2017年4期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎教育、法學論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
高教論壇
- 學前教育專業(yè)學生技能訓練現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 探析獨立學院輔導員如何做藝術(shù)類大學生日常生活的管理者
- 長征精神涵育當代大學生社會主義核心價值觀研究
- 創(chuàng)新形式下高校圖書館提高圖書流通管理工作效率的策略探析
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)下的核心問題教學模式思考
- 學前教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)準備與就業(yè)期望的調(diào)查分析
- 論英語與公安執(zhí)法能力
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校圖書館資源建設與服務研究
- 高職院校五年制職業(yè)教育發(fā)展研究
- 淺談新時期高校教學管理人員應具備的基本素質(zhì)
- 西部地方本科院校社會工作專業(yè)發(fā)展反思與展望
- 人文性，實用性
- 《機械加工與裝配》課程設計方案
- 當代大學生發(fā)揚艱苦奮斗精神現(xiàn)狀與對策研究
- 產(chǎn)品藝術(shù)設計專業(yè)的創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式分析
- 五年制高職語文課程調(diào)研報告
- 應用型本科高校環(huán)境設計專業(yè)《形態(tài)色彩與表達》課程的教學探討
- 淺談新媒體對高校思想政治教育工作的影響及應對策略
- 淺談校園文化教育
- 淺析準軍事管理制度下學生自我管理能力的提升
- 交換群的張量不變量的龐加萊級數(shù)
- 詩意棲居的家園
- 新形勢下高等數(shù)學教學改革實踐與探索分析
- 關于高校畢業(yè)生心理健康教育的研究
- 高職英語聽力教學探究
- 新媒體環(huán)境下高校校園文化傳播平臺建設
- 高職英語教學
- 淺談高職英語教學中存在的問題及解決策略
- 圖表類作文對高職院校英語寫作課程改革的啟示
- 淺析心理引導因素在高校思政教育發(fā)展過程中的作用
- 新形勢下高職院校輔導員專家化發(fā)展實施路徑探索
理論廣角
- 基層團支部書記作用如何發(fā)揮
- 論消費主義對女性主義的沖擊
- 霍克海默工具理性批判對當代的現(xiàn)實意義
- 基于文化對比的俄漢互借詞研究
- 淺析民宿酒店的發(fā)展趨勢
- 探索長白山文化的發(fā)展
- 國有煤炭企業(yè)依法逐級走訪“一單制”管理探索與實踐
- 企業(yè)加強組織人事工作的具體措施分析
- 小學數(shù)學開展自主探究式學習的途徑
- 時代巨變下的晚清武舉制度變革
- 情感資源視角下基層意識形態(tài)工作的現(xiàn)狀與改進思路
- 成就動機理論在中國教育背景下的教學實踐中的應用
- 中外星級酒店管理模式比較
- 淺析佛教的世界觀及修行方式
- 以科學發(fā)展的觀點做好新時期企業(yè)宣傳工作
- “角色扮演法”在職校餐飲服務教學中的應用
- 如何加強黨性教育促進革命歷史博物館的社會教育的升級
- 馬克思主義理論當代價值的方法論思考
- 淺談小學數(shù)學教學中創(chuàng)造思維的培養(yǎng)
- 公民受教育自由與國家教育權(quán)力的關系
政法建設
- 探索電力企業(yè)政工干部培訓機制
- 政府社會治理效能建設若干問題探析
- 芻議加強企業(yè)基層黨支部建設工作
- 淺析變動成本法在企業(yè)中的作用
- 如何做好企業(yè)社保方面的思想政治工作
- 如何發(fā)揮黨員在公司安全生產(chǎn)中的模范引領作用
- 淺議如何有效發(fā)揮基層黨組織的作用
- 新形勢下企業(yè)安保人員政治思想工作探討
- 淺析如何推進作風建設常態(tài)化
- 淺議做好林業(yè)基層思想政治工作的重要意義
- 宜賓縣擴權(quán)強縣的現(xiàn)狀與對策
- 弱勢群體權(quán)利保障的法律機制研究
- 淺談新形勢下如何做好煤炭企業(yè)團青思想政治工作
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府預防和化解農(nóng)村群體性上訪事件的對策研究
- 黨政機關辦公室文秘工作實效性的提升策略
- 如何抓好“兩學一做”教育實踐以筑牢基層組織堡壘作用
