楊宏 孔朝霞

摘? 要：《毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程是高校本科思想政治理論課之一，該課程教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，教學(xué)內(nèi)容廣泛，理論體系豐富，課程結(jié)構(gòu)立體。大連海事大學(xué)馬克思主義學(xué)院在傳統(tǒng)理論授課的教學(xué)方法基礎(chǔ)上，嘗試“激情大課堂”教學(xué)方法，以新中國(guó)站起來、富起來、強(qiáng)起來為線索，運(yùn)用歌曲、詩(shī)歌、經(jīng)典誦讀、舞蹈等形式，講授課程的理論體系，歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨，歌頌中國(guó)道路，歌頌中國(guó)人民。提高了學(xué)生對(duì)課程的興趣和認(rèn)可度，提升了教師的教學(xué)技巧和教學(xué)品味，營(yíng)造了思想政治教育的校園氛圍?！凹で榇笳n堂”是新的思想政治理論課教學(xué)方法的實(shí)踐，具有一定的實(shí)效性。

關(guān)鍵詞：思想政治理論課;激情課堂;實(shí)效性

中圖分類號(hào)：G641? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ?文章編號(hào)：2096-000X（2020）17-0169-05

Abstract： The course "Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics" is one of the undergraduate ideological and political theory courses in colleges and universities. This course has a long teaching period， extensive teaching content， rich theoretical system， and three-dimensional curriculum structure. Based on the teaching methods of traditional theory teaching， the School of Marxism at Dalian Maritime Universitytries the teaching method of "the big classroom of passion"， taking the new China as a clue to stand up， become rich and become strong， by means of songs， poems， classical recitations and dances， the theoretical system of the course is taught to eulogize the Communist Party of China， the Chinese road and the Chinese people. It has improved students' interest and recognition of the course， promoted teachers' teaching skills and taste， and created the campus atmosphere of ideological and political education. "The big classroom of passion" is the practice of the new teaching method of ideological and political theory course， which has certain actual effect.

Keywords： ideological and political theory course; passion class; actual effect

《毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程是高等院校本科思想政治理論課程之一，主要講授馬克思主義中國(guó)化的理論成果的發(fā)展歷程、內(nèi)容體系及其歷史地位。內(nèi)容涉及新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開放時(shí)期以及新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的總體布局和發(fā)展戰(zhàn)略。講授中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治制度、現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、現(xiàn)代化社會(huì)治理體系和管理體制的建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、強(qiáng)軍強(qiáng)國(guó)防、祖國(guó)統(tǒng)一、大國(guó)外交、黨的建設(shè)等內(nèi)容。教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，教學(xué)內(nèi)容廣泛，理論體系豐富，課程結(jié)構(gòu)立體。如何既講好理論，又能真正進(jìn)學(xué)生頭腦，提升政治理論課的實(shí)效性，是高校馬克思主義理論課教師面臨的重要問題。大連海事大學(xué)馬克思主義學(xué)院“激情大課堂”的教學(xué)方法，以新中國(guó)成立為線索，圍繞站起來、富起來、強(qiáng)起來的實(shí)踐脈絡(luò)，貫穿毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等中國(guó)特色社會(huì)主義理論成果，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，以革命歌曲、毛澤東詩(shī)詞朗誦、經(jīng)典理論（節(jié)選）誦讀、愛國(guó)主義教育主題快閃、新時(shí)代主題舞蹈等綜合形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，既講授了馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓內(nèi)容，又展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的課堂參與和教學(xué)互動(dòng)的積極性。激情課堂的教學(xué)嘗試，得到了大學(xué)生的歡迎和高度認(rèn)同，是《毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程的重要教學(xué)創(chuàng)新，提升了思想政治理論課的教學(xué)實(shí)效性。

一、“激情大課堂”教學(xué)方法的設(shè)計(jì)

