2017年21期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教改研究
教育教學研究
- 試析數(shù)字故事在小學教學課堂教學中的應用
- 如何提高小學品德與社會的實效性
- 切塊拼湊法與探究體驗法在教學中的應用
- 初中科學教學生活化的探索
- 以學定教，真正實現(xiàn)以生為本
- 探討課堂教學中板書與多媒體的結(jié)合方式
- 多點自由，少點強制，順其自然，隨心而行
- 導師制在鄉(xiāng)村醫(yī)生本土化人才培養(yǎng)學生管理中的運用模式探討
- 基于問題教學的初中科學課堂探究
- 運用信息技術(shù)實施差異化教學
- 試析綜合實踐活動課程與傳統(tǒng)學科課程的“分”與“合”
- “非講不可”，才能助學生走得更遠
- 小學科學教學中學生動手操作能力培養(yǎng)
- 根植中職現(xiàn)實拓開嶄新天地
- “審計”，從這里開始
- 情智共融，讓孩子健康成長
- 關(guān)于傳媒類高職教育理論課堂教學效果研究
- 根據(jù)人才培養(yǎng)需求規(guī)劃高職院校基礎(chǔ)實訓課
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探索
數(shù)學教學與研究
- 初中數(shù)學課堂學生動手操作能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學“學困生”學習障礙及教學策略探析
- 構(gòu)建初中數(shù)學模型解決實際問題
- 良好的數(shù)學情境對數(shù)學教學的重要性
- 淺談初中數(shù)學數(shù)軸上行程問題的解決
- 辨析高中數(shù)學課堂教學低效問題的對策
- 試析電子書包環(huán)境下小學數(shù)學復習課教學模式的設(shè)計
- 初中數(shù)學分層異步教學法的運用研究
- 淺析幼兒數(shù)學教育操作活動
- 訓練學生有效收集和獲取數(shù)學信息的能力
- 激活思維狀態(tài)、培養(yǎng)思維能力
- 初中數(shù)學幾何課中模型思想的發(fā)展教學策略
- 初中數(shù)學一次方程教學方式分析及研究
- 初中數(shù)學教學中常見數(shù)學模型舉例
- 基于數(shù)學核心素養(yǎng)的初中數(shù)學教學探究
- 新課標下建設(shè)高中數(shù)學高效課堂的途徑分析
- 農(nóng)村初中數(shù)學小班化有效策略初探
- 數(shù)學自主探究、合作學習的指導策略與方法的研究
- y=sinx的函數(shù)圖像教學實錄
- 如何讓數(shù)學課堂上得更生動有趣之我見
- 讓數(shù)學基本活動經(jīng)驗撐開數(shù)學課堂的翅膀
- 小學數(shù)學問題解決能力培養(yǎng)的研究
- 高中數(shù)學主體性教學法的模式建構(gòu)與實踐研究
- 初中數(shù)學活動中模型思想培養(yǎng)的有效策略
語文教學與研究
- 淺談小學語文課堂教學中的提問藝術(shù)
- 小說鑒賞能力的建構(gòu)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學語文互動式教學模式應用
- 提高小學語文閱讀教學有效性策略的探討
- 試析小學語文寫作教學中存在的問題及對策
- 如何在小學語文教學中滲透心理健康教育
- 初中語文閱讀教學存在的問題及對策分析
- 在初中語文教學中滲透中華傳統(tǒng)文化教育對策分析
- 小學語文課堂朗讀教學有效性探究
- 論高中語文教學之人文精神構(gòu)建
- 淺析初中語文古詩詞教學中傳統(tǒng)文化教育策略
- 提高農(nóng)村高中語文課堂教學的有效性
- 論小學生語文課外主動閱讀的習慣培養(yǎng)
- 小學語文教學語言特點新探
- 生成無限導學有方
- 培養(yǎng)閱讀能力，掃除“攔路虎”