- 探討新時期電力企業(yè)思政工作面臨的挑戰(zhàn)及應對策略
傳媒研究
- 新現(xiàn)實主義視域下的賈樟柯電影
- 中國國際獲獎電影（2010—2015）情感傾向研究
- 淺論新媒介下電視編輯技能的新思考
- 從紀錄片《大后方》淺析渝派紀錄片對地方歷史文化的表達
- 淺談新時期廣播電視的網(wǎng)絡技術(shù)應用
- 情景喜劇中合作原則的違反與幽默的產(chǎn)生
- 淺談縣級電視臺硬盤播出系統(tǒng)介紹及安全措施
- 電影之面面觀
- 論新媒體時代電視畫面編輯的創(chuàng)新路徑
- 電視新聞人物個性化報道探析
- 試論中國武俠電影中的“武”與“俠”
- 新媒體時代新聞輿論監(jiān)督的新思考
- 開發(fā)精品分級讀物助力漢語國際推廣
- 我國家庭倫理劇情節(jié)設置的雷同現(xiàn)象
- 以《詩》為例淺談李滄東電影的詩性
教育探索
- 初中幾何證明入門學習之我見
- 基于習題和能力培養(yǎng)的高中化學教學淺議
- 小學體育教學中學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 生物課堂導入語設計建議
- 小學數(shù)學應用題教學技巧
- 提問有方，激活思維
- “262”效能課堂教學模式改革初探
- 小學中高年級階段應用題教學的幾點思考
- 中職學校校企合作“雙主體”背景下“一校多制”的辦學模式研究
- 育人勝過教書
- 試論小學語文教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)裝備下3461高效教學模式的創(chuàng)新研究
- 小學數(shù)學交互式電子白板有效性教學策略探討
- 營造“書香”班級提高語文素養(yǎng)
- 初中數(shù)學小組合作學習中存在的誤區(qū)原因分析及對策
- 如何激發(fā)小學一年級學生學習數(shù)學的興趣
- 初中音樂互動教學模式有效探討
- 兒童繪畫基本特征探析
- 小學語文作文教學反思
- 探討基于專業(yè)特色的中職生行為習慣養(yǎng)成對策
- 淺談小組合作學習的有效性
- 基于看、說、寫、學的小學藏語文教學淺議
- 探討多角度激發(fā)初中生學習地理知識的興趣
- 淺談在小學數(shù)學課堂教學中的小組合作學習
- 融情于教，以情育人
- 小學高年級階段寫作教學研究
- 如何引導學生精讀訓練
- 小學數(shù)學概念教學策略的實踐研究
- 如何進行初中數(shù)學課前預習
- 淺談高考政治答題方法
- 小學語文閱讀教學中的有效閱讀建構(gòu)
- 初中數(shù)學微課教學的有效應用探討
- 小學音樂課堂合唱教學初探
- 挖掘興趣，行走在物理世界中
- 數(shù)學教學中情境創(chuàng)設的誤區(qū)與思考
- 初中地理構(gòu)建快樂高效課堂
- 初中英語教學中小組合作學習模式的探究
- 讓自主學習彰顯活力
- 中學語文美感教學的思考
- 讓音樂流淌在幼兒的心田
- 小學思想品德教育問題分析及優(yōu)化對策
- 高中數(shù)學課堂導入“五步驟”探討
- 恰當及時反饋，優(yōu)化初中數(shù)學課堂教學
- 小學數(shù)學簡易應用題教學的實踐與思考
- 如何提高小學生的寫作能力
- 基于概念及實驗操作的高中物理教學淺議
- 項目教學法在Word教學中的應用
- 提高初中地理地圖教學“四步走”
- 探討如何引領后進生學習數(shù)學知識
- “四部曲奏響”文言文教學新樂章
- 歷史教學要與現(xiàn)實生活相結(jié)合
- “四環(huán)節(jié)”做好初中數(shù)學自主教學
- 以興趣為支點，讓智慧之花綻放
- 在初中學生思想品德培養(yǎng)中應用體驗式教學法的研究
- 巧設情境，提升初中化學的教學效益
- 初中數(shù)學課堂教學之我見
- 淺談多媒體教學在小學語文教學中的作用
- 如何激發(fā)小學生的數(shù)學學習興趣
- 從“頭”開始
- 告別語文教學中“滿堂問”的妙招
- 初中數(shù)學生活化教學重要舉措探討
- 初中藏語語文“活動式”教學模式的構(gòu)建
- 初中歷史自主學習有效指導探討
- 淺談兒童繪畫教育中的幾點問題
- 談初中思想品德課的作用與運用
- 解釋要點，總結(jié)規(guī)律是一對一教學的法寶
- 試論初中體育情境教學模式的開展
- 優(yōu)化課堂活動發(fā)展學生思維培養(yǎng)學生能力
- 高中數(shù)學一對一教學貴在“精講精練”
- 高中數(shù)學教學現(xiàn)狀及對策探討
- 淺析數(shù)學后進生的成因與對策
- 關于新疆中小學雙語教育教學存在的問題
- 生活化教學模式在高中化學個案教學中的應用
- 多元化教學構(gòu)建多姿多彩的音樂課
文史藝術(shù)
