2017年21期
刊物介紹
關(guān)心青年成長，為青年服務(wù)，為社會服務(wù)。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
基金課題
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的通信工程專業(yè)實踐課程教學(xué)改革*
- 新媒體視域下高校宣傳思想工作路徑探析*
- 《黃帝內(nèi)經(jīng)》翻譯研究現(xiàn)狀述評*
- 對高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的價值反思*
- 高校新生入學(xué)教育實效性研究*
- 大學(xué)校園物流站點管理現(xiàn)狀評估與改進策略*
- 小議幼兒刷牙良好習(xí)慣的培養(yǎng)*
- 面向90后學(xué)生德育微博建設(shè)探析*
- 當前獨立學(xué)院日語精讀教學(xué)中存在的問題的探索*
- 延安時期中國共產(chǎn)黨青年工作研究*
- 淺析體育舞蹈大眾化的發(fā)展趨勢*
- “中國制造2025”下常州制造企業(yè)物流系統(tǒng)優(yōu)化*
- 基于高職動漫專業(yè)“教師工作室”制教學(xué)模式實踐研究*
- “校園欺凌”對中職生身心健康影響的初步研究*
- 全媒體時代95后在校大學(xué)生黨員教育的機遇與挑戰(zhàn)*
- 移動互聯(lián)網(wǎng)平臺在學(xué)生事務(wù)工作中的應(yīng)用平臺*
- 試論高校無限責(zé)任*
——以大學(xué)生自殺為視角 - 聯(lián)合企業(yè)、跨學(xué)校土建類畢業(yè)設(shè)計研究與思考*
- 高校弱勢群體的就業(yè)困境研究*
——以福建中醫(yī)藥大學(xué)為例 - 學(xué)中有思、悟中求進*
——基于高校訪學(xué)的感受與體驗 - 淺談創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)下兒童繪本的策略研究*
- 地方民族文化在高校思政課實踐教學(xué)中的應(yīng)用*
- 應(yīng)用型民辦高校校園文化建設(shè)研究*
——以四川工商學(xué)院為例 - 地方紅色資源在干部教育培訓(xùn)中的實踐運用*
——以阜陽為例 - 高職畢業(yè)生基層就業(yè)現(xiàn)狀對策探究*
- 淺析移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境學(xué)習(xí)模式的發(fā)展*
- “后現(xiàn)代閱讀”背景下遼寧高職院校思想政治教育對策研究*
- 在用繪本對幼兒進行英文啟蒙教學(xué)時對原版英文繪本選擇的研究*
- 從二語習(xí)得看英語對法語語音學(xué)習(xí)的負遷移作用*
- 現(xiàn)代國家政治制度邏輯與法治存在*
- 泰國孔子學(xué)院學(xué)生對中國的了解程度分析*
——基于對泰國華僑崇圣大學(xué)孔子學(xué)院的問卷調(diào)查 - 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”形勢下的多媒體美術(shù)教學(xué)與新挑戰(zhàn)*
專題研究
- 典籍翻譯研究動態(tài)的科學(xué)知識圖譜分析
- 高職院校大學(xué)生宿舍文化建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
- 電商狂歡節(jié)對跨境電商出口的影響研究
- 八旗制度的歷史價值
——以法制價值為例 - 淺談阿爾都塞的生態(tài)思想
- 全面從嚴治黨思想的方法論探析
- 當前遼寧農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研與反思
- 改革開放以來國內(nèi)《1857—1858年經(jīng)濟學(xué)手稿》研究述評
- 圖式理論在對外漢語閱讀課導(dǎo)入環(huán)節(jié)的應(yīng)用
- 高職院校創(chuàng)新型學(xué)生黨支部構(gòu)建途徑研究
- 現(xiàn)代公共文化服務(wù)背景下的文化館品牌創(chuàng)建初探
- 泰州高校專利創(chuàng)造能力的現(xiàn)狀及其原因探究
青年碩士論壇
- 論日本人的精神支柱之武士道
- 試析唐代的“沒落者”與“沒蕃人”
- 核心素養(yǎng)背景下的地理實踐活動設(shè)計
——以西安“絲綢之路”的實踐活動為例 - 馬克思主義基本原理整體性和系統(tǒng)性的初步研究
- 淺析昭和前期日本學(xué)校的國防教育
- 《孔子詩論》的作者考證
- 淺論奧康納生態(tài)社會主義思想及其對中國的啟示
- 民營化：一種新的合作關(guān)系
- 淺析莊子的“逍遙”思想
- 淺談高中地理課堂教學(xué)中文學(xué)作品的巧妙運用