（一）序幕

《毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程的理論脈絡(luò)是“求道”、“得道”、“明道”。即尋求中華民族偉大復(fù)興之路的追夢(mèng)過程。激情大課堂的序幕主題為《足跡》。以《1492征服天堂》厚重的背景音樂為開篇，展現(xiàn)了1840年中國(guó)近代以來，中國(guó)人民嘗試通過農(nóng)民起義、資產(chǎn)階級(jí)民主共和等途徑來救亡圖存，但是都以失敗告終。1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，在華夏大地掀起了一場(chǎng)前無古人的徹底的反帝反封建的斗爭(zhēng)，經(jīng)歷28年的金馬鐵戈，開辟了新民主主義革命道路。歷史告訴我們：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興發(fā)軔于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來一代又一代的仁人志士的上下求索，奠定于毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命勝利和進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)艱難曲折的實(shí)踐，成功于鄧小平高蹈宏闊的改革開放謀略與勇于闖關(guān)的膽識(shí)，傳承光大于江澤民、胡錦濤與時(shí)俱進(jìn)的闊步向前。黨的十八大以來，以習(xí)近平為核心的黨中央指明了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的歷史方位，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民，不忘初心，牢記使命，提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的奮斗目標(biāo)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗……

全體師生合唱《在燦爛陽(yáng)光下》：從小爺爺對(duì)我說，吃水不忘打井人，曾經(jīng)苦難才明白，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)——“激情大課堂”正式開講。

（二）第一幕 站起來

1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，中國(guó)革命的面貌從此煥然一新。它像一道閃電，喚醒了中國(guó)人民。中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放而斗爭(zhēng)的過程中，經(jīng)歷了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)四個(gè)階段，經(jīng)過長(zhǎng)期武裝斗爭(zhēng)和各個(gè)方面、各種形式斗爭(zhēng)的密切配合，終于在1949年取得了革命的勝利，成立了中華人民共和國(guó)。毛澤東主席莊嚴(yán)宣告中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民從此站立起來了。站起來，是人民的選擇，歷史的必然！新中國(guó)成立以來，以毛澤東同志為核心的黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)人民，在迅速醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷、恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上不失時(shí)機(jī)地提出了過渡時(shí)期總路線，進(jìn)一步探索社會(huì)主義建設(shè)的道路，為新的歷史時(shí)期開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備和物質(zhì)基礎(chǔ)。

這一幕選取了合唱《保衛(wèi)黃河》、《我們走在大路上》、毛澤東詩(shī)詞選讀、舞蹈《啟航》、合唱《社會(huì)主義好》?！侗Ｐl(wèi)黃河》唱出了中華民族的氣勢(shì)，唱出了中國(guó)人民的怒吼，唱出了中國(guó)人民的心聲：我們要民族獨(dú)立，我們要人民解放！中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民歷盡艱辛，終于推翻了三座大山，完成了新民主主義革命;合唱《我們走在大路上》創(chuàng)作于1962年，共和國(guó)剛剛告別艱難、苦難的三年困難時(shí)期，是中國(guó)人民矢志戰(zhàn)勝天災(zāi)人禍、發(fā)奮圖強(qiáng)、自力更生地建設(shè)社會(huì)主義的心曲與戰(zhàn)歌，完全體現(xiàn)和反映了中國(guó)人民應(yīng)有的“意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)”地走在社會(huì)主義建設(shè)“大路上”的革命精神和時(shí)代風(fēng)貌;《毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》教研室的八位老師選讀毛主席詩(shī)詞《沁園春·長(zhǎng)沙》、十六字令、《憶秦娥·婁山關(guān)》、《浪淘沙·北戴河》、《沁園春·雪》、《水調(diào)歌頭·游泳》、《念奴嬌·昆侖》等詞句的配樂詩(shī)朗誦。毛澤東詩(shī)詞題材多樣，大都與革命或建設(shè)事業(yè)密切相關(guān)，表現(xiàn)了無產(chǎn)階級(jí)的愛國(guó)主義、國(guó)際主義、革命英雄主義、和共產(chǎn)主義理想等主題。充分展示了毛澤東豐富的、豪放的、雄渾的思想情感，真切反映了中國(guó)革命和建設(shè)各個(gè)階段的不同風(fēng)貌;舞蹈《啟航》，結(jié)合海事大學(xué)的校訓(xùn)，海納百川、德濟(jì)四海，展現(xiàn)了奮力拼搏，劈波斬浪的氣勢(shì)和走向海洋、建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的擔(dān)當(dāng);合唱《社會(huì)主義好》是新中國(guó)成立后最流行的革命歌曲之一，高度頌揚(yáng)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民新中國(guó)掀起了社會(huì)主義建設(shè)高潮的欣欣向榮的繁榮景象，同時(shí)唱出了全國(guó)人民堅(jiān)決跟定共產(chǎn)黨走社會(huì)主義道路的堅(jiān)強(qiáng)決心。

