天津教育·上
教學(xué)
- 大單元教學(xué)在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用對策
- 新課程背景下高中生物分層教學(xué)實施策略
- 新課改下高中生物單元教學(xué)中知識點貫穿策略
- 基于“八個相統(tǒng)一”的思政課教學(xué)模式創(chuàng)新實踐
- 黃炎培職教理念指導(dǎo)中高職一體化的實踐研究
- 新高考改革下的高中英語讀后續(xù)寫教學(xué)策略
- 指向?qū)W科核心素養(yǎng)的思想政治情境教學(xué)
- 積極心理學(xué)理念在班級文化建設(shè)中的應(yīng)用
- 提升學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)方法探索
- 深化課程思政 賦能育人目標(biāo)
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入初中道德與法治的實踐研究
- 初中綜合實踐活動項目式跨學(xué)科研究性學(xué)習(xí)探索
- 運用混合式教學(xué)理念開展初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 運動與相互作用觀念發(fā)展視域下初中物理教學(xué)策略
- 思維培育視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評一體化課堂
- 基于項目式學(xué)習(xí)的小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)策略
- “雙減”背景下小學(xué)語文中年段作業(yè)設(shè)計路徑
- “雙減”背景下初中語文作業(yè)設(shè)計優(yōu)化策略
- “主問題”教學(xué)法在初中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息化背景下的初中生物教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)視域下初中英語模塊整體教學(xué)
- 提高初中化學(xué)實驗教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 初中語文“生動”課堂構(gòu)建中教師的作用分析
- 基于優(yōu)化活動評價促進(jìn)學(xué)生勞動意識培養(yǎng)的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的實踐探索
- 淺析小學(xué)體育學(xué)困生的形成原因及其教學(xué)策略
- 備教學(xué)評一體化下指向?qū)W習(xí)力發(fā)展的教學(xué)分析
- 核心素養(yǎng)視域下構(gòu)建小學(xué)音樂高效課堂策略初探
- 培智學(xué)校生活數(shù)學(xué)教學(xué)樣態(tài)的分析與探索
- 新課標(biāo)視域下情境化作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計的分析與思考
- 如何在“備—教—學(xué)—評”中培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)的路徑研究
- 基于量感培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)種子課教學(xué)設(shè)計與研究
- 小學(xué)語文讀寫結(jié)合的教學(xué)分析與實踐
- 淺析指向創(chuàng)意實踐維度的小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 核心素養(yǎng)理念下小學(xué)勞動教育的校本實踐
- “教—學(xué)—評”融合促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升
- 基于微課的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與班級管理策略的構(gòu)建
- 淺談新課標(biāo)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)策略
- 小學(xué)道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)培育的教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)“量感”培養(yǎng)策略
- 淺談基于幼兒視角的入園適應(yīng)策略
- 幼兒園戶外自主游戲給予教師的發(fā)展價值探究
- 淺談核心素養(yǎng)視域下初中物理大單元教學(xué)實施策略
- 跨學(xué)科融合在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用路徑探究
- 初中數(shù)學(xué)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計實踐
- 初中語文整本書閱讀的混合式教學(xué)
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下初中語文寫作教學(xué)策略
- 初中道德與法治大單元深度教學(xué)策略
- 突出教學(xué)重點 打牢學(xué)科根基
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)開展策略
- 深度學(xué)習(xí)視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 學(xué)伊始 書意濃
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)說理課堂教學(xué)路徑探索
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)“發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)”課堂教學(xué)初探
- “學(xué)習(xí)共同體”視角下小學(xué)英語閱讀教學(xué)實踐
- 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生繪畫興趣的方法
- 自然材料在幼兒教育與活動中的使用
- 多媒體教學(xué)對提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的積極作用