2011年9期
刊物介紹
本刊辦刊宗旨是：著眼于新世紀(jì)我國教育改革和發(fā)展的新勢，全國貫徹黨和國家的教育方針，全面做好三個服務(wù)，即：為中小學(xué)教育科研和教學(xué)研究服務(wù)，為教育教學(xué)實踐服務(wù)，為中小學(xué)教育管理服務(wù)。讀者對象為：中小學(xué)教師、教研工作者、教育理論工作者和教育管理工作者。
教育實踐與研究·小學(xué)課程版
教育教學(xué)評價
教研工作探航
學(xué)校管理策略
學(xué)科教學(xué)探索
- 回首課改十年路 展望未來一片天
- 小學(xué)古詩閱讀教學(xué)中應(yīng)注意的幾個問題
- 遵循認知規(guī)律 培養(yǎng)寫作能力
- 對農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)的探索與思考
- 抓住漢語言文字的特點進行漢字教學(xué)
- 關(guān)注小學(xué)英語教學(xué)中的情感因素
- 小學(xué)英語“主題式”語篇教學(xué)的有效策略
- 情在“境”中自然溢
- 常態(tài)小數(shù)課堂教學(xué)拾零
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的個性化教育
- 引導(dǎo)學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中有效交流的策略
- 在小數(shù)低年級教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 在課堂教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中反思性學(xué)習(xí)的開展
- 數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)案編寫策略
- 發(fā)展學(xué)生思維 促進概念形成
- 自制教(學(xué))具在實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 在科學(xué)探究中培養(yǎng)學(xué)生提出問題的能力