（三）第二幕 富起來

黨的十一屆三中全會(huì)以后，以鄧小平同志、江澤民同志、胡錦濤同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民，深刻總結(jié)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，借鑒世界社會(huì)主義歷史經(jīng)驗(yàn)，作出把黨和國(guó)家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來、實(shí)行改革開放的歷史性決策，科學(xué)回答了“什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義”、“建設(shè)一個(gè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨的問題”、“實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展”的一系列基本問題，成功開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義。改革開放極大改變了中國(guó)的面貌，中國(guó)人民迎來了從溫飽不足到小康富裕的，從創(chuàng)立到發(fā)展，從站起來到富起來的偉大飛躍。

鄧小平是改革開放的總設(shè)計(jì)師， 這一幕開場(chǎng)是全體師生集體誦讀鄧小平1992年1月18日至2月21日《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)》?！澳戏秸勗挕鄙羁炭偨Y(jié)了黨的十一屆三中全會(huì)以來的基本經(jīng)驗(yàn)，明確回答了長(zhǎng)期困擾和束縛人們思想的許多重大認(rèn)識(shí)問題，是把改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)推向新階段的又一個(gè)解放思想、實(shí)事求是的宣言書。通過這段誦讀，讓學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)鄧小平理論是馬克思主義中國(guó)化的重要理論成果之一，是我國(guó)改革開放的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南;合唱《年輕的朋友來相會(huì)》，這首歌是八十年代初期青年人流行的時(shí)代歌曲，正值鄧小平提出了奔小康的奮斗目標(biāo)。這首歌旋律輕快、優(yōu)美、生動(dòng)、新穎，富有青春的氣息和時(shí)代感，準(zhǔn)確地反映了那個(gè)蓬勃年代年輕人的生活、追求、理想，以及對(duì)美好未來的無限憧憬;舞蹈《領(lǐng)航中國(guó)》，舞蹈編排主要是紅色和金黃色的國(guó)旗色調(diào)，展現(xiàn)了大學(xué)生勤奮、活潑、積極陽(yáng)光的精神風(fēng)貌，充分表現(xiàn)了一代青年奮發(fā)向上、永遠(yuǎn)跟黨走的主題;合唱《我愛你，中國(guó)》（汪峰版），這首歌像是孩子在跟母親述說——（每當(dāng)我感到疼痛，就想讓你抱緊我，就像你一直做的那樣觸摸我的靈魂;有時(shí)我會(huì)孤獨(dú)無助，就像山坡上滾落的石子，但是只要想起你的名字，我總會(huì)重拾信心;有時(shí)我會(huì)失去方向，就像天上離群的燕子，可是只要想到你的存在，就不會(huì)再感到恐懼。我愛你，中國(guó)心愛的母親，我為你流淚，也為你自豪?。╂告傅纴恚麄?cè)诔砷L(zhǎng)，他們?cè)讵?dú)立，但是他們依然依戀、依然愛戴祖國(guó)母親……大學(xué)生深情的歌唱，發(fā)自內(nèi)心的愛國(guó)熱情把思想政治理論的課堂點(diǎn)燃了，推向了高潮！

（四）第三幕 強(qiáng)起來

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以非凡的政治智慧、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)，從理論和實(shí)踐上系統(tǒng)回答了“新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義”這個(gè)時(shí)代問題，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。從確立“兩個(gè)一百年”到提出“中國(guó)夢(mèng)”的偉大目標(biāo)，從統(tǒng)籌“五位一體”到“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局，從把握中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)到牢固樹立新發(fā)展理念，從建設(shè)世界一流軍隊(duì)到構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，黨和國(guó)家取得了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的舉世矚目的歷史性成就，奠定了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

