民族舞
- “形”“神”“勁”“律”在民族舞中的表現(xiàn)特征
楊旭東摘要：民族舞是一種由民間流傳而來，受民俗文化制約影響，以自娛為主，即興表演，但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定的舞蹈形式，具有地區(qū)及民族集群性特征。由于我們國(guó)家地形多樣，民族眾多，每個(gè)民族的發(fā)展都有其特定的歷史淵源和宗教、地理環(huán)境及民風(fēng)民俗，這也使得各民族形成獨(dú)具特色的文字、風(fēng)俗、音樂及舞蹈。其中舞蹈是起源于民間，并在人們生產(chǎn)生活中廣泛傳播的一種生活載體，也是一種民族文化表現(xiàn)形式，而這些舞蹈構(gòu)成了我國(guó)豐富多彩多元化的舞蹈形式。為了更深入了解民族舞的表現(xiàn)特征，應(yīng)從舞蹈運(yùn)動(dòng)
藝術(shù)研究 2023年1期2023-06-30
- 新時(shí)期民族舞的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)研究
會(huì)的持續(xù)發(fā)展，民族舞作為一種民族化的藝術(shù)類別，獲得了人們的青睞，并且逐步成為休閑娛樂與陶冶情操等活動(dòng)當(dāng)中必不可少的形式。民族舞是人類社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，表現(xiàn)出很強(qiáng)的地域性以及民族性，除了可以對(duì)人進(jìn)行美的熏陶之外，還可以帶動(dòng)文化傳承和發(fā)展，提高人們的審美感受力和創(chuàng)造力[1]。當(dāng)前國(guó)家高度重視傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的發(fā)展，積極創(chuàng)造條件，優(yōu)化發(fā)展民族舞藝術(shù)，在促使民族舞顯現(xiàn)出新特征的同時(shí)，也帶動(dòng)了這門藝術(shù)的未來發(fā)展。正確把握新時(shí)期民族舞的特點(diǎn)，展望其發(fā)展趨勢(shì)是發(fā)展民族舞的必
戲劇之家 2022年32期2022-12-08
- 舞蹈美學(xué)與民族舞表演藝術(shù)
文化也不例外。民族舞本身的舞蹈風(fēng)格及特色非常鮮明，形成了獨(dú)特的表演藝術(shù)。通過對(duì)舞蹈美學(xué)與民族舞表演藝術(shù)二者之間的相關(guān)性進(jìn)行分析，不僅可以促進(jìn)舞蹈美學(xué)發(fā)展，而且有利于更好地弘揚(yáng)民族舞蹈文化。一、舞蹈美學(xué)的內(nèi)涵舞蹈美學(xué)在研究的對(duì)象與范圍方面區(qū)別于一般美學(xué)，其不僅涵蓋舞蹈這一方面的內(nèi)容，同樣涉及舞蹈相關(guān)的社會(huì)學(xué)、哲學(xué)與心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)，尤其是重點(diǎn)研究舞蹈這項(xiàng)藝術(shù)本身的審美活動(dòng)和美學(xué)價(jià)值，涵蓋了舞蹈表演在藝術(shù)方面的價(jià)值以及審美特征等方面的知識(shí)，可以對(duì)舞蹈藝術(shù)內(nèi)
戲劇之家 2022年31期2022-11-25
- 民族舞編創(chuàng)中對(duì)現(xiàn)代舞的借鑒
