【摘要】在中學(xué)的教育當(dāng)中思想政治教育是非常重要的組成部分，它能夠有效的增強(qiáng)中學(xué)思想政治教育的時(shí)效性。在新課改實(shí)施下，中學(xué)在進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候需要去不斷的探索和研究新方法，這樣才能夠更好的去使用教育改革的需要。本文主要就探討了情感教育在中學(xué)思想政治教育當(dāng)中的運(yùn)用。

【關(guān)鍵詞】情感教育；中學(xué)；思想政治教育；運(yùn)用

在中學(xué)的思想政治教育當(dāng)中，經(jīng)常都會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況，就是講道理。但是有些教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候他們就能夠接受，但是有些教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候?qū)W生就不能夠很好的接受，甚至還會(huì)比較的反感。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因就是教師和學(xué)生之間沒(méi)有建立起比較良好的情感，學(xué)生對(duì)教師不是很信任，感情比較的淡漠，所以教師在進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候就不能夠深入學(xué)生的心中，不能夠有效的引起他們的共鳴，這樣的思想政治教育就會(huì)變成比較空洞的說(shuō)教和機(jī)械的教條主義教育，學(xué)生就不能夠有效的接受，那么思想政治教育的效果就會(huì)比較的差。所以情感教育在中學(xué)思想政治教育當(dāng)中具有非常重要的作用。

一、情感教育在中學(xué)思想政治教育當(dāng)中運(yùn)用時(shí)需要解決的問(wèn)題

（1）進(jìn)行思想政治教育的教師自身的綜合素質(zhì)需要不斷的提高。在學(xué)校健康穩(wěn)定的發(fā)展以及教育教學(xué)工作正常有序的開(kāi)展過(guò)程當(dāng)中，教師的職業(yè)素質(zhì)具有非常重要的作用。但是從現(xiàn)在的實(shí)際情況來(lái)看，在我國(guó)的教師隊(duì)伍當(dāng)中依然還存在很多的問(wèn)題需要去解決，很多教師的事業(yè)心不是很強(qiáng)，很多師范專業(yè)的畢業(yè)生在畢業(yè)的時(shí)候選擇教師職業(yè)只是把它看成是一個(gè)過(guò)渡的職業(yè)，并沒(méi)有把這個(gè)職業(yè)看成是自己的終身職業(yè)。在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中很多的教師也沒(méi)有進(jìn)取心，在實(shí)際的工作當(dāng)中也沒(méi)有去進(jìn)行認(rèn)真的專研，沒(méi)有很好的積極性和自主性，對(duì)于新知識(shí)和新的教學(xué)方法理念也沒(méi)有積極的去掌握和了解。在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中容易忽視掉班級(jí)當(dāng)中的后進(jìn)生，對(duì)有些家庭條件比較差的學(xué)生不夠關(guān)心。這些現(xiàn)象都是不對(duì)的，作為一個(gè)人民教師，在實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中應(yīng)該要對(duì)學(xué)生一視同仁，要對(duì)學(xué)生關(guān)心和愛(ài)護(hù)，這樣才能夠得到學(xué)生的尊重和信任。

（2）教師在實(shí)際工作當(dāng)中應(yīng)該要有激情，同時(shí)還需要培養(yǎng)教師對(duì)學(xué)生的熱情。教師在平時(shí)的教學(xué)工作當(dāng)中不是簡(jiǎn)單的為了自己的工資和福利才去對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，教師在采用情感教育的時(shí)候就要求了教師應(yīng)該要關(guān)心、愛(ài)護(hù)和尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極和正面的引導(dǎo)，這樣在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候他們才能夠更好的去接受。在中學(xué)階段，學(xué)生的各個(gè)方面都是處在青春發(fā)育期，所以在這個(gè)時(shí)候是最需要教師對(duì)他們進(jìn)行正確和積極的引導(dǎo)，讓他們能夠樹(shù)立起比較正確的價(jià)值觀、人生觀以及世界觀，教師應(yīng)該要用積極向上和健康的情感去對(duì)他們的思想產(chǎn)生一定的影響，從而來(lái)進(jìn)一步的對(duì)他們的情商進(jìn)行提升和鍛煉。這些才是中學(xué)教師在平時(shí)教學(xué)工作當(dāng)中需要去做到的內(nèi)容，這樣學(xué)生對(duì)這個(gè)社會(huì)和對(duì)自己都會(huì)充滿熱情，從而也對(duì)教師形成一種很好的鼓勵(lì)，讓他們?cè)谝院蟮墓ぷ鳟?dāng)中能夠更好的激發(fā)出自己的工作激情。

二、情感教育在中學(xué)思想政治教育當(dāng)中語(yǔ)言的具體辦法

（1）教師在進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候應(yīng)該要身體力行，為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣?？尚判允乔楦薪逃闹饕攘Ρ憩F(xiàn)，同時(shí)可信性也是情感教育強(qiáng)大的感召力。只有當(dāng)學(xué)生對(duì)教師所講的內(nèi)容相信的時(shí)候才不會(huì)對(duì)它產(chǎn)生懷疑，從而在付出實(shí)際行動(dòng)的時(shí)候才不會(huì)感到困惑，能夠照著教師所講的內(nèi)容進(jìn)行執(zhí)行。而這種可信性主要就是通過(guò)教師平時(shí)的教學(xué)體現(xiàn)出來(lái)的，教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行言教和身教的時(shí)候應(yīng)該要正確和端正，同時(shí)兩者也應(yīng)該要很好的統(tǒng)一。所以教師在實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中一定要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，讓學(xué)生對(duì)教師能夠相信，這樣他們才能夠按照教師所講的內(nèi)容去認(rèn)真的執(zhí)行。

（2）教師在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中應(yīng)該要關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生。在情感教育當(dāng)中，最重要的就是教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。如果學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中得不到教師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，那么教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候也不能夠取得比較好的效果。中學(xué)生的年齡還比較小，在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中還會(huì)面對(duì)很多不能夠有效解決的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候教師就需要一定的耐心去幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中的困難，建立起比較良好的師生關(guān)系，這樣思想政治教育才能夠有效的開(kāi)展。

三、結(jié)束語(yǔ)

情感教育在中學(xué)的思想政治教育當(dāng)中具有非常重要的作用，所以教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候要合理的采用情感教育，這樣學(xué)生才能夠更好的去接受教師所講的內(nèi)容，讓思想政治教育的效果提高。

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作者簡(jiǎn)介：

宗偉軍，男，漢，本科，思想政治教育，中學(xué)二級(jí)教師

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