首先，女生獨(dú)唱《航向》，這首歌是大連海事大學(xué)的師生填詞、譜曲，是一首主創(chuàng)人員全部來自大連海事大學(xué)的原創(chuàng)歌曲。歌中唱到“嶄新時(shí)代，錦繡中華，杏壇春意，灼灼其華，藍(lán)藍(lán)星河，笑談風(fēng)起云涌，滾滾洪流，細(xì)說滄桑變化。沒有比帆影更遙遠(yuǎn)的彼岸，沒有比家園更寧?kù)o的港灣，沒有比胸懷更寬闊的大海，沒有比信仰更高聳的山梁。我有一雙比大海更深邃睿智的眼睛，我有一顆比朝陽(yáng)還火紅火熱的心靈。重重迷霧遮不住初心永在的航標(biāo)，巍巍司南指引著使命擔(dān)當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)方——”歌詞反映了大連海事大學(xué)百年的悠久歷史，展現(xiàn)了“育人為本，德育為先”的教育理念，著力提升思想政治工作質(zhì)量，努力培養(yǎng)具有國(guó)際視野與民族精神，海洋意識(shí)與社會(huì)責(zé)任、廣博知識(shí)與發(fā)展?jié)撡|(zhì)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、健全人格與健康體魄的時(shí)代新人，不斷開創(chuàng)具有海大特色的學(xué)生思想政治工作生動(dòng)局面。其次，是合唱《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，突出體現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于強(qiáng)軍強(qiáng)國(guó)防的思想，并結(jié)合大連海事大學(xué)長(zhǎng)期保持的海上專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)半軍事化管理的模式和傳統(tǒng)，整齊的方隊(duì)、統(tǒng)一的學(xué)生制服，還有激情高昂的嘹亮歌聲。再次，參與本次激情大課堂的班級(jí)學(xué)生演唱男女生二重唱《不忘初心》， 隨著歌聲響起，大屏幕上展現(xiàn)出大連海事大學(xué)各學(xué)院、各部門不忘初心，牢記使命的主題教育活動(dòng)畫面，展示各個(gè)學(xué)院學(xué)生思想政治教育主題團(tuán)日、情景黨課等實(shí)踐活動(dòng)。體現(xiàn)出大連海事大學(xué)的初心是培養(yǎng)國(guó)際一流的高等航運(yùn)人才，使命是為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化海洋強(qiáng)國(guó)培育建設(shè)者和接班人。最后，是馬克思主義學(xué)院全體教師誦讀習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的重要講話（節(jié)選）。總書記強(qiáng)調(diào)，奮斗是青春最亮麗的底色，新時(shí)代中國(guó)青年要勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，毫不畏懼面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，在劈波斬浪中開拓前進(jìn)，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅(jiān)克難中創(chuàng)造業(yè)績(jī)，用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界刮目相看的新奇跡！全員教師郎朗的誦讀總書記的諄諄囑托，總書記的講話，深情寄語(yǔ)當(dāng)代青年，要求新時(shí)代中國(guó)青年要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，要勇于砥礪奮斗，勇立時(shí)代潮頭，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。

（五）總結(jié)

新中國(guó)成立70年來，我們黨緊緊依靠人民，付出了巨大犧牲，書寫了感天動(dòng)地的壯麗史詩(shī)。不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了中國(guó)內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地開啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程，使具有五千年文明歷史的中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。在新的征程上，我們的責(zé)任更大、擔(dān)子更重，必須以更加堅(jiān)定的信念、更加頑強(qiáng)的努力，不忘初心，牢記使命，繼續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)向前發(fā)展。70載風(fēng)雨同舟，70載披荊斬棘，70載驚濤拍岸，70載砥礪前行。共同回顧共和國(guó)70年的發(fā)展歷程，我們深切地感到：只有社會(huì)主義，才能救中國(guó);只有中國(guó)特色社會(huì)主義，才能發(fā)展中國(guó);只有堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，才能實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福;只有堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！

全體師生集體合唱《我和我的祖國(guó)》。2019年正逢新中國(guó)成立70周年和大連海事大學(xué)建校110周年的紀(jì)念時(shí)刻。這首歌融合了大連海事大學(xué)紀(jì)念新中國(guó)成立70周年和大連海事大學(xué)110年校慶的元素的快閃編排?！凹で榇笳n堂”上再一次唱響，展現(xiàn)了海大人為偉大祖國(guó)獻(xiàn)禮，為母校慶生的激動(dòng)心情，課堂上全體師生用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛，用歌聲抒發(fā)對(duì)母校的感情，再一次引起了廣大師生的愛國(guó)、愛校熱情，“激情大課堂”到此結(jié)束。

“激情大課堂”的設(shè)計(jì)，主題鮮明，形式多樣，氣氛活躍，教師、學(xué)生參與度高，是新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)方法創(chuàng)新的有益嘗試。

