2013年17期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
教學(xué)探討
- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)英語教學(xué)方法探索
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)
- 拋磚引玉策略對內(nèi)科學(xué)案例式教學(xué)的啟示
- 案例教學(xué)法在藥劑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 工學(xué)結(jié)合模式下藥物應(yīng)用護(hù)理學(xué)教學(xué)方法探索
- 健康評估教學(xué)中親情項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及實(shí)踐分析
- “燒傷病人的護(hù)理”說課設(shè)計(jì)
- 中職衛(wèi)校藥劑專業(yè)正常人體學(xué)基礎(chǔ)的特色化教學(xué)
- PBL教學(xué)法在血液學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐與探討
護(hù)理教育
- 橫向綜合技能課型在護(hù)理英語教學(xué)改革中的應(yīng)用研究
- 院校合作模式下護(hù)理專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)及評價(jià)方法探討
- “343”教學(xué)模式在中職臨床護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 高職高專護(hù)理專業(yè)預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)研究與實(shí)踐
- 理實(shí)一體化教學(xué)法在外科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與思考
- 校企合作開展外科護(hù)理行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)初探
- 護(hù)理診斷說課設(shè)計(jì)的應(yīng)用性效果研究