天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報
職業(yè)教育與經(jīng)濟社會
教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 高職商貿(mào)類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程“體驗式”項目化教學(xué)設(shè)計與實踐
- 商務(wù)英語融入高職公共英語教學(xué)的研究
- 淺談日語課堂中的趣味教學(xué)
- 積極情感因素在高職專門用途英語教學(xué)中的應(yīng)用
——以計算機專業(yè)英語為例 - 混合式教學(xué)模式下的融合性數(shù)學(xué)教學(xué)
- 職業(yè)院校開發(fā)“數(shù)控機床裝配與維修專業(yè)”的探究
- 探索“工程實踐創(chuàng)新項目”為載體的中職課程體系建設(shè)
- 中國樂器揚琴演奏專業(yè)與中國傳統(tǒng)戲曲音樂融合教學(xué)的思考
- 淺析高職院校開設(shè)商務(wù)禮儀課程的必要性
- 國家職業(yè)技能競賽引領(lǐng)下的環(huán)境專業(yè)課程設(shè)置研究
——以天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境專業(yè)為例