排球場
- 原地雙手頭上前擲實心球教學(xué)中巧用排球場及排球
教學(xué)的重點。用排球場和排球進(jìn)行實心球的教學(xué)會有很多便利，如可以用排球網(wǎng)幫助學(xué)生找到合適的出手角度和高度；可以用邊線作為投擲線，方便測量距離；可以用網(wǎng)柱、球網(wǎng)進(jìn)行“反弓”訓(xùn)練；可以在排球場做趣味小游戲，增強練習(xí)效果；可以用排球做很多的輔助性練習(xí)，幫助學(xué)生形成正確的動作概念；還可以用排球進(jìn)行力量練習(xí)等。[關(guān)鍵詞] 實心球；教學(xué)；排球；排球場投擲實心球是力量項目，能夠發(fā)展學(xué)生的體能，特別是對發(fā)展學(xué)生爆發(fā)力有很大作用，還能夠發(fā)展學(xué)生上下肢的協(xié)調(diào)性、靈活性等。原地雙
教師博覽·科研版 2023年8期2023-10-18
- 江西師范大學(xué)科技學(xué)院排球運動開展現(xiàn)狀調(diào)查
場地方面，該校排球場地分為室外排球場和室內(nèi)排球場，室外排球場有8 個相對足夠，但是室外常會受天氣影響而不可使用，且室外為水泥地易受傷。而室內(nèi)由于學(xué)校體育大樓畢竟是綜合功能體育場館，要考慮到其他運動項目的發(fā)展，且排球場要求的場地面積較大，所以室內(nèi)僅有一個硬排球場地，近一年加入了一個氣排球場地。從圖一：該校學(xué)生80.95%在排球場地上課，14.29%沒有排球課程，3.17%在操場，1.59%在空地。即超過一大半的學(xué)生需要在排球場地上課，明顯場地還是很不足的。設(shè)
體育風(fēng)尚 2023年19期2023-10-17
- 場地與器材的改造與使用五則
高且安全。三、排球場地器材的改造與方法優(yōu)化對排球場地器材的改造：對排球場地器材的改造可以分為有無排球場、羽毛球場或空地。若學(xué)校有排球場，建議把排球場的中線分割為兩塊小排球場地，一塊小排球場地是一塊邊長為9米的正方形場地，在小排球場地中間豎著排放一塊羽毛球網(wǎng)（羽毛球架是可根據(jù)學(xué)情調(diào)高調(diào)低的），這樣一個正規(guī)排球場就被改造成兩個小排球場地（見圖3）。如果有羽毛球場地，則可在羽毛球場地上直接排放，將場地設(shè)置為排球場地。如果學(xué)校場地有限，連羽毛球場地也沒有，那就利用
中國學(xué)校體育 2023年3期2023-07-25
- 不打不相識
——一個廢棄的排球場，或許是偏僻的原因吧，幾乎沒有人在那鍛煉，比較安靜，非常適合練拳。我壓壓腿，做下拉伸活動就開始練太極拳了，正當(dāng)我沉浸在太極拳的無我無他的美妙狀態(tài)時，忽然看到一位身材微胖，50來歲的黑人走到我跟前。“早上好，您練的什么？”他用英語問道?！疤珮O拳”，我回答。“太極拳能實戰(zhàn)嗎？”他又問?！爱?dāng)然可以”，我回答?！澳隳懿荒芨冶仍嚤仍嚕俊彼麕е苫蟮谋砬閱栁??！爱?dāng)然可以”，我答道。盡管我在國內(nèi)一直教授散打搏擊，但是實戰(zhàn)這東西，三天不練手生，長時間
少林與太極 2023年2期2023-06-05
- 以民生“微實事”撬動群眾“大幸?！?/a>
落成的西華燈光排球場邊，剛打完球賽的村民黃伯眉飛色舞地說道。原西華球場建于上世紀(jì)90年代，后因規(guī)劃建造公園被拆。很多群眾多次向鎮(zhèn)人大代表黃耀洪反映，希望能重建一個排球場，在工作之余有一個鍛煉體魄、釋放壓力的好去處，同時還能弘揚排球文化，振興鄉(xiāng)鎮(zhèn)排球運動。圍繞群眾的訴求，鎮(zhèn)人大代表黃耀洪多次實地調(diào)研、現(xiàn)場會商，最終形成了代表建議提交鎮(zhèn)人大，促成重建西華燈光排球場項目納入鎮(zhèn)民生“微實事”項目。為推動民生“微實事”項目動工建設(shè)，鎮(zhèn)人加強與項目負(fù)責(zé)人和施工單位的溝
人民之聲 2022年12期2023-01-29
- 排球平拋運動的臨界模型
所示,某學(xué)校的排球場長為18m,球網(wǎng)高度為2 m.一同學(xué)站在離網(wǎng)3 m 線上(虛線所示)正對網(wǎng)豎直跳起,并在離地高2.5 m 處將球向正前方水平擊出.不計球飛行過程中受到的阻力,g取10m·s－2,欲使球既不觸網(wǎng)又不出界,則擊球速度可能是().圖22 臨界高度的計算——球不是觸網(wǎng)就是出界如圖3所示,當(dāng)擊球點的高度h1為何值時,無論水平擊球的速度多大,球不是觸網(wǎng)就是出界.圖3例2如圖4所示,排球場總長為18m,設(shè)網(wǎng)的高度為2 m,運動員站在離網(wǎng)3 m 遠(yuǎn)的線
高中數(shù)理化 2022年18期2022-10-26
- 臨安區(qū)教職工氣排球運動開展現(xiàn)狀研究
5）多數(shù)學(xué)校氣排球場地設(shè)施不足。臨安區(qū)高中學(xué)段7所高中6所有室內(nèi)體育館，氣排球場地可以利用；初中學(xué)段中城區(qū)6所初中2所學(xué)校有室內(nèi)體育館，1所有學(xué)校有風(fēng)雨球場，鄉(xiāng)鎮(zhèn)8所初中3所學(xué)校有室內(nèi)體育館；小學(xué)學(xué)段中城區(qū)9所小學(xué)2所學(xué)校有室內(nèi)體育館，1所小學(xué)與初中共用1個室內(nèi)體育館，1所有學(xué)校有風(fēng)雨球場，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)幾乎都沒有室內(nèi)體育館；幼兒園本身占地面積都比較小，室內(nèi)體育館都沒有，室外的排球場地也是寥寥無幾。走訪調(diào)查得知，臨安區(qū)高中學(xué)段排球場地相對充足，依次是初中、小學(xué)，
文體用品與科技 2022年16期2022-08-26
- 平淡歲月里的星辰