□史浩琳民族舞歷史悠久，底蘊(yùn)深厚，在受眾中擁有較強(qiáng)的影響力，而現(xiàn)代舞朝氣蓬勃，形式富于變化，明顯更受年輕人的喜愛。結(jié)合兩者的優(yōu)勢(shì)并進(jìn)行創(chuàng)新，對(duì)舞蹈的發(fā)展具有重要意義。為適應(yīng)新時(shí)代背景下受眾多變的舞蹈審美需求，我們需要及時(shí)地調(diào)整自己的審美理念，通過分析把握民族舞蹈和現(xiàn)代舞之間的差異，以現(xiàn)代舞的優(yōu)勢(shì)促進(jìn)傳統(tǒng)舞蹈的進(jìn)步，增強(qiáng)傳統(tǒng)民族舞蹈的活力。民族舞和現(xiàn)代舞屬于不同種類的舞蹈藝術(shù)。民族舞民族風(fēng)情濃郁，但表現(xiàn)方式缺少變化；現(xiàn)代舞無論風(fēng)格還是動(dòng)作都更為自由奔放。在新
藝術(shù)家 2022年1期2022-11-23
- 淺析民族舞文化的傳承與發(fā)展
一。發(fā)展至今，民族舞已經(jīng)不只是一種傳統(tǒng)舞蹈形式，而是融合了民族情感及民族精神的重要藝術(shù)形式，其體現(xiàn)出的特點(diǎn)蘊(yùn)含了一個(gè)民族的文化內(nèi)涵及文化價(jià)值，彰顯了一個(gè)民族的審美能力和審美特征。民族舞利用多元化的肢體語言突顯不同民族的思想文化、情感價(jià)值以及審美理念，是不同時(shí)期、不同發(fā)展階段民間藝術(shù)的縮影和匯總，具有極其明顯的時(shí)代特征和地域特征。一、民族舞的相關(guān)概述（一）民族舞的起源隨著社會(huì)的發(fā)展，民族舞在人們的視野中逐漸淡化，其發(fā)展也遇到較大的困難，甚至，一些少數(shù)民族的舞
戲劇之家 2022年13期2022-11-13
- 現(xiàn)代舞對(duì)民族民間舞創(chuàng)作的影響
求愈發(fā)濃烈，在民族舞蹈長(zhǎng)期發(fā)展中，我們可以看出與現(xiàn)代舞融合形式的出現(xiàn)，作為一種藝術(shù)的融合，極大地滿足了當(dāng)代人民多樣化的需求?；诖?，來談現(xiàn)代舞對(duì)民族民間舞創(chuàng)作的影響。關(guān)鍵詞：民族舞;現(xiàn)代舞;融合;影響;如今時(shí)代是一個(gè)文化碰撞融合的時(shí)代，面對(duì)時(shí)代的審美變遷，面對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀念與現(xiàn)代性思維的磨合與沖撞，隨著西方文化在中國(guó)的傳播，中國(guó)人傳統(tǒng)的審美觀受到了很大的沖擊。生活節(jié)奏、思維理念、信仰愛好、情感方式都發(fā)生了全然不同的變化，這就迫使民族民間舞改變了傳統(tǒng)的既成模式
科學(xué)與財(cái)富 2022年10期2022-07-04
- 舞蹈表演教學(xué)中的民族舞教學(xué)方式研究
中形成了獨(dú)特的民族舞蹈。為了更好地傳承我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，保護(hù)我國(guó)獨(dú)特的民族文化，高校應(yīng)積極創(chuàng)新教學(xué)方式。開展民族舞教學(xué)，要注重民族舞背后的文化底蘊(yùn)和民族符號(hào)。針對(duì)目前民族舞教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的優(yōu)化措施，以促進(jìn)我國(guó)高校更好地開展民族舞教學(xué)，促進(jìn)民族舞蹈的傳承和發(fā)展。關(guān)鍵詞：民族舞;舞蹈教學(xué);舞蹈表演舞蹈是我國(guó)一項(xiàng)重要的人文藝術(shù)，是一種用肢體語言傳達(dá)文化的藝術(shù)表現(xiàn)方式，主要來自人們的日常生活。我國(guó)擁有56個(gè)民族，不同的民族具有不同的文化，在
大觀 2022年4期2022-05-18
- 談民族舞的藝術(shù)特點(diǎn)與情感表現(xiàn)