——以人教版必修一為例 - 審判實踐中的知識產(chǎn)權(quán)案例研究
- 韓語漢字詞與漢語詞匯的對比以及對漢語詞匯教學(xué)的啟示
——以《HSK詞匯大綱》一、二級為例 - 探討高校二級學(xué)院心理健康工作存在的問題及應(yīng)對策略
- “兩學(xué)一做”進一步推動全面從嚴治黨
- 淺談城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險基金管理
- 論中國農(nóng)民畫的傳承與創(chuàng)新
青年思想教育
青少年教育
- 心理語言學(xué)與認知語言學(xué)理論對小學(xué)英語詞匯教學(xué)的啟示研究
- 記我的一個處于青春期困惑的孩子
——心理個案(一) - 中職電子商務(wù)先學(xué)后教思路研究
- 論中學(xué)體育教育中如何深化素質(zhì)教育
- 多元認字，提高識字效率
- 新時期高中物理教學(xué)策略研究
- 高中生學(xué)習(xí)“牛頓運動定律”的困難成因與對策研究
- 共情一小步，和諧一大步
——淺談如何幫助不合群的孩子融入班集體 - 地理校本課程開發(fā)的實施與研究
——以渾南二中游學(xué)課程為例 - 關(guān)于積極合作品質(zhì)概念和特征理論認識
——以中學(xué)生為例 - 生活，揭開語文閱讀之美
——淺談陶行知生活教育理論對初中語文閱讀教學(xué)的啟示 - 初中英語學(xué)科教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺析農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)存在的問題及改進措施
- 以趣為徑，以樂作舟
職業(yè)教育
- 八一九講話視域下高職院校形勢與政策教育的創(chuàng)新研究
- “三導(dǎo)四化”作引領(lǐng) 創(chuàng)新“科研”促發(fā)展
——五年制高職校教科研管理策略校本研究 - 更正1
- 技工院校學(xué)生資助體系的構(gòu)建與完善
- 對影視人物造型中的容貌與人格特征探討
- 更正2
- 《實用翻譯技巧》專業(yè)群共享課程構(gòu)建與教學(xué)探究
- 高職院校智能化管理方式探究
- 體育游戲在高職田徑教學(xué)中的創(chuàng)新
- 淺議微電影宣發(fā)的商業(yè)運作模式
- 基于核心素養(yǎng)下的中職德育教學(xué)改革
- 論旅游管理實踐教學(xué)的改革及創(chuàng)新
- 中高職銜接班班主任工作的新問題及解決辦法
- 試述高等數(shù)學(xué)教學(xué)如何與中學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法有效地銜接
- 試述青年教師如何提高病理學(xué)的教學(xué)質(zhì)量
- 從平面設(shè)計的角度看色彩視錯覺
- 論如何根據(jù)技校學(xué)生特點講授計算機課
- 高職院校學(xué)生黨員繼續(xù)教育管理的探索
- 深學(xué)篤行求實效 俯身實干促發(fā)展
——淺談如何做好高職校校辦工作 - 以區(qū)域經(jīng)濟為導(dǎo)向的高職復(fù)合型英語人才培養(yǎng)研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)課程平臺的大學(xué)自主學(xué)習(xí)模式研究
管理教育
- 淺析建筑工程管理方面的問題及措施
- 新形勢下電力企業(yè)管理的探討
- “修身立命”在黨的作風(fēng)建設(shè)中的體現(xiàn)
- 論新時期事業(yè)單位黨建工作的著眼點及實踐
- 新形勢條件下黨的思想建設(shè)出現(xiàn)的問題及對策
- 淺淡國資國企改革
- 我國圖書館隊伍存在的問題及對策
- 加強企業(yè)思想政治工作 維護企業(yè)穩(wěn)定 加快企業(yè)發(fā)展
- 新形勢下高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力建設(shè)初探
- 職工文體活動的現(xiàn)狀及展望
- 黨建工作對企業(yè)文化建設(shè)的促進作用分析
- 新媒體環(huán)境下醫(yī)院圖書館檔案的微服務(wù)策略
- 關(guān)于做好精神衛(wèi)生醫(yī)院黨政辦公室管理工作的思考
- 堅持“以人為本”、推進煤礦企業(yè)工會工作發(fā)揮實效的對策
- 試論運動員檔案管理的現(xiàn)狀及存在問題
- 加強煤礦企業(yè)紀委工作的探究
- 企業(yè)黨建工作要注重與公司治理進行融合
- 不忘初心 砥礪前行
——研究生輔導(dǎo)員的工作職責(zé)淺析
學(xué)術(shù)探討
- 超人：作為悲劇審美意象
- 圖書館館史建設(shè)芻議
- 習(xí)近平治國理政思想的基礎(chǔ)探究
- 更正3
- 人類命運共同體思想的豐富內(nèi)涵與實踐意義