你的機會。你在排球場上的身影，總是深深地吸引著我。食堂里偶爾發(fā)現(xiàn)你時，我總會坐在不遠(yuǎn)處靜靜地看著你，那樣美好，時間仿佛靜止在這一刻。在我看來，世間所有的美麗都不及我第一次遇見你。在你高考前，我用了幾個星期的時間，為你準(zhǔn)備一份特別的禮物，字字落筆，寫下的是我無盡的思念。那時我對你說“多謝你如此精彩耀眼，做我平淡歲月里的星辰”。你不知道的是，在不經(jīng)意間，你已經(jīng)悄然點亮了一個小女孩心中的火苗。如今，你已經(jīng)遠(yuǎn)航，向著更遠(yuǎn)的地方。我仍在故地，不斷努力，只為將來有一天
課堂內(nèi)外(高中版) 2022年1期2022-03-01
- 德城區(qū)中學(xué)氣排球發(fā)展現(xiàn)狀分析
、德城區(qū)中學(xué)氣排球場地設(shè)施表2 德城區(qū)初中排球場地現(xiàn)狀（1）德州五中氣排球開展現(xiàn)狀以及場地條件。德州五中是山東省規(guī)范化學(xué)校，德州市重點學(xué)校，目前只有初一下學(xué)期和初二上學(xué)期開展排球課。排球場地設(shè)施較為完善，擁有一塊室內(nèi)排球場和2塊室外排球場。（2）德州九中氣排球開展現(xiàn)狀以及場地條件。德州九中具有實驗性和示范性的山東省名校，德州市重點學(xué)校，2019年成立新校區(qū)，共有師生5000余人，是德城區(qū)教學(xué)質(zhì)量最高的學(xué)校。該學(xué)校體育開展較好，七年級開展氣排球校本課程，組建
文體用品與科技 2022年3期2022-02-19
- 嗨，隊長
1.內(nèi)景 室內(nèi)排球場 日偌大的文體館內(nèi)，陽光肆意地穿過頂層的玻璃，灑向館內(nèi)的排球場，整個場館里只見吳瑤獨自一人對著墻墊球。吳瑤邊墊球邊數(shù)著：500，501，502……吳瑤額頭的汗水順著臉頰滴答滴答落在了地上，一旁放著被浸濕的護膝。手機鈴聲響起，屏幕上顯示：隊長。吳瑤停下手中的動作，拿起一塊毛巾蓋在了自己的頭上，擦擦額頭的汗，喘著粗氣接起了電話：隊長，咋想起來給我打電話了？電話那頭響起一個女聲：阿瑤，我回來了。吳瑤瞬間瞪大了眼，記憶回到了那年秋天。2.外景
電影文學(xué) 2021年5期2021-11-14
- 四川省長寧中學(xué)排球運動開展現(xiàn)狀調(diào)查分析
寧中學(xué)共有室外排球場地4片，室內(nèi)排球場地1片，從數(shù)量上來看較少，很難滿足多個班級共同開展排球課。雖然教師們對于當(dāng)前學(xué)校排球活動場地器材的看法存在差異，但是整體上仍舊以不滿意為主，有80%的教師都認(rèn)為在數(shù)量以及質(zhì)量上都無法滿足日常教學(xué)，65%的教師認(rèn)為排球場地很欠缺，已經(jīng)出現(xiàn)了破損情況。此外，有20%的教師認(rèn)為沒有必要進(jìn)行修建，認(rèn)為當(dāng)前場地夠用。這也說明部分教師在排球教學(xué)方面開展情況不佳，頻率低，因此對于排球場地建設(shè)持無所謂態(tài)度。3.4 長寧中學(xué)學(xué)生參加排球
當(dāng)代體育 2021年2期2021-09-10
- 我國群眾排球運動現(xiàn)狀探究
究，并提出增強排球場地等硬件設(shè)施建設(shè)，增加社會指導(dǎo)員招收數(shù)目，擴大我國群眾排球運動宣傳力度的建議。1 選題依據(jù)經(jīng)過對國內(nèi)外關(guān)于群眾排球運動的研究發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)外針對群眾排球運動研究均具有一定時間，排球運動起源于美國，豐富了各國的運動項目。國外排球技術(shù)水平一般較高，排球運動普及效果較好的國家有日本，有美國。日本有相對較為齊全的排球場地設(shè)施，排球運動員訓(xùn)練較為嚴(yán)格，水平較高，但是缺乏統(tǒng)一的訓(xùn)練體系及投資力度問題導(dǎo)致發(fā)展受影響。美國排球發(fā)展理論及體系相對較為成熟，競
當(dāng)代體育 2021年16期2021-09-10
- 山東省高校開展氣排球選修課的可行性探究
，沒有專門的氣排球場地，對學(xué)生參與氣排球運動有一定的影響。而且每周只有一節(jié)課程，通過對學(xué)生的了解，學(xué)生希望能夠增加課程，說明學(xué)生很想多些學(xué)習(xí)氣排球的時間，并且學(xué)生對于棗莊學(xué)院開展氣排球選修課有很高的熱情。根據(jù)調(diào)查，除了上課學(xué)生之外，還有其余學(xué)生跟著一起學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)生基礎(chǔ)，這有利于氣排球在學(xué)生當(dāng)中進(jìn)行推廣。2.2 棗莊學(xué)院大學(xué)生對排球的興趣我們成長與成功伴隨著興趣，如果沒有興趣，那么他以后的發(fā)展方向也就缺乏支撐，興趣會幫助我們走向美好的未來。對于現(xiàn)在大學(xué)
當(dāng)代體育 2021年18期2021-09-10
- 打造“排球之城”背景下天津市農(nóng)村中學(xué)排球運動發(fā)展研究
天津市農(nóng)村中學(xué)排球場地、器材和經(jīng)費投入情況（1）排球場地、器材情況。排球場地和器材是開展學(xué)校排球活動的必備條件，也是全面實施素質(zhì)教育，貫徹執(zhí)行“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立排球在體育教學(xué)中重要地位的主要物質(zhì)保障。調(diào)查顯示，天津市農(nóng)村中學(xué)排球場地、器材現(xiàn)狀如下：80%的學(xué)校改變了過去有1塊場地的局面，10.77%的學(xué)校甚至具有4塊或4塊以上，但還有20%的學(xué)校只有1塊場地。這表明大多數(shù)學(xué)校的排球場地數(shù)量已達(dá)到國家規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)，但仍有一部分學(xué)校的排球場地數(shù)量沒
