學(xué)周刊
職業(yè)教育
教學(xué)研究
- 生本教育理念下初中生物教學(xué)的探索和實(shí)踐
- 趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法的應(yīng)用
- 基于素質(zhì)養(yǎng)成的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探究
- 小學(xué)群文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合實(shí)施方法的研究
- 指向思維提升的小學(xué)語(yǔ)文課堂提問策略研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中互助式學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用策略
- 高中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)實(shí)踐
- 綠色化學(xué)理念在高中化學(xué)教學(xué)中的滲透探析
- 大思政背景下,初中學(xué)生主題德育活動(dòng)實(shí)施策略研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)高效融合的實(shí)踐研究
- 高中數(shù)學(xué)中導(dǎo)數(shù)解題教學(xué)研究
- 戲劇在小學(xué)語(yǔ)文童話故事教學(xué)中的實(shí)施路徑研究
- 生活情境法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中任務(wù)型學(xué)習(xí)模式的運(yùn)用研究
- 利用影視資源優(yōu)化高中歷史教學(xué)的策略研究
- 淺談信息技術(shù)與學(xué)科整合研究
- 讓生活成為數(shù)學(xué)教學(xué)的源頭活水
——初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)初探 - 小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)學(xué)生趣味識(shí)字教學(xué)策略研究
- 信息技術(shù)與初中英語(yǔ)教學(xué)有效融合的研究
- 高中生物學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)策略
- 數(shù)學(xué)文化視域下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- “群文閱讀”優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文閱讀的策略
- 中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)策略新探
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生課堂參與度的有效途徑
- 部編版小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何有效落實(shí)語(yǔ)文要素
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文如何提升閱讀教學(xué)的有效性探析
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)探究
- 談小組合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 課堂提問技巧在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 深入課堂,優(yōu)化策略
——核心素養(yǎng)下初中物理課堂教學(xué)優(yōu)化策略 - 淺析初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效策略
- 如何在小學(xué)群文閱讀教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)語(yǔ)文核心素養(yǎng)
- 淺析在藏語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)策略
- 探究在高中思想政治教學(xué)中應(yīng)用微課的路徑
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生課堂提問的引導(dǎo)策略分析
- 在線教育模式下提升農(nóng)村初中生自學(xué)能力的有效策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中經(jīng)典誦讀的價(jià)值及實(shí)現(xiàn)途徑
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“自然”與“和諧”
- 淺議通過(guò)語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 淺談在初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育
- 核心素養(yǎng)視域下初中道德與法治學(xué)科教學(xué)思考與對(duì)策
- 淺談微課教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 少教多學(xué)
——淺議構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