2024年3期
刊物介紹
《泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》（ISSN 1671-0142 CN 32-1599/G4）是由江蘇省教育廳主管、泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊，雙月刊，國(guó)內(nèi)外發(fā)行。
泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
職業(yè)教育管理
- 職業(yè)教育服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)體系建設(shè)研究
- 構(gòu)建高職立德樹人教學(xué)團(tuán)隊(duì)的挑戰(zhàn)及對(duì)策研究
- 高職院校校園文化建設(shè)與“四史”宣傳教育深度融合的思考
- 高職思政課混合式教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- “三構(gòu)建一打造三融合”勞動(dòng)教育課程改革與實(shí)施路徑
- “三全育人”引領(lǐng)下高職院校大學(xué)生“工匠精神”培育現(xiàn)狀及其路徑優(yōu)化研究
- “一站式”學(xué)生社區(qū)對(duì)高校思想政治教育建設(shè)的作用
- 高職院校思想政治教育中運(yùn)用團(tuán)體社會(huì)工作方法的對(duì)策探討
- 運(yùn)用革命詩詞豐富高校思想政治理論課的實(shí)踐探索
- 泰州地方紅色文化融入大學(xué)生思政教育研究
- “鋼橋”課程思政教學(xué)探索與實(shí)踐
- “Linux系統(tǒng)應(yīng)用與管理”課程思政教學(xué)改革與實(shí)踐探索
- “三教改革”背景下“傳感器與檢測(cè)技術(shù)”課程思政建設(shè)探索
- 高職公共英語課程思政中的教師角色探析
- 音樂教學(xué)中的元認(rèn)知策略引導(dǎo)