文體用品與科技 2021年17期2021-09-04
- 天津市中學(xué)課余排球運動開展現(xiàn)狀的調(diào)查分析
諸多問題，例如排球場地設(shè)施不足、校園環(huán)境的營造不足、學(xué)校的組織管理水平有待提升等。1 前言80年代的中國，排球曾是中國人民的精神食糧，經(jīng)過長期以來堅持不懈的努力與奮進(jìn)，中國女排將“五連冠”的戰(zhàn)績當(dāng)仁不讓的攬入自己的懷中，她們用堅忍不拔的頑強拼搏與驕傲的民族自豪感抒寫著屬于中華民族的輝煌史詩。排球運動是在我國和世界開展的比較普遍的和重要的體育運動項目之一，深受各階層的人們特別是青少年的喜愛。本文針對天津市中學(xué)課余排球運動開展的現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上，剖析天津市社
當(dāng)代體育 2021年8期2021-07-25
- 淄博市張店區(qū)中學(xué)排球開展現(xiàn)狀調(diào)查
張店區(qū)各中學(xué)排球場地器械現(xiàn)狀張店區(qū)第二中學(xué)有排球場地2個，高新區(qū)實驗中學(xué)共有排球場地6個，數(shù)量最多，淄博中學(xué)有排球場地2個，淄博市實驗中學(xué)有排球場地3塊。除高新區(qū)實驗中學(xué)外，場地都較少，缺少排球場地嚴(yán)重影響排球的正常教學(xué)與練習(xí)，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不僅場地匱乏，排球數(shù)量也較少，軟式排球和氣排球均有磨損，不利于學(xué)生上課的正常使用。2.2 張店區(qū)中學(xué)排球開展對策2.2.1 增加排球課程的開設(shè)當(dāng)前，張店區(qū)中學(xué)排球課程開設(shè)的數(shù)量偏少，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度慢，影響正常的學(xué)習(xí)進(jìn)
當(dāng)代體育 2021年8期2021-07-25
- 亳州市中小學(xué)排球項目開展現(xiàn)狀及對策研究
對學(xué)校是否擁有排球場地和學(xué)校是否開設(shè)排球項目的調(diào)查表3 對學(xué)校里面是否有排球場地的調(diào)查表（%）表4 對學(xué)校是否開展體育課教學(xué)的調(diào)查表（%）從以上兩個表格我們可以清楚的看到在是否有排球場地的選項中大多數(shù)的學(xué)校都選擇有排球場地，但是在是否開展體育課的選項中只有亳州幼兒師范學(xué)校與亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了排球課，可見排球場地的利用率并不高，通過訪談了解大多數(shù)排球場地則改為羽毛球場，學(xué)生利用羽毛球場地開展相關(guān)的體育活動，而并沒有充分的落實到排球課的訓(xùn)練與教學(xué)中來甚至好
體育風(fēng)尚 2021年6期2021-06-11
- 大理市下關(guān)一中校園排球開展現(xiàn)狀及對策研究
市下關(guān)一中校園排球場地及器材情況（1）排球場地數(shù)量情況。在推廣體育運動發(fā)展中，場地設(shè)施的完善是直接影響運動發(fā)展的重要因素，完善的場地設(shè)施，是運動發(fā)展的基本保障，針對大理市下關(guān)一中校園排球發(fā)展的現(xiàn)狀，對其學(xué)校場地設(shè)施進(jìn)行了調(diào)查與分析。從調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示，大理市下關(guān)一中校園排球在發(fā)展過程中，良好的場地設(shè)施是大理市下關(guān)一中校園排球發(fā)展的重要基礎(chǔ)，其中，大理市下關(guān)一中的室外排球場可以滿足學(xué)生們的上課需求以及課余訓(xùn)練的需求，室內(nèi)排球場地主要滿足于學(xué)校舉辦學(xué)生排球比賽，
文體用品與科技 2021年10期2021-03-07
- 氣排球在高校體育課開展的可行性分析
休職工用氣球在排球場上進(jìn)行比賽。比賽用球幾經(jīng)修改，并參照6人排球規(guī)則制了簡單的比賽規(guī)則，將這種活動形式取名為“氣排球”。氣排球作為全國老年體協(xié)的五大競技項目之一，自從中國火車頭老年體協(xié)首先推出該項目以來，先后在浙江、福建、上海、江蘇、湖南、廣西、重慶等地得到了很好的推廣，打球健身的老年人越來越多。尤其以廣西最為普及。氣排球被發(fā)明的初衷就是為了找到一項適合普通老百姓的運動，它借鑒了六人制排球的場地規(guī)則用球，經(jīng)過簡化和改良后，相對于六人制排球，氣排球的難度較小
魅力中國 2020年32期2020-12-07
- 陜西省中學(xué)生排球運動開展現(xiàn)狀調(diào)查研究
中學(xué)生共有室外排球場地4片，室內(nèi)排球場地1片，從數(shù)量上來看較少，很難滿足多個班級共同開展排球課。雖然教師們對于當(dāng)前學(xué)校排球活動場地器材的看法存在差異，但是整體上仍舊以不滿意為主，有80%的教師都認(rèn)為在數(shù)量以及質(zhì)量上都無法滿足日常教學(xué)，65%的教師認(rèn)為排球場地很欠缺，已經(jīng)出現(xiàn)了破損情況。此外，有20%的教師認(rèn)為沒有必要進(jìn)行修建，認(rèn)為當(dāng)前場地夠用。這也說明部分教師在排球教學(xué)方面開展情況不佳，頻率低，因此對于排球場地建設(shè)持無所謂態(tài)度。（四）中學(xué)生學(xué)生參加排球課外
灌籃 2020年9期2020-11-24
- 江蘇師范大學(xué)運動場所的調(diào)查及改進(jìn)策略