- 關于舞蹈藝術(shù)與鋼琴伴奏關系的相關思考
- 從《舌尖上的中國》引發(fā)對中華飲食文化的探析
- “花兒總在種子里”
- 淺析復合和弦的五種構(gòu)成方式
- 才高名卑
- 淺析社火文化傳播的新媒體渠道
- 我館是如何利用好現(xiàn)代科技設備服務于讀者的
- 淺議新疆于田縣流水青銅時代墓葬的族屬問題
- 印象派繪畫的特點及其對現(xiàn)代藝術(shù)的影響
- 論《紅樓夢》中蘊含的道家哲學
- 關于農(nóng)村新型孝道文化傳承與發(fā)展研究
- 試論加大文化館建設，促進公共文化服務發(fā)展
- 論曹操的“奸”與“雄”
- 談談群眾文化在全面建設小康社會中的作用
- “同中有異之美”
- 從《組織部來了個年輕人》看王蒙創(chuàng)作思想中的矛盾
- 關于做好農(nóng)村群眾文化工作的幾點思考
- 關于日語中老人語的考察
- 論當代博物館藏品的管理
財稅經(jīng)貿(mào)
科學技術(shù)
工程建筑
創(chuàng)新論壇
- 語文課堂教學中的提問技巧思考
- 我們需要“新鮮的空氣”
- 色彩為基礎，打造魅力課堂
- 淺談初中班主任的管理藝術(shù)
- 談“霧霾”
- 癌癥遠離我
- 創(chuàng)新教育理念下農(nóng)村小學體育教學方法理論與實踐研究
- 湖泊風景區(qū)開發(fā)建議
- 初中歷史有效教學方法探討
- 談中學地理的愛國主義教育及國情教育
- 讓自主教學“落地有聲”
- 真煙異常流通防范與內(nèi)部監(jiān)管關系研究
- 游戲在初中化學課堂教學中的有效應用研究
- 批文入情
- 提高新疆地區(qū)小學漢語教學效率渠道分析
- 體育促進學生心理健康與社會適應研究
- 德法并重，引領成長
- 新高考形勢下高中物理教學模式的轉(zhuǎn)變及對策研究
- 淺談高中班主任對學生心理健康教育的探討
- 新時期班主任管理工作方法技巧探討
- 如何提高學生的計算能力
- 對八年級學生上課狀態(tài)的調(diào)查
- 大椎刺絡拔罐結(jié)合頭部按摩治療風熱感冒頭痛31例療效觀察
- 淺析移動設備互動課堂教學的優(yōu)劣
- 淺析強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村文化市場監(jiān)管工作的重要性
- 初中班主任班級管理工作分析
- 中學音樂教育與流行歌曲的探析
- 傾聽花開的聲音
- 貴州省反貧困制度演進路徑
- 小學數(shù)學課堂教學生活化之我見
- 談小學教師的師德修養(yǎng)
- 淺談小學信息技術(shù)在學生立德創(chuàng)新方面的作用
- 疾病控制與學生管理
- 良好的互動，舞動音樂的旋律
- 小學語文朗讀教學的實踐與思考
- 初中語文讀寫一體化教學策略探討
- 門前有芙蓉為伴
- 蟲類、螨類、線蟲類生活習性有什么不同
- 用愛撐起一片幸福的藍天
- 博物館人才隊伍建設的淺談
- 實驗與知識的交織
- 初中信息技術(shù)教師組織教學的策略
- 多管齊下始見成效
- 淺談數(shù)學教學中思想素質(zhì)教育的滲透
- 關于新形勢下黨校加強法制宣傳教育的研究
- 小學師德考評的反思與重構(gòu)
- 如何提高學生學習語文課的興趣
- 抓住生存和發(fā)展的“生命線”
- 如何提高和培養(yǎng)小學低段學生的數(shù)學解決問題的能力
- 人口老齡化背景下的養(yǎng)老模式探析
- 新疆小學家長學校建立經(jīng)驗淺談
- 人口老齡化問題的分析及研究對策
- 班主任工作四個重要環(huán)節(jié)
- 新時期職業(yè)學校校外德育體系建構(gòu)探究
- 育人工作滲透真情
- 心理咨詢中對real和reality的辨析
- 催生學生音樂情愫，提高學習能力水平
- 情境教學在地理教學中的運用
- 試說小學低段學生學習數(shù)學興趣的培養(yǎng)
- 班主任對城市留守兒童的教育思考
- 多元化教學視角下的小學數(shù)學前置性作業(yè)設計分析
- 探討如何做好班主任的工作
- 《孤獨的牧羊人》教學案例研究
- 講究方法，構(gòu)建和諧品德課
- 新時期數(shù)學教學翻轉(zhuǎn)課堂在一對一教學的運用
- “時事政治與課堂教學相結(jié)合”教學模式研究
- 山東省農(nóng)村養(yǎng)老保險問題研究
- 依法推進“去極端化”工作，堅決抵御宗教極端主義在學校滲透
- 潤物無聲，用愛心播種希望
- 《勾股定理》課后反思
- 農(nóng)村家庭養(yǎng)老中孝道傳承的踐行路徑
- 師生共同探究模式在一對一高中數(shù)學教學中的應用
- 用提問點亮學生思維的火花
- 談談高中物理一對一教學中物理文化的滲透策略
- 做小學生心靈的守護神
- 拉近師生距離，提高一對一教學的有效性