二、“激情大課堂”教學(xué)方法的實(shí)效性

“激情大課堂”教學(xué)方法的嘗試，不僅激發(fā)了大學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治理論課的興趣和熱情，同時(shí)對(duì)于提高教學(xué)水平和思政課的實(shí)效性具有重要意義，是促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)的可操作的思想政治理論課教學(xué)方法的創(chuàng)新。

1. “激情大課堂”的教學(xué)方法創(chuàng)新，是落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)思想政治教育教師座談會(huì)上的講話精神的實(shí)踐探索。習(xí)近平總書記指出，思想政治課教師政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正。這六句話涵蓋了思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的要求，也凝聚著習(xí)近平總書記的殷殷期望?？倳浿赋鲆苿?dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。要堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一、價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一、建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一、理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一、統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一，主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一，顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，挖掘其他課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人。“激情大課堂”教學(xué)方法，以社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開放的偉大實(shí)踐為背景，運(yùn)用《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》的基本理論為理論指導(dǎo)，運(yùn)用音樂、舞蹈、詩(shī)歌等文藝形式，向當(dāng)代大學(xué)生宣傳黨的路線、方針、政策，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以達(dá)到教書育人、立德樹人的培養(yǎng)目標(biāo)?！凹で榇笳n堂”體現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合、政治性與學(xué)理性的結(jié)合，價(jià)值性和知識(shí)性結(jié)合，主導(dǎo)性與主體性的結(jié)合等要求，是一種全新的思想政治理論課教學(xué)方法的嘗試。

2. “激情大課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的集體備課優(yōu)勢(shì)。“激情大課堂”的教學(xué)環(huán)節(jié)，看似文藝節(jié)目的羅列，實(shí)際上體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)偉大實(shí)踐的奮斗歷程。在革命歌曲、毛主席詩(shī)詞、經(jīng)典誦讀、舞蹈等選題上，需要授課教師的合理分工和通力協(xié)作。選擇曲目時(shí)，要求對(duì)于社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的革命歌曲的創(chuàng)作背景和時(shí)代內(nèi)涵把握的更加精準(zhǔn);毛澤東在新民主主義革命不同時(shí)期的詩(shī)詞作品，生動(dòng)地反映出毛澤東思想是豐富的中國(guó)革命和建設(shè)、人民解放軍的斗爭(zhēng)戰(zhàn)略和策略、思想政治工作的方針、中國(guó)共產(chǎn)黨建黨理論等理論體系的深刻內(nèi)涵，反映出了中國(guó)共產(chǎn)黨人大無畏的革命精神和追求民族獨(dú)立和人民解放的不朽的、堅(jiān)定的信念，要分出不同時(shí)代背景和層次;經(jīng)典誦讀內(nèi)容的選擇，體現(xiàn)了對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨幾代領(lǐng)導(dǎo)集體一脈相承的治國(guó)理念和對(duì)于偉大時(shí)代民族精神的光輝引領(lǐng);舞蹈的編排體現(xiàn)了學(xué)校培養(yǎng)人才的方向和引領(lǐng)青年與時(shí)代共頻共振的激昂熱情。教研室充分調(diào)動(dòng)每一位授課教師的積極性，通過“激情大課堂”的參與和準(zhǔn)備，提高了思想政治理論課教學(xué)的理論水平和教學(xué)技巧，提煉了教師自身的文化修養(yǎng)和教學(xué)品味，提升了作為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人和建設(shè)者的主體責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

3. 增強(qiáng)了大學(xué)生對(duì)于思想政治理論課的興趣和認(rèn)同。如何使思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，讓思政課堂充滿活力、魅力四射，一直是學(xué)校和教師面臨的和思考的問題?！凹で榇笳n堂”的教學(xué)方法，授課教師既是導(dǎo)演、編劇，又是演員，指揮，學(xué)生更是參與其中，通過革命歌曲，使他們了解到只要聽到《保衛(wèi)黃河》 ，就是提醒我們中華民族像奔騰的黃河一樣生生不息、不屈不撓，黃河是中華的性格，黃河大合唱是中華民族的最強(qiáng)音，獨(dú)立、富裕、強(qiáng)大才是中華民族復(fù)興的偉大目標(biāo)！毛澤東的詩(shī)詞“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，讓新時(shí)代的莘莘學(xué)子感受到肩上的責(zé)任，心中的理想，有信心成為建設(shè)者、接班人！當(dāng)全班的同學(xué)一起唱響《我和我的祖國(guó)》時(shí)，他們的愛國(guó)熱情被點(diǎn)燃，他們面向國(guó)旗誓師為國(guó)家的富強(qiáng)、為民族的振興、為人民的幸福勤奮讀書、報(bào)效祖國(guó)！同學(xué)們認(rèn)為這樣的思想政治課給他們以熱情、給他們以力量，使他們記住愛國(guó)不僅是儀式，更是腳踏實(shí)地的拼搏和奮斗。

