2023年2期
刊物介紹
本刊是普通教育刊物。旨在加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，全面貫徹教育方針，為廣大中小學(xué)教育工作者及教師服務(wù)。
遼寧教育
理論
經(jīng)驗(yàn)
- 推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部深層變革發(fā)揮育人主陣地作用
- 評(píng)估監(jiān)測(cè)推動(dòng)新時(shí)代區(qū)域教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的思考
- 構(gòu)建“四個(gè)三”育人模式促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)提升
- 學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向下課堂教學(xué)的“行”與“知”
- “五育”融合理念下小學(xué)思政課程一體化建設(shè)路徑
- 集團(tuán)化辦學(xué)中教研資源共享的探索與實(shí)踐
- 基于智慧課堂的學(xué)生深度學(xué)習(xí)實(shí)踐研究
- 培智學(xué)校職業(yè)教育提質(zhì)增效的行動(dòng)策略
- 挫折醞釀凝聚力“敗”中求勝出奇兵
關(guān)注
- 在幸福教育中感受教育幸福
——沈陽(yáng)市沈北新區(qū)幸福教育進(jìn)社區(qū)工作的探索與實(shí)踐 - 幸福教育進(jìn)社區(qū)“伴鄰”“暖鄰”一家親
- 凝心辦教育 幸福千萬(wàn)家
——沈陽(yáng)市第一四六中學(xué)幸福教育特色經(jīng)驗(yàn) - 提高中小學(xué)生人際交往能力的心理課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 利用繪畫療法幫助中學(xué)生提高友誼質(zhì)量的心理課程設(shè)計(jì)
——以“遇見你真好”主題課為例 - 新課程新教材背景下高中人際交往主題心理課程思考
- 小學(xué)贊美教育的心理課程設(shè)計(jì)
——以“我會(huì)贊美啦”主題課為例 - 初中生積極交往表達(dá)的心理課程設(shè)計(jì)
——以“我想真實(shí)地告訴你”主題課為例 - 小學(xué)戲劇教育在學(xué)校中的創(chuàng)新實(shí)踐
- 基于幼兒創(chuàng)造力表達(dá)的游戲化園本課程實(shí)踐探索
- 新課標(biāo)背景下教師創(chuàng)新能力的內(nèi)涵與策略
- 高質(zhì)量服務(wù)“一老一幼”全面推進(jìn)幸福教育進(jìn)社區(qū)