毛球場4 個，排球場1 個，鉛球（實心球）場地兩個，門球場1 個，健身器械若干。室內(nèi)運動場地設(shè)施：50 米室內(nèi)游泳館1 座，多功能綜合體育館1 座，室內(nèi)單項運動場地若干：籃球館、排球館、羽毛球館、乒乓球館、武術(shù)館、散打館、健美操館、體操館、室內(nèi)健身房。三、學(xué)校運動場地的對外開放現(xiàn)狀室外運動場地設(shè)施開放情況：去年由于田徑場過度老化，學(xué)校對田徑場進(jìn)行了翻新維修。修繕完成后，出于對田徑場保護的目的，田徑場一直處于封閉狀態(tài)。室外籃球場處于開放狀態(tài)，籃球場時常被外來
灌籃 2020年4期2020-11-24
- 新鄉(xiāng)市新鄉(xiāng)縣中學(xué)排球運動開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究
鄉(xiāng)市新鄉(xiāng)縣中學(xué)排球場地器材設(shè)施情況排球場地、器材是學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)排球重要的硬件設(shè)施，是排球在中學(xué)良好開展的物質(zhì)基礎(chǔ)條件。第一，有足夠的排球場地，可以讓學(xué)生養(yǎng)成參與排球運球的習(xí)慣，能夠讓學(xué)生更好參加到排球運動中去。第二，良好的場地設(shè)施和充足的排球場地是提高排球運動技能的首要條件。根據(jù)實地調(diào)查(表2)，新鄉(xiāng)市新鄉(xiāng)縣中學(xué)的排球場地4個以上的只有兩所，2-4個的有4所，2個以下的有1所；排球有20個以上的有2所，10-20個的有3所，10個以下的有1所，而且?guī)缀趺?/div>
體育科技文獻(xiàn)通報 2020年8期2020-08-10
- 提高學(xué)校體育場館利用率的可行性分析
。3.4 提高排球場的利用率隨著李娜奪得第二座大滿貫冠軍，中國的網(wǎng)球也是掀起了高潮。再加上廣州“體育中考”增加了小球類項目的選項，和短式網(wǎng)球“走進(jìn)校園”的政策推動?，F(xiàn)在越來越多的學(xué)校正在努力開展短式網(wǎng)球，同時也越來越多的學(xué)生參加到網(wǎng)球運動中來。短式網(wǎng)球符合幼年兒童的身體負(fù)荷能力和心理活動特點。幼年在對短式網(wǎng)球的鍛煉的過程中同時也得到了生理及心理的鍛煉。短式網(wǎng)球不僅適合低年級的學(xué)生，而且還適合高年級的學(xué)生，包括成年人。短式網(wǎng)球是一種簡化版的網(wǎng)球，它的技術(shù)要求體育科技文獻(xiàn)通報 2020年3期2020-03-27
- 排球類練習(xí)在體能練習(xí)中的應(yīng)用
方法：學(xué)生站在排球場地的進(jìn)攻線上準(zhǔn)備，教師下達(dá)開始口令并計時。學(xué)生在進(jìn)攻線和中線之間（3m）進(jìn)行折返跑，兩個來回之后，改為在兩個對區(qū)的進(jìn)攻線之間（6m）折返跑，在網(wǎng)下穿過時不允許觸網(wǎng)，跑兩個來回后回到起點的進(jìn)攻線停表，計算時間。注意事項：必須用手摸線后再折返，從網(wǎng)下穿過時不許觸網(wǎng)，遵守游戲規(guī)則。2、“躲避炮彈”練習(xí)目的：加強學(xué)生快速變速、變向能力，提高身體靈活性。游戲方法：學(xué)生分成兩組，一組在排球場地的半場范圍內(nèi)圍成圈，另一組學(xué)生在圈內(nèi)。教師指定一名圍圈的中國學(xué)校體育 2020年10期2020-01-07
- 湖南科技學(xué)院氣排球運動的發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究
狀表1 學(xué)校氣排球場地發(fā)展變化情況表近幾年永州市氣排球運動開展的同樣如火如荼：僅2017年一年各市直機關(guān)事業(yè)單位舉辦氣排球賽多達(dá)20次；參與市直機關(guān)比賽隊伍就多達(dá)38支，2018年零陵區(qū)全名健身氣排球海選賽參賽隊伍達(dá)34支。2019年零陵區(qū)氣排球賽參賽隊伍更是多達(dá)56支。作為永州唯一的本科院校--湖南科技學(xué)院，氣排球運動開展的如何，本文通過對湖南科技學(xué)院氣排球運動發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行梳理分析，提出相關(guān)對策及建議，旨在使氣排球運動在湖南科技學(xué)院得到更好開展和推廣，同體育世界(學(xué)術(shù)版) 2019年11期2019-12-09
- 對高職院校排球選項課的探討
別學(xué)校沒有室內(nèi)排球場，在室外上課怕被曬黑怕吃苦，抗拒室外項目。3.3、教學(xué)內(nèi)容在調(diào)查的五所高職院校中，選修課均只有一學(xué)期。算起來大概只有36課時左右，除掉平時學(xué)生體質(zhì)測試時間、復(fù)習(xí)與考試、以及每堂課中身體質(zhì)素練習(xí)的比重，一個學(xué)期真正在上排球內(nèi)容的實際不足20課時，想要在如此短的時間內(nèi)完全掌握排球的全面技術(shù)幾乎是不可能的，因此，排球教學(xué)中應(yīng)改變重視單個的動作訓(xùn)練的體育教學(xué)模式，多一些體育實踐，例如可進(jìn)行些拓展性練習(xí)方法，安排氣排球、軟式排球的穿插。在教學(xué)游戲文體用品與科技 2019年23期2019-12-04
- 成都市中小學(xué)排球運動開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究