4. 營(yíng)造了良好的校園文化新氣象。思想政治理論課是培養(yǎng)大學(xué)生形成共產(chǎn)主義理想、信念和愛國(guó)熱情的主流課程，也是高校思想政治教育的主陣地和主渠道。多年來，通過課堂講授、課外專題講座、專題板報(bào)、主題黨課等形式，形成了校園文化的固定模式?！凹で榇笳n堂”不僅針對(duì)學(xué)期內(nèi)《毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課堂內(nèi)的學(xué)生，更是通過校園網(wǎng)、視頻的播放，讓學(xué)校更多的學(xué)生看到、聽到，感受到，從而賦予思想政治教育新的方式、方法，開辟了宣傳黨的路線、方針、政策的新路徑，對(duì)于營(yíng)造校園文化環(huán)境發(fā)揮了應(yīng)有的作用，因此在全校學(xué)生中反響很大。

5. 激勵(lì)青年思想政治理論課教師的工作熱情。思想政治理論課教師隊(duì)伍逐漸壯大，年輕的教師隊(duì)伍正在逐步成長(zhǎng)。隨著科技的發(fā)展，各種現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，需要?jiǎng)?chuàng)新思想政治理論課的教學(xué)方法?！凹で榇笳n堂”的教學(xué)方法正是運(yùn)用視頻、音樂、詩(shī)歌、舞蹈等多種形式穿插在教育實(shí)踐中。教育大學(xué)生樹立世界觀、人生觀、價(jià)值觀，理論教學(xué)與激情教學(xué)相結(jié)合，更加具有感染力和感召力。青年教師具備扎實(shí)的政治理論功底和道德素養(yǎng)的同時(shí)，還應(yīng)培養(yǎng)自身綜合的藝術(shù)修養(yǎng)和品味，引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)深厚的愛國(guó)情感、塑造隨和、活潑的性格和健康、陽(yáng)光的心理。真正讓大學(xué)生喜歡思想政治理論課，做到真正的進(jìn)頭腦?！凹で榇笳n堂”的教學(xué)創(chuàng)新使青年思想政治理論課教師與大學(xué)生同成長(zhǎng)、同進(jìn)步。

6. 激情教學(xué)方法具有推廣意義。思想政治理論“激情大課堂”的教學(xué)方法是一個(gè)實(shí)踐的教學(xué)環(huán)節(jié)，針對(duì)不同的主題可以設(shè)計(jì)不同的內(nèi)容。比如，2020年我國(guó)將完成全面建成小康社會(huì)和精準(zhǔn)扶貧的艱巨任務(wù)。圍繞這個(gè)主題，在貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的教學(xué)中，同樣可以通過“激情大課堂”來完成，圍繞四個(gè)全面的戰(zhàn)略布局和“五位一體”的總體布局，可以通過各種文藝形式來宣傳、贊美中國(guó)共產(chǎn)黨的引領(lǐng)、各行各業(yè)勤勞的人民;圍繞2020年初全國(guó)抗擊新型冠狀病毒的偉大實(shí)踐活動(dòng)，以新聞專題報(bào)道、詩(shī)歌朗誦、訪談采訪以及歌舞等形式，向?qū)W生傳授黨的十九屆四中全會(huì)精神實(shí)質(zhì)，讓學(xué)生針對(duì)這起公共衛(wèi)生危機(jī)事件，深刻理解實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大意義和緊迫性，通過英雄人物和醫(yī)護(hù)人員先進(jìn)事跡的宣傳，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀，培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)國(guó)家、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感。通過觀看軍民共同抗擊疫情的視頻和事跡，讓他們真正認(rèn)識(shí)到軍民融合是中國(guó)特色社會(huì)主義軍隊(duì)建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略。未來還有更多的主題，如建黨一百周年的慶?；顒?dòng)，都可以通過“激情大課堂”的教學(xué)方法來實(shí)現(xiàn)教育大學(xué)生理解中國(guó)特色社會(huì)主義思想的教學(xué)目的。

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