2022年10期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗，表達成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
教育研究
課程改革研究
教學(xué)評價
德育與素質(zhì)教育
教學(xué)探討
- 基于PDCA循環(huán)健康評估課程思政路徑的構(gòu)建及應(yīng)用研究
- 初識本草課程思政教學(xué)案例設(shè)計與分析
- 高職臨床專業(yè)生理學(xué)課程模塊化混合式教學(xué)的實施
- 對分課堂模式在基礎(chǔ)護理學(xué)實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新醫(yī)科背景下衛(wèi)生微生物學(xué)實驗課程教學(xué)方法的探討
- 學(xué)生自主命題法在中職病理學(xué)教學(xué)中的嘗試
- 中藥化學(xué)技術(shù)課程思政元素的挖掘與融入
- 基于SPOC的思維導(dǎo)圖引導(dǎo)式教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 兒科護理學(xué)課程思政建設(shè)探索與實踐
護理教育
實驗與實習(xí)
調(diào)查報告
- 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生臨床前階段學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及其影響因素的調(diào)查分析
- COPD患者健康素養(yǎng)與肺康復(fù)狀況的現(xiàn)狀及相關(guān)性分析
- 瀘州市護理專業(yè)學(xué)生乳腺癌預(yù)防行為及意愿的健康信念分析
- 來華留學(xué)生心理健康狀況調(diào)查研究
- 云南省本科護理學(xué)課程思政教育現(xiàn)狀調(diào)查
- 中職生厭學(xué)情況的調(diào)查及對策
- 醫(yī)學(xué)生對優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉基層的認知及意愿調(diào)查
- 江浙滬地區(qū)高職醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)人才需求調(diào)查