成都市中小學(xué)排球場地、器材情況學(xué)校體育的開展離不開一定的體育場地、器材和設(shè)施，是學(xué)校體育的重要物質(zhì)環(huán)境，是實施體育鍛煉的物質(zhì)基礎(chǔ)和必備條件，是實施完善體育教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對開展和完成體育活動的任務(wù)起著重要的作用。舒適合宜的場地設(shè)施是學(xué)校開展體育教學(xué)的重要條件和土壤，是硬件環(huán)境。硬環(huán)境的好壞直接制約著軟環(huán)境的影響作用。排球器材的充裕，能保證學(xué)生積極地參與到排球運動中來，體驗排球運動帶來的巨大樂趣，從而養(yǎng)成排球鍛煉的習(xí)慣，其次排球器材的充足也是提高排球技能的新生代 2019年19期2019-10-17
- 南京市老年氣排球運動開展現(xiàn)狀調(diào)查
還沒有專業(yè)的氣排球場地，基本是租借場地進(jìn)行活動，大致分為以下2種情況：第一種是直接租借室內(nèi)排球場地，按氣排球場地標(biāo)準(zhǔn)在排球場地劃線，再將排球網(wǎng)高降到最低，按照氣排球比賽規(guī)則進(jìn)行活動。第二種是租借羽毛球場地，以雙打場地線作為比賽場地，俱樂部自備可移動式氣排球網(wǎng)架，然后按照氣排球比賽規(guī)則進(jìn)行活動。但主要還是以直接租借排球場地為主。訓(xùn)練用球及網(wǎng)架等器材設(shè)備大多數(shù)是根據(jù)大型比賽用球標(biāo)準(zhǔn)去體育用品專賣店購買，也會通過網(wǎng)上渠道購買，但經(jīng)常由于購買的品牌不同、個人的認(rèn)知運動 2019年2期2019-01-28
- 北極熊的初戀歲月和兄弟一起度過
了！”林子朝著排球場的方向擠眉弄眼。排球場上蔣思妍揮灑著汗水，和其他人一樣。但在北極熊眼里，蔣思妍的每一個動作都是如此優(yōu)美曼妙。林子搞不清楚為啥和自己鬼混的兄弟突然就陷入了偉大的愛情，但作為好兄弟必須無條件支持熊熊的初戀行動，無論是在精神上還是行動上。北極熊思考了一會兒，沉吟道：“我還是先從學(xué)習(xí)上入手吧。”林子翻了個大白眼：“拉倒吧！要我說，先改變個人形象才是首要，你看隔壁班的老張學(xué)習(xí)那么爛不還是追到了?；?？不就是因為他那八塊腹肌和那張帥臉嘛！”“我瘦下來意林原創(chuàng)版 2019年1期2019-01-21
- 拋休運動臨界問題分析
如圖1所示，排球場總長為18 m，設(shè)球網(wǎng)高度為2m，運動員站在網(wǎng)前3m處正對球網(wǎng)跳起將球水平擊出.若擊球的高度為2.5 m，為使球既不觸網(wǎng)又不越界，求擊球的速度范圍.解析當(dāng)排球水平擊出時速度v0過大，就可能越過底線;v0太小將被球網(wǎng)攔住.所以只有分析排球落地的兩種極限狀態(tài)，作出示意圖，才可求出擊球的速度范圍.如圖2所示，最小速度v1對應(yīng)的落地點并不是球網(wǎng)的底部，而是排球剛能越過球網(wǎng)的最高點，恰好不觸網(wǎng)，其軌跡為I;最大速度v2，對應(yīng)的落地點位于排球場地的新高考·高一物理 2018年8期2018-12-10
- 《最初的溫暖》讀后感
，陪我到旁邊的排球場上休息。她掀開我的褲腳，看到流了很多血，二話不說，跑到學(xué)校的小鋪里買了一瓶藥水和棉棒?；貋頃r，已經(jīng)氣喘吁吁的了，可是仍然幫我擦藥。我抓住她擦藥的手，喊：“你不考試了嗎？你快去跑??！我自己有手，我會擦，不用你管！”她拿開我抓她的手，眼角好像有了幾顆晶瑩的淚滴，卻仍然不放棄。她說：“不，我不跑了，我陪你?！贝藥追昼?，我才覺得我太無禮了，覺得傷了她的心，看到她的眼淚往下流，滴到衣服上、手上。我更加地不好意思，覺得很尷尬，但出于面子我沒有和她語文周報·教研版 2018年25期2018-08-02
- 高校排球場地及規(guī)則的改革探討
排球活動。1 排球場地調(diào)查研究根據(jù)排球選項課與活動狀態(tài)看，從事排球活動人數(shù)較低，不及籃球、羽毛球等活動人數(shù)。據(jù)調(diào)查顯示，學(xué)生自愿選項課比例為：籃球、足球、排球為4：3：2。經(jīng)過對某校體育選項課調(diào)查分析，排球選項占據(jù)被調(diào)查人員的16%；羽毛球占據(jù)47%，不及籃球、足球比重。通過對全國10所高校學(xué)生參與排球活動調(diào)查顯示，占據(jù)被調(diào)查人的4%；東北地區(qū)只有3%。在南方地區(qū)也存在排球活動未普及、排球運動缺少關(guān)注，集中體現(xiàn)在活動少、通過排球健身的人較少，場地使用率較低運動 2018年8期2018-07-30
- 鄭州市普通高校排球課程開展現(xiàn)狀研究
鄭州市普通高校排球場地情況由表1可知，鄭州大學(xué)新校區(qū)擁有26個排球場，其人數(shù)是54 062人，平均2 079人1個場地；鄭州輕工業(yè)擁有24 000名在校生，其平均1 500人1個場地；河南農(nóng)業(yè)大學(xué)在校生32 000人，排球場地12個，平均2666人1個排球場。這與教育部規(guī)定的250人配置1個場地嚴(yán)重不符。表1 高校排球場地器材調(diào)查表2.1.2 學(xué)校專職排球教師的數(shù)量由表2可知，3所學(xué)校的專職排球教師數(shù)量都比較少，鄭州大學(xué)新校區(qū)有專職排球教師6人，鄭州輕工業(yè)運動 2018年20期2018-03-14
- 我們的校園
球架前，是兩個排球場地，排球網(wǎng)的上空，我們每天都能看到飛旋的排球，它們飛來飛去，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，放飛著我們歡樂的笑聲。下課時操場可熱鬧了，同學(xué)們歡快地玩耍，有的打籃球，有的在跑道上跑步，還有的在玩游戲……往左走是竹林，那里四季常青。竹子像衛(wèi)士一樣挺立著，一點不松懈，好像在告訴我們：做事要堅持，不能半途而廢。一下課，同學(xué)們就去那里捉迷藏。風(fēng)來了，竹葉發(fā)出“沙沙沙、沙沙沙……”的聲音，好似在為同學(xué)們加油。接著右轉(zhuǎn)直走就到植物園了，那里有銀杏樹、桃樹作文周刊·小學(xué)四年級版 2018年2期2018-02-26