提·艾沙摘要：民族舞是一門獨(dú)特的藝術(shù)，具有豐富的情感表現(xiàn)形式，可以在一定程度上反映出一個(gè)民族的風(fēng)土人情?；诖?，本文先從民族風(fēng)格、唱跳結(jié)合、文化底蘊(yùn)等方面對(duì)民族舞的藝術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行分析，再?gòu)膭?dòng)作、樂器、道具三個(gè)方面對(duì)民族舞的情感表現(xiàn)形式進(jìn)行分析，從而保障民族舞能夠廣為人知。關(guān)鍵詞：民族舞;藝術(shù)特色;情感表現(xiàn)我國(guó)是一個(gè)多民族聚集的國(guó)家，具有豐富的歷史文化，尤其是少數(shù)民族聚集的地區(qū)，民間的民族舞獨(dú)具特色，非常具有觀賞性以及藝術(shù)價(jià)值，而且民族舞的情感表現(xiàn)形式非常豐富
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年20期2022-05-07
- 現(xiàn)代意識(shí)在民族舞蹈創(chuàng)作中的應(yīng)用研究
類較為豐富，而民族舞是民族展現(xiàn)特色的一種方式。民族舞的基本發(fā)展方向在于保障自身特色的條件下和現(xiàn)代文化相互結(jié)合，要是說民族舞只關(guān)注自身具有的特征，并不會(huì)與不同文化相互結(jié)合，那民族虎難以獲得傳承。此次研究著重分析現(xiàn)代意識(shí)對(duì)民族帶來的影響。關(guān)鍵詞：現(xiàn)代意識(shí);民族舞;創(chuàng)作中國(guó)文化極其悠久，民族舞類似于中華的詩歌，都是在不斷傳承中發(fā)展而來，而民族舞蹈是中華寶貴的傳統(tǒng)文化。民族舞可以體現(xiàn)出個(gè)體的文化素養(yǎng)，社會(huì)不斷發(fā)展的過程當(dāng)中，民族舞也在與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展，民族舞發(fā)展的過
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年20期2022-05-07
- 中國(guó)民族舞的創(chuàng)作表現(xiàn)方法研究
了文化的差異。民族舞作為地區(qū)文化的重要代表，具有較大的影響力，促使我國(guó)舞蹈文化得到傳承與發(fā)展。中國(guó)民族舞的創(chuàng)作與各民族的生活習(xí)俗存在著直接的聯(lián)系，本文針對(duì)民族舞的發(fā)展進(jìn)行研究，探究民族舞的創(chuàng)作表現(xiàn)方式，以及在新時(shí)期民族舞創(chuàng)作表現(xiàn)方式的優(yōu)化策略。【關(guān)鍵詞】 民族舞;創(chuàng)作;表現(xiàn)方法;創(chuàng)新【中圖分類號(hào)】J722? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264（2022）08-0080-03中國(guó)民族舞是在原生態(tài)的民族舞基礎(chǔ)上所
今古文創(chuàng) 2022年8期2022-02-26
- 舞蹈基本功訓(xùn)練在民族舞中的作用與方法探討
這其中就包含了民族舞蹈。在以后的發(fā)展過程中民族舞蹈逐漸被人們熟知。而民族舞蹈主要是通過舞蹈者的形體姿態(tài)來為觀眾們進(jìn)行展現(xiàn)的。因此，基本功在民間舞中具有非常重要的作用，能夠有效地提升舞蹈者的素質(zhì)，而且還能夠把民族舞的獨(dú)特性以及文化內(nèi)涵充分地展現(xiàn)出來。因此，本文將會(huì)對(duì)舞蹈基本功訓(xùn)練在民族舞中的作用以及方法進(jìn)行探討，以期能夠?yàn)檫@一方面的工作提供更多的依據(jù)。關(guān)鍵詞：舞蹈基本功 訓(xùn)練 民族舞 作用1.引言在現(xiàn)代我們看到的舞蹈，無論是哪一種都經(jīng)歷了上千年的發(fā)展。隨著社
啟迪·中 2021年5期2021-11-12
- 試論舞蹈基本功訓(xùn)練在民族舞中的作用
