幫助他們提高應(yīng)試能力。主要特點(diǎn)是:一、緊密聯(lián)...是一本語(yǔ)文類教輔雜志。它以全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)為宗旨,重點(diǎn)幫助學(xué)生提高讀寫(xiě)兩個(gè)能力,在著眼終生發(fā)展的前提下,幫助他們提高應(yīng)試能力。主要特點(diǎn)是:一、緊密聯(lián)系課堂教學(xué),針對(duì)性強(qiáng),有突出的實(shí)用價(jià)值。雜志分四個(gè)版——分別適用于七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)和教師。適用于七、八年級(jí)的雜志與人教版教材匹配,與各年級(jí)對(duì)接,與單元教學(xué)同步(每月為一個(gè)單元出一本雜志)。指導(dǎo)有用,練習(xí)精當(dāng)。二、把握語(yǔ)文教育最新理念,關(guān)注學(xué)生終生發(fā)展。在雜志中全面展開(kāi)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度,特別重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。三、關(guān)注中考。七、八年級(jí)適用的雜志,適當(dāng)滲透中考。供九年級(jí)第一學(xué)期使用的雜志(2007年7~12期)緊扣課標(biāo)和四個(gè)版本(人教、語(yǔ)文、蘇教、冀教)的語(yǔ)文教材安排內(nèi)容,做到與教學(xué)同步,同時(shí)又較多滲透中考。供九年級(jí)第二學(xué)期閱讀的雜志(2008年1~6期),集中應(yīng)對(duì)中考,為各地區(qū)、使用各種版本教材的考生提供系統(tǒng)的復(fù)習(xí)資料。四、可讀性強(qiáng)。本雜志有很強(qiáng)的實(shí)用性,但不同于一般的教輔書(shū)、練習(xí)冊(cè)。它出版周期短,內(nèi)容新穎。它發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作,反映學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和情感世界,鮮亮水靈。它刊發(fā)中外經(jīng)典、時(shí)尚、熱辣的美文,讓學(xué)生在閱讀中獲得審美體驗(yàn)。“智趣園”發(fā)表漫畫(huà)、笑話、佚聞、趣味語(yǔ)文,即使不愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生也能從中有所得,由淺入深培養(yǎng)語(yǔ)文興趣,逐漸步入輝煌的語(yǔ)文殿堂。封面設(shè)計(jì)、內(nèi)文版面也時(shí)尚、活潑。五、信息量大。雜志每期40頁(yè),8萬(wàn)多字,全年100萬(wàn)字。更多簡(jiǎn)介
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
學(xué)校與社會(huì)
思想政治
教師建設(shè)
學(xué)生教育
專題研討
- 文化“走出去”與典籍英譯研究
- 長(zhǎng)學(xué)制中醫(yī)學(xué)專業(yè)分流淘汰機(jī)制的調(diào)查與研究
- 基于高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的財(cái)務(wù)管理專業(yè)建設(shè)研究
- 醫(yī)學(xué)生跨文化交際能力構(gòu)成及培養(yǎng)方案研究
- 地方本科院校軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)改革調(diào)研報(bào)告
- 區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化下戶外山地體育產(chǎn)業(yè)的開(kāi)發(fā)研究
- 社科類專業(yè)開(kāi)展研究式教學(xué)的現(xiàn)狀分析與對(duì)策
- 美國(guó)住院醫(yī)師培訓(xùn)制度對(duì)我國(guó)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的啟示
- 關(guān)于陜西省體育文化的探究
- 高校體育教學(xué)評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀及發(fā)展走向的研究
- 新農(nóng)村教育建設(shè)與農(nóng)村社會(huì)工作關(guān)系淺析
- “雙一流”背景下理工類本科人才培養(yǎng)
- 大學(xué)生消費(fèi)同質(zhì)性問(wèn)題調(diào)研報(bào)告
- 傳統(tǒng)美術(shù)設(shè)計(jì)在動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 基于單片機(jī)的數(shù)字直流穩(wěn)壓電源設(shè)計(jì)
- 轉(zhuǎn)型期法學(xué)專業(yè)協(xié)同培養(yǎng)人才模式構(gòu)建
- 從《他們》看奧茨小說(shuō)中的心理現(xiàn)實(shí)主義
- 應(yīng)用技術(shù)大學(xué)人才培養(yǎng)模式研究
教改創(chuàng)新
- 大學(xué)通識(shí)教育課程改革初探
- 《水污染控制工程》課程教學(xué)改革探討
- 《糧油加工工藝學(xué)》課程教學(xué)改革與探索
- 《農(nóng)業(yè)信息技術(shù)》課程教學(xué)改革的思考
- 液壓與氣壓傳動(dòng)課程一體化教學(xué)模式改革
- 計(jì)算機(jī)專業(yè)師范生編譯原理教學(xué)和實(shí)驗(yàn)改革
- 《土木工程測(cè)試技術(shù)》課程教學(xué)改革研究
- 動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料科學(xué)課程群實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
- 基于系統(tǒng)能力培養(yǎng)的《操作系統(tǒng)》課程教學(xué)改革實(shí)踐
- 提高汽車(chē)配件營(yíng)銷(xiāo)與管理教學(xué)改革初探
探索與實(shí)踐
- 強(qiáng)化“卓越計(jì)劃”學(xué)生工程圖學(xué)綜合能力的思考與實(shí)踐
- 就業(yè)視角下法學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)對(duì)策探討
- 科研反哺教學(xué)在機(jī)械電子專業(yè)的實(shí)踐和探討
- 高等院校國(guó)防生教學(xué)模式的探索與研究
- 以市場(chǎng)為導(dǎo)向的建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)方向探索
- 新形勢(shì)下大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革探究
- 人文素質(zhì)培養(yǎng)融入人體寄生蟲(chóng)學(xué)教學(xué)的探索
- 基于APP的大學(xué)日語(yǔ)學(xué)習(xí)詞匯探索
- 以職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)為核心構(gòu)建專業(yè)課程體系的探索與實(shí)踐
- 基于學(xué)生滿意度的成人高等教育質(zhì)量研究
教法研究
- 基于SPOC“翻轉(zhuǎn)課堂”混合式教學(xué)在《大學(xué)英語(yǔ)》課程中的應(yīng)用與挑戰(zhàn)
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)導(dǎo)入策略
- 素質(zhì)教育大背景下提高鋼琴教學(xué)水平研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在概論課程中的應(yīng)用
- 學(xué)習(xí)遷移理論在《建筑構(gòu)造》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談《藥事管理學(xué)》課程的教學(xué)體會(huì)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 英語(yǔ)閱讀與附帶詞匯習(xí)得研究
- 關(guān)于語(yǔ)文生態(tài)課堂構(gòu)建的探索
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的建構(gòu)主義支架式翻譯教學(xué)研究
- 基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式設(shè)計(jì)和實(shí)踐分析
- 細(xì)胞工程研究性教學(xué)研究
- 對(duì)分課堂應(yīng)用于《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》課堂教學(xué)的可行性分析
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)法案例教學(xué)的可行性探索
- 公安院校英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略探究
- 英語(yǔ)聽(tīng)力詞匯附帶習(xí)得研究