- 鄭州市部分高校排球場地現(xiàn)狀調(diào)查研究
鄭州市部分高校排球場地現(xiàn)狀調(diào)查研究王君玉（鄭州大學(xué)體育學(xué)院，河南 鄭州 450002）本文采用文獻(xiàn)資料法、實地調(diào)查法、訪談法和數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，對鄭州市部分高校進(jìn)行實地調(diào)查，主要從鄭州市部分高校排球場地的數(shù)量、排球場地的地面材質(zhì)、高校大學(xué)生對排球場地的要求這3個方面來進(jìn)行研究，并得出相應(yīng)的結(jié)論，提出相關(guān)建議。高校；鄭州市；排球場地排球場地一般是是指長18m、寬9m的長方形，四周有3m以上寬的無障礙區(qū)。國際排聯(lián)規(guī)定世界性排球比賽場地的地面只有2種：木質(zhì)或運動 2017年21期2017-12-27
- 皖南高校課外排球運動開展現(xiàn)狀的調(diào)查分析①
體育師資隊伍、排球場地器材、學(xué)生參與熱情以及課外排球活動與課余排球比賽。希望通過研究能更深入的了解現(xiàn)階段皖南高校排球運動開展?fàn)顩r存在的問題和不足,從而為更好地開展排球運動提供建議。皖南高校 課外排球活動 大學(xué)生 參與1 研究對象與研究方法1.1 研究對象以皖南高校課外排球運動開展現(xiàn)狀作為研究對象,分別抽取了合肥學(xué)院、黃山學(xué)院、安慶師范學(xué)院、池州學(xué)院四所高校為調(diào)查對象。1.2 研究方法1.2.1 文獻(xiàn)資料法根據(jù)該項目研究的目的和內(nèi)容的需要,筆者查閱了宿州學(xué)院當(dāng)代體育科技 2017年17期2017-11-27
- 巧用排球游戲 發(fā)展學(xué)生耐力
材：排球2個，排球場1塊。游戲方法：將學(xué)生分成2組，站成縱隊，且每組分為面對面相距約3m的兩路縱隊。發(fā)令后，各組一方的排頭學(xué)生將球傳給對面的排頭學(xué)生，同時從右側(cè)方跑至對面的隊尾位置。若傳球出現(xiàn)球落地等失誤情況，由傳球者將球撿回原處，繼續(xù)傳球。5min內(nèi)完成人次多的小組獲勝（詳見圖1）。游戲規(guī)則：傳球?qū)W生的腳不得超過3m的分界線。教學(xué)建議：1.根據(jù)學(xué)生水平的高低，確定限定的時間；2.學(xué)生熟練掌握傳球后，可將確定名次改為一次性完成的人次，以增加難度和挑戰(zhàn)。二、中國學(xué)校體育 2017年8期2017-11-09
- 氣排球成終身體育愛好
的一半左右。氣排球場地12×6米，男子網(wǎng)高2米、女子1米80，每方上場5人。顯然，這比人們見慣的排球易于掌握。技術(shù)越是簡單，越容易被更多人接受和喜愛，氣排球很快流行開來。1996年，高級工程師杜偉芳和高級經(jīng)濟師王世昶從中國鐵路通信信號集團公司退休，兩人又一起迷上了氣排球。北京豐臺一帶是氣排球流行之地，老夫婦和同伴們在這里尋得自己健身和快樂的方式。長期伏案工作，杜偉芳患有嚴(yán)重的頸椎病。老兩口參加氣排球活動后，自覺頸部、手部、頭腦、腰腿都得到很好的鍛煉，一場比金秋 2017年12期2017-09-20
- 發(fā)酵了的時光
兵乓球場變成了排球場，原來的排球場變成了籃球場，乒乓球桌移到了小樹林里，不時有幾片綠葉在上面飄蕩著。走到排球網(wǎng)前，我的記憶猛地蘇醒了，又看到了自己躍起發(fā)球的身影，又看到自己扣球成功后隊友們一起相互擁抱的情景。轉(zhuǎn)過頭去，看到了鑲在院墻上的展示欄，我又看到了自己戴著紅領(lǐng)巾的稚氣照片。喲，旁邊是合影，那是曾經(jīng)和我一起玩鬧的同學(xué)們?？粗钦掌环N陌生感又涌上了心頭。已生活了六年的學(xué)校就這樣一點一點變得陌生了，腦海中那清晰鮮活的記憶就這樣一點一點變得模糊了。曾經(jīng)還學(xué)生之友·最作文 2017年5期2017-07-13
- 發(fā)酵了的時光
乒乓球場變成了排球場；原來的排球場變成了籃球場；乒乓球桌移到了小樹林里，不時有幾片綠葉在上面飄蕩著。走到排球網(wǎng)前，我的記憶猛地蘇醒了：我又看到了自己躍起發(fā)球的身影，又看到自己扣球成功后和隊友們相互擁抱的情景。轉(zhuǎn)過頭去，看到了鑲在院墻上的展示欄，我又看到了自己戴著紅領(lǐng)巾的稚氣照片。喲，旁邊是合影，是我和同學(xué)們一起玩鬧時拍的。看著那照片，一種陌生感又涌上了我的心頭。曾經(jīng)生活了六年的學(xué)校就這樣一點一點變得陌生了，腦海中那清晰鮮活的記憶就這樣一點一點變得模糊，曾經(jīng)作文周刊·八年級版 2017年4期2017-07-12
- 西安市普通高校排球運動開展現(xiàn)狀調(diào)查
西安市普通高校排球場地設(shè)施情況分析場地器材設(shè)施的開展情況是任何一項體育鍛煉必不可少的物質(zhì)條件，室內(nèi)排球場地是開展排球運動的首要條件，高校建立室內(nèi)排球場地是發(fā)展本校排球運動的基本途徑。經(jīng)調(diào)查，西安市普通高校有61.01%的高校是有一塊室內(nèi)排球場地，25.89%的高校是有兩塊室內(nèi)排球場地。據(jù)調(diào)查大部分的學(xué)校都有室內(nèi)體育館，其質(zhì)地都為塑膠排球場地。陜西師范大學(xué)是唯一一所具有獨立的室內(nèi)排球場地的學(xué)校。為促進(jìn)西安市普通高校排球運動在學(xué)校廣泛開展，學(xué)校對室內(nèi)排球場地數(shù)文化創(chuàng)新比較研究 2017年7期2017-03-11
- 濱州市濱城區(qū)中小學(xué)排球運動開展現(xiàn)狀與對策研究