新時(shí)代下，中國(guó)民族舞不斷受到人們的歡迎和推崇，其實(shí)究其本質(zhì)原因，還是由于中國(guó)民族舞具有獨(dú)特的內(nèi)涵和價(jià)值意義，而且民族舞的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練能夠幫助人們提高內(nèi)在的氣質(zhì)和外在的美，但同時(shí)任何事物的成功都是一個(gè)積累的過程和慢慢沉淀的過程，所以在中國(guó)民族舞的訓(xùn)練過程中，舞蹈基本功占據(jù)著十分重要的作用。關(guān)鍵詞：舞蹈基本功;民族舞;概括論述;價(jià)值意義民族舞能夠帶給人們視覺上的沖擊和享受，讓人們體會(huì)到中國(guó)民族舞獨(dú)特的價(jià)值和意義，但是表演者也需要扎實(shí)的舞蹈基本功以及長(zhǎng)時(shí)間的積累和
錦繡·下旬刊 2021年12期2021-11-03
- 淺談民族舞蹈在教學(xué)中的情感表現(xiàn)
李晉帆摘要：民族舞蹈是具有數(shù)千年歷史的舞蹈表演藝術(shù)，集中展示了民族歷史、文化和社會(huì)發(fā)展。民族舞蹈的精彩呈現(xiàn)要求舞蹈演員必須將舞蹈音樂和舞蹈動(dòng)作配合，并將自己的情感融入舞蹈表演中。在闡述民族舞蹈與情感表現(xiàn)的關(guān)系的基礎(chǔ)上，結(jié)合民族舞蹈教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，分析如何將情感融入民族舞蹈教學(xué)中。關(guān)鍵詞：民族舞;教學(xué);情感表現(xiàn)民族舞蹈是藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式，對(duì)情感的傳遞有著重要的影響，作為表達(dá)情感和思想的重要媒介，能展現(xiàn)出歷史文化底蘊(yùn)和人民生活的精神面貌。傳統(tǒng)的民族舞蹈不僅保
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年28期2021-09-22
- 對(duì)比分析中國(guó)維吾爾族舞蹈與漢唐胡旋舞
漢唐胡旋舞 民族舞中國(guó)維吾爾族舞蹈風(fēng)格熱情活潑，性格張揚(yáng)。動(dòng)作舞姿起源于維吾爾族的生活勞作，與維吾爾族的地理特征與歷史文化緊密相連?！熬S吾爾”是聯(lián)合、協(xié)助的意思。維吾爾族舞蹈是西北少數(shù)民族民間舞蹈的代表，同時(shí)它的發(fā)展也受到宗教與農(nóng)耕文化的極大影響。中國(guó)維吾爾族舞蹈兼具自娛性、禮俗性、表演性等特征，它融合了古代西北地區(qū)的于田舞、伊州舞、悅般舞、龜茲舞、高昌舞等舞蹈的風(fēng)格，從而形成了自己獨(dú)有的舞蹈風(fēng)格特征。據(jù)史料記載，胡旋舞的舞蹈特點(diǎn)同樣是旋轉(zhuǎn)跳躍、歡快亮麗
參花（上） 2021年6期2021-06-17
- 探索民族舞與現(xiàn)代舞元素的融合
展的重要思路，民族舞與現(xiàn)代舞元素的融合是促進(jìn)兩種舞蹈藝術(shù)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。民族舞是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)形式長(zhǎng)期發(fā)展的結(jié)晶，符合中國(guó)人的傳統(tǒng)審美。但一個(gè)民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，不能失去民族文化本身的精髓，一旦丟失就會(huì)失去傳承發(fā)展的根，也正是因?yàn)椴煌褡逦幕膫€(gè)性，才使得不同民族有了自己的文化特色，民族舞就是文化個(gè)性的重要表征。關(guān)鍵詞：民族舞;現(xiàn)代舞元素;融合我國(guó)是多民族國(guó)家，民族舞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中國(guó)人民長(zhǎng)期實(shí)踐的升華結(jié)晶，但隨著時(shí)代的發(fā)展，作為一個(gè)開放包