- 社區(qū)腦卒中防治網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作機制研究
- 健康檔案與電子病歷能對接嗎？
——以縣域健康醫(yī)療檔案信息資源共建共享為視角 - 以統(tǒng)一戰(zhàn)線推動基層協(xié)商民主發(fā)展
- 加強景德鎮(zhèn)市突發(fā)事件應(yīng)急處置機制對策研究
- 淺談我國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨的問題及其對策
- 高校大學(xué)生心理健康教育課程創(chuàng)新與政策建議
- 運用高等教育心理學(xué)分析成人教育的特點及教學(xué)策略
- 從無錫尚德破產(chǎn)案看政府和市場關(guān)系
- 網(wǎng)絡(luò)廣播的傳播特征及優(yōu)化策略探析
- 陳毅在華中魯藝建設(shè)和發(fā)展史上的貢獻
- 社會主義核心價值觀與中國傳統(tǒng)文化關(guān)系論析
- FTP數(shù)據(jù)包的捕獲與分析策略
- 論我國養(yǎng)老保險制度的改革
- 考研學(xué)生心理焦慮影響因素及應(yīng)對
- 德育視域下的孝文化教育實踐探析
- 精準扶貧，思想扶貧是基礎(chǔ)
- 高校院系科研管理中區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新模式的應(yīng)用
- 對外漢語詞匯教學(xué)綜述
- 工程教育專業(yè)認證背景下培養(yǎng)方案修訂
——以南京理工大學(xué)為例 - 論漢英同聲傳譯中簡化策略的應(yīng)用
- 淺談法語泛讀課程教學(xué)
- 常減壓加熱爐板式空氣預(yù)熱器
- 淺論馬克思主義中國化和現(xiàn)代化的關(guān)系
- 試論通信網(wǎng)絡(luò)工程施工中質(zhì)量控制有效對策
- 朝鮮族親戚制度《寸數(shù)法》
- 兒童福利問題研究
- 淺談?wù)嫒诵阒幸曈X符號的傳播價值
——以《Running Man》為例 - 探究對電子信息工程專業(yè)教育的思考
- 基礎(chǔ)日語課程教學(xué)改革探析
——以沈陽師范大學(xué)日語專業(yè)為例 - 延遲焦化技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
- 我國公證制度的發(fā)展改革與創(chuàng)新研究
- 加強鄉(xiāng)村文化建設(shè)對建設(shè)幸福美麗新村的重要意義
- 電力通信電源新技術(shù)及應(yīng)用研究
- 探析做好電視時政新聞的路徑及策略
- 中國工匠之匠魂、匠品、匠心
- 基于策略的網(wǎng)絡(luò)安全防護系統(tǒng)研究
- 關(guān)于意識形態(tài)工作的原則的幾點思考
- 關(guān)于財務(wù)分析在企業(yè)財務(wù)管理中的作用探討
- 大學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀及改革思路探討
- 淺談黨員干部法治思維和法治方式能力提升的有效策略
- 探討如何正確培養(yǎng)大學(xué)生的時代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
- 淺析英語教學(xué)中的文化教育
- 歷史主體與需要
- 農(nóng)村宅基地退出問題探討
- 當代油畫創(chuàng)作與中國傳統(tǒng)文化的融合
- 基于我國行政法學(xué)的主要內(nèi)涵以及未來發(fā)展趨勢探討
- 論“青年文明號”創(chuàng)建活動與和諧醫(yī)患關(guān)系
- 基于大數(shù)據(jù)的數(shù)字圖書館信息服務(wù)分析
- 2017年澳網(wǎng)費德勒技術(shù)統(tǒng)計分析
- 發(fā)達國家特殊兒童教育工作特點淺析
- 試論計算機硬件維護及創(chuàng)新管理的研究
- 對農(nóng)村居民意識形態(tài)引領(lǐng)工作的思考
- 紅色文化在大學(xué)生黨團活動中的應(yīng)用研究
- 淺談面部表情對舞蹈表演的重要性
- 微信公眾平臺在高校大學(xué)生管理與教育中的應(yīng)用探析
——以新疆大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院為例 - 大學(xué)籃球教學(xué)采用比賽教學(xué)法的探討
- 弘揚傳統(tǒng) 根植生活
- 校企合作模式下經(jīng)濟管理專業(yè)教學(xué)路徑探究
- 羅爾斯的正義原則與中國社會公平的構(gòu)建
- 微信企業(yè)號在醫(yī)院辦公自動化系統(tǒng)中的應(yīng)用
- 淺析在急難險重任務(wù)中基層黨組織的模范引領(lǐng)作用
- 英語教學(xué)中的民族性
- 學(xué)做信息時代的家庭教育領(lǐng)導(dǎo)者