。同時，良好的排球場地器材、排球設(shè)施對激發(fā)中小學(xué)生參加排球運動訓(xùn)練的積極性都能夠起到事倍功半的作用。通過實地走訪了解到，濱州市濱城區(qū)大多數(shù)中小學(xué)有排球場地，但排球場地利用率不高，日常很少有學(xué)生進(jìn)行排球活動和訓(xùn)練，濱州市濱城區(qū)各中小學(xué)的排球場數(shù)量不相同，54.9%的學(xué)校有2個以上排球場地，31.3%的學(xué)校有1個排球場地，13.8%的學(xué)校沒有排球場地。場地的設(shè)置主要是由濱城區(qū)各學(xué)校的經(jīng)濟狀況決定的，室外排球場地存在不同程度的損壞，但是絕大部分場地可以正常使用。運動 2016年17期2017-01-03
- 里約奪冠，還應(yīng)該關(guān)注什么？
們的城市有多少排球場地？不少社區(qū)與學(xué)校根本就沒有排球場地，如今很多學(xué)校有籃球場、乒乓球場、足球場，唯獨沒有排球場。這不是人們對排球沒興趣，是可能想打也找不到地方。排球聯(lián)賽商業(yè)價值低，排球人才匱乏，難道不與公共投入不足有很大關(guān)系？體育強國，我們談了多少年？但卻沒有把大眾體育真正落到實處，要落到實處，就要進(jìn)一步加大體育基礎(chǔ)設(shè)施、場館的建設(shè)，還要讓全社會達(dá)成這種共識?！驹d2016年9月2日《諷刺與幽默·社會熱點》】插圖 / 增強全民體質(zhì) / 張書信雜文選刊 2016年10期2016-10-20
- 影響高校排球選修課教學(xué)質(zhì)量的因素分析
對于排球來說，排球場地比較少，而且很多學(xué)生從小學(xué)到高中階段都沒有接觸過排球，上大學(xué)后才開始在體育課中去接觸排球。由于教學(xué)時間緊迫，學(xué)生很難掌握其技術(shù)動作，再加之教學(xué)內(nèi)容比較乏味枯燥，訓(xùn)練過程中較容易受傷，引起手臂的疼痛，很多選修課學(xué)生對上排球課都有畏懼心理，漸漸地也就失去了學(xué)習(xí)動機和興趣。1.2場地、器材據(jù)教育部《普通高校體育場館設(shè)施器材配套目錄》中規(guī)定：每250 名學(xué)生配備1個排球場地。對照這一標(biāo)準(zhǔn)，大多數(shù)普通高等院校是不足的。在球類運動中，排球的運動場運動 2016年13期2016-03-29
- 湘南學(xué)院氣排球運動開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究
動。3.2 氣排球場地分布的分析表2 氣排球場地的分布表 (N=4)現(xiàn)學(xué)院共有4塊氣排球場地，室內(nèi)室外均兩塊。通過調(diào)查得知選修課程中共開設(shè)了9個氣排球選修班共298人。一個禮拜課程量為18節(jié)，平均每個班每節(jié)課只能用到2塊場地，每個場地人數(shù)為17人左右，大大超過了負(fù)荷。由此可見氣排球場地設(shè)施的不完善，配套的氣排球場地器材設(shè)施等因素匱乏, 已經(jīng)越來越難以滿足氣排球運動的需求, 學(xué)院應(yīng)該加強場地設(shè)施的完善，營造良好的氣排球?qū)W習(xí)氛圍。3.3 響氣排球運動開展的因素體育世界(學(xué)術(shù)版) 2016年36期2016-02-16
- 環(huán)縣中學(xué)體育場地設(shè)施開展的現(xiàn)狀研究
4 環(huán)縣縣中學(xué)排球場地現(xiàn)狀根據(jù)《中學(xué)體育場地器材配備標(biāo)準(zhǔn)》，18-24 班級以上要有排球場1 塊，24-36 個班級以上要有排球場2 塊，36 個班級以上要有排球場3塊。根據(jù)表4 可知環(huán)縣第一中學(xué)、環(huán)縣第二中學(xué)、環(huán)縣第四中學(xué)、環(huán)縣第五中學(xué)的排球場地的配備數(shù)量都沒有達(dá)到國家要求的標(biāo)準(zhǔn)。表4 排球場地現(xiàn)狀2.1.5 環(huán)縣中學(xué)乒乓球場地現(xiàn)狀根據(jù)《中學(xué)體育場地器材配備標(biāo)準(zhǔn)》，18-24 個班級以上要有乒乓球球場地4 塊，24-36 個班級以上要有乒乓球場地8 塊，科技視界 2015年30期2015-12-23
- 高校排球運動隊訓(xùn)練與比賽的現(xiàn)狀調(diào)查①——以張家口市高校為例
少看到大學(xué)生在排球場或空地上從事課外排球鍛煉和運動隊訓(xùn)練與比賽熱鬧場面,參加課外排球運動的人數(shù)屈指可數(shù),排球場顯得非常冷清,排球場地出現(xiàn)閑置狀態(tài),場地的利用率較低。為此對張家口市區(qū)的一些高校的排球運動開展進(jìn)行調(diào)查。該文調(diào)查內(nèi)容主要從排球場地的使用與排球運動隊訓(xùn)練及比賽幾個方面進(jìn)行調(diào)查,從中發(fā)現(xiàn)一些問題,找出問題的癥結(jié)所在。1 研究對象和方法1.1 研究對象河北建筑工程學(xué)院、河北北方學(xué)院和張家口學(xué)院三所本科院校作為研究對象。1.2 研究方法采用文獻(xiàn)資料法、問當(dāng)代體育科技 2015年19期2015-12-18
- 論影響體育教育專業(yè)排球教學(xué)效果的因素研究①——以韶關(guān)學(xué)院為例
現(xiàn)場調(diào)查本校的排球場地受環(huán)境的影響是比較大的,因為本校的排球場地都是室外場地,受天氣的影響非常大,這就制約著排球運動的開展。根據(jù)我的現(xiàn)場考察北區(qū)運動場有8塊排球場地(其中有的場地球網(wǎng)是壞的);而南區(qū)雖然有排球場地,但是都沒有球網(wǎng),也是不能用的;西區(qū)更是什么都沒有。在平時還勉強能滿足同學(xué)們,但是一到舉行比賽或者是公體上課,明顯感覺場地不夠用,特別是學(xué)校舉行比賽時,有的同學(xué)前一天就去排球場占場地了,沒有場地的同學(xué)就在球場邊的空地上、過道上甚至在有車通過的馬路上當(dāng)代體育科技 2015年28期2015-12-04