錦繡·上旬刊 2021年2期2021-06-11
- “一帶一路”視域下民族舞在艦艇外交中的紐帶作用
【摘要】民族舞情節(jié)生動(dòng)，形象鮮明，是中國(guó)文化對(duì)外交流的一部分，有著廣泛的運(yùn)用舞臺(tái)，艦艇外交就是其中之一。在“一帶一路”視域下，民族舞在艦艇外交中充分利用水面艦艇三大特點(diǎn)發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，在和諧使命、遠(yuǎn)航訪問等海軍艦艇外交中，體現(xiàn)了民族舞在艦艇外交中四個(gè)作用，深刻反映了民族舞的時(shí)代價(jià)值。【關(guān)鍵詞】民族舞；艦艇外交；紐帶作用【中圖分類號(hào)】J732.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007-4198（2021）04-148-03【本文著錄格式】周徐.“一帶一路”
中國(guó)民族博覽 2021年4期2021-04-18
- 探索民族舞與現(xiàn)代舞元素的融合
展的重要思路，民族舞與現(xiàn)代舞元素的融合是促進(jìn)兩種舞蹈藝術(shù)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。民族舞是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)形式長(zhǎng)期發(fā)展的結(jié)晶，符合中國(guó)人的傳統(tǒng)審美。但一個(gè)民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，不能失去民族文化本身的精髓，一旦丟失就會(huì)失去傳承發(fā)展的根，也正是因?yàn)椴煌褡逦幕膫€(gè)性，才使得不同民族有了自己的文化特色，民族舞就是文化個(gè)性的重要表征。關(guān)鍵詞：民族舞;現(xiàn)代舞元素;融合我國(guó)是多民族國(guó)家，民族舞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中國(guó)人民長(zhǎng)期實(shí)踐的升華結(jié)晶，但隨著時(shí)代的發(fā)展，作為一個(gè)開放包
錦繡·上旬刊 2021年4期2021-01-28
- 美育視野下小學(xué)民族舞蹈課堂構(gòu)建探究
部分?；诖?，民族舞蹈作為美育課程之一，在小學(xué)民族舞蹈中挖掘美育元素，用審美裝裹小學(xué)民族舞蹈課程并且在民族舞蹈課程中扎根，讓小學(xué)生在民族舞蹈學(xué)習(xí)中培養(yǎng)審美素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：美育;民族舞;小學(xué)生;舞蹈課;課堂構(gòu)建引言：著名民族舞蹈家金星說：“很小的時(shí)候，我就夢(mèng)想著可以登上舞臺(tái)，不管是跳舞、唱歌、還是表演。當(dāng)幕布拉開，燈光打在我的身上，我愛死了那種無法言說的體驗(yàn)?！睂W(xué)習(xí)民族舞蹈是一個(gè)系統(tǒng)性過程，絕不是一朝一夕可以練就的，而是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和反復(fù)的結(jié)果。因此，美育視野
民族文匯 2021年3期2021-01-18
- 淺析民族文化在中國(guó)民族民間舞教學(xué)中的重要性
