2017年27期
語文周報(bào)·教研版
教研版
- “90”后孩子的“青春隨想”
- 讀出別樣的精彩
- 操千曲而后曉音
- 《蘭嶼觀點(diǎn)》的人類學(xué)研究方法對(duì)教師家訪的啟示
- 語文教學(xué)應(yīng)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文熏陶
- 重視方法指導(dǎo) 讓學(xué)生學(xué)會(huì)“讀”
- 五讀教學(xué)法
- 由小叩而至大鳴
- 如何提高語文教學(xué)的有效性
- 問渠哪得清如許 為有源頭活水來
- 中學(xué)語文教學(xué)要重視學(xué)生書畫藝術(shù)的修煉
- 培養(yǎng)閱讀興趣，提高語文素養(yǎng)
- 語文課堂培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 初中教學(xué)管理
- 小學(xué)語文高效課堂之我見
- 錘煉教學(xué)語言，開啟學(xué)生心智
- 淺談如何在科學(xué)探究活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維
- 小學(xué)低段語文教學(xué)踐行“五環(huán)五學(xué)”模式
- 淺談如何提高農(nóng)村學(xué)生的語文成績(jī)
- 詩歌鑒賞方法談之因聲求氣
- 寓言寫作四注意
- 摒棄浮華，腳踏實(shí)地