- 我國高校體育院系教學(xué)環(huán)境對排球教學(xué)影響因素研究
，我國十分重視排球場所的建設(shè)，對學(xué)校體育場地和各種器材配備很關(guān)心。但是由于各種因素影響，我國目前高校的排球場并不能適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生日益增多的需要，高校的招生在不斷擴大，但是學(xué)校的排球場并沒有有效增加，這就造成排球教學(xué)環(huán)境的不斷惡化。通過走訪調(diào)查可以看出，大部分高校的排球教學(xué)環(huán)境都出現(xiàn)不同程度的問題，數(shù)量與學(xué)生所需不成正比[2]。詳細(xì)情況請如表1與表2所示。通過調(diào)查可以看出，只有26.42%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的排球設(shè)施很好，也只有31%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的排球設(shè)施可以滿中國教育技術(shù)裝備 2015年15期2015-05-28
- 甘肅省西北師范大學(xué)第二附中軟式排球的開展現(xiàn)狀與調(diào)查研究
羽毛球場或者是排球場充當(dāng)軟式排球場地。結(jié)果表明，甘肅省西北師范大學(xué)第二附中對于建設(shè)軟式排球場地不是非常的積極，但是在條件允許的情況下通過建設(shè)和改造場地，主動創(chuàng)造條件解決軟式排球場地問題。在調(diào)查過程中學(xué)校的教學(xué)器材難以滿足學(xué)生需要，軟式排球場地也難以滿足教學(xué)需要，因此運動場地成為軟式排球運動在中學(xué)中發(fā)展的阻礙。所以甘肅省西北師范大學(xué)第二附中還需進(jìn)一步加強軟式排球場地建設(shè)，為軟式排球運動的廣泛開展創(chuàng)造條件。表1 甘肅省西北師范大學(xué)第二附中軟式排球場地情況表2.科技視界 2015年16期2015-02-27
- 莆田市中學(xué)氣排球發(fā)展現(xiàn)狀分析*
五中四所中學(xué)的排球場地觀察記錄。并整理有關(guān)觀察資料。5.數(shù)理統(tǒng)計法通過excel 對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并直觀的顯示出一些調(diào)查數(shù)據(jù)，為本文調(diào)查提供有效的數(shù)據(jù)信息。二、莆田中學(xué)氣排球開展現(xiàn)狀(一)莆田中學(xué)氣排球場地設(shè)施表1 興國縣高中排球場地現(xiàn)狀1.莆田一中氣排球開展現(xiàn)狀以及場地設(shè)施莆田一中是福建省首批重點中學(xué)、省一級達(dá)標(biāo)學(xué)校，包括初中部和高中部，目前高中部只有高二上學(xué)期有開排球課。按照高中體育課教學(xué)大綱要求，在高二上學(xué)期必須開展包括氣排球在內(nèi)的排球教學(xué)。同時湖北科技學(xué)院學(xué)報 2013年5期2013-10-31
- 淺析氣排球運動在學(xué)校快速推廣的原因
院都有自己的氣排球場地，每天下午下班后或是節(jié)假日都有教師聚集在一起打排球，甚至寒暑假都不間斷。本文對我校氣排球運動推廣現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，了解氣排球在我校得到快速推廣的原因，希望能為提高高校教職工的體育文化生活質(zhì)量和氣排球運動在高校更快、更好的推廣和發(fā)展提供一定的參考意見。1、研究對象與方法以我校參與氣排球運動的教職工為主要研究對象，查閱了近年來相關(guān)氣排球運動在高校教職工中推廣的文獻(xiàn)資料，對我校參與氣排球運動的部分教職工進(jìn)行訪談，了解具體情況，設(shè)計、發(fā)放并回收了文體用品與科技 2012年16期2012-08-15
- 基地沙灘排球賽
奔基地大門外的排球場。這個排球場可謂簡單至極。員工在基地門外劃出一片地方，然后用廢棄的鋼管焊接成支座，買了個排球網(wǎng)掛在上面，排球場就建成了。地面原來長著一些荒草，如今已經(jīng)被基地員工踩成一片松散的沙地了，所以大家又美其名曰：沙灘排球場。到達(dá)球場后，中哈員工自然站成了兩隊，一隊為中方球員，一方為哈方球員，其余的就成了計分員和觀眾裁判。雙方互致敬意握手入場。隨著一聲響亮的“得為”（俄語“開始”的意思）比賽開始。由哈方隊員先發(fā)球，只見哈方隊員將球一拋，向前方用力一中國石化 2012年4期2012-02-26
- 在芭提雅致父母（外一章）
，和同學(xué)一起到排球場打球。很少運動的我，感覺到有一點點累。不過，很喜歡打球時放松的心情。這是大學(xué)以來，第一次和同學(xué)打球，感覺自己好像錯過了好多鍛煉的時間。原來怎么不曾發(fā)覺運動的樂趣，特別是和同學(xué)一起。天色漸暗，滿身大汗的我們坐在排球場上，簡簡單單的一罐可樂，靜靜地看著天空，看著滿天的繁星，心底流出一絲遺憾。之前的我，怎么沒發(fā)現(xiàn)這是一個看星星的好地方。突然之間自己深深意識到，我會眷戀這個地方，我會眷戀即將結(jié)束的大學(xué)生活。今天一起打球的同學(xué)，我們將會各奔東西，含笑花 2009年1期2009-02-18
- 寄信
穿過灌木叢跑到排球場，在他還沒有離開之前交給他；或者就是明天，在他陪我去禮堂前面的空地練習(xí)騎自行車的時候，我從亂亂的書包里翻出來交給他，然后爽快地說謝謝你陪我練習(xí)了這么久——這些，都可以做到，可是我不愿意。我向后退了又退，那種心情，好像是去看考試的成績，是知道好一些還是不知道好一些呢。不過很快就不用猶豫了，他也高高舉著一封信，我們看到對方，一起說“寄信”?“不。”然后，我把信交給他，他把信交給我，好像約好在這個郵筒附近交換一樣，什么也沒說就各自匆匆走了。那青年文摘·下半月 2000年10期2000-12-21
- 提高學(xué)校體育場館利用率的可行性分析