思路。關(guān)鍵詞：民族舞;民族文化;民俗;教學(xué)一、前言民間舞蹈來源于民族文化，在人們生活中廣泛傳播。如果想追根溯源，它們中的許多可以追溯到幾千年前。當(dāng)人們想要傳遞自己的欣賞認(rèn)知和情感信息給別人，心里會(huì)有意識(shí)地重現(xiàn)認(rèn)知和情感，并試著用一種特定的方式來表達(dá)它。這種方式可以是身體的運(yùn)動(dòng)，也可以是語言、顏色或者圖案線條等等，都可以，只要可以用來表達(dá)內(nèi)心的認(rèn)知和情感，讓對(duì)方欣賞的任何方式都是好的，所以就有了有關(guān)的舞蹈。二、民族文化與民族民間舞蹈的關(guān)系1.民族文化存在于民
新絲路（下旬） 2020年12期2020-11-28
- 試析基本功對(duì)民族舞的重要性
種各樣的文化，民族舞就是其中一種。隨著時(shí)代的發(fā)展，民族舞不僅僅是只存在于小小村子里的文化，民族舞被越來越多的人發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)，越來越多民族舞出現(xiàn)在舞蹈表演舞臺(tái)上被大眾了解喜愛。民族舞的表演不僅僅取決于舞蹈動(dòng)作的難度，還取決于舞者的基本功是否扎實(shí)，舞蹈基本功的訓(xùn)練是民族舞中不可缺少的重要部分。關(guān)鍵詞：基本功;民族舞民族舞起源于民間，隨著時(shí)代的發(fā)展民族舞也在不斷的發(fā)展，其具有很強(qiáng)的特色有著各式各樣的舞蹈動(dòng)作，但是其最重要的，一直都沒有變化的就是始終堅(jiān)持練習(xí)扎實(shí)的基
讀書文摘（下半月） 2020年4期2020-11-23
- 論舞蹈技巧在舞蹈中的運(yùn)用
蹈技巧;藝術(shù);民族舞中圖分類號(hào)：J7? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1007-0125（2020）28-0088-03經(jīng)過建國(guó)以來十余年的發(fā)展，民族舞蹈在風(fēng)格、文化特色以及精神內(nèi)涵等方面獲得了進(jìn)一步發(fā)展。以民族舞為例，戴愛蓮的《荷花舞》《飛天》，以及賈作光的《鄂爾多斯舞》，在對(duì)外文化交流中，以高超的表演技巧闡述了民族文化特色，讓外國(guó)人通過舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)形式了解中國(guó)民族文化特點(diǎn)。在現(xiàn)階段的舞蹈藝術(shù)發(fā)展過程中，需要不斷加強(qiáng)舞蹈的技術(shù)含量
戲劇之家 2020年28期2020-11-06
- 小學(xué)音樂教學(xué)中民族舞元素嵌入論述
行分析中發(fā)現(xiàn)，民族舞這一元素的出現(xiàn)越來越頻繁，成為了課堂教學(xué)質(zhì)量提高的有效手段。因此，本文對(duì)小學(xué)音樂教學(xué)中民族舞元素的嵌入進(jìn)行了分析，并提出了具體的教學(xué)策略。關(guān)鍵詞：小學(xué);音樂教學(xué);民族舞中圖分類號(hào)：G623.71?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：1672-9129（2020）09-0285-01在目前的課堂中，逐漸取締了傳統(tǒng)的授課方法，教學(xué)期間，老師的授課方法逐漸多樣化，顯著的提升了授課質(zhì)量。以小學(xué)音樂教學(xué)為例，在以往教學(xué)中，老師講課中授課方法單一，強(qiáng)行為學(xué)生
數(shù)碼設(shè)計(jì) 2020年9期2020-10-20
- 民族舞教學(xué)中的情感表現(xiàn)分析
和聲摘要：民族舞蹈是具有數(shù)千年歷史的舞蹈表演藝術(shù)，集中展示了民族歷史、文化和社會(huì)發(fā)展。民族舞蹈的精彩呈現(xiàn)要求舞蹈演員必須將舞蹈音樂和舞蹈動(dòng)作配合，并將自己的情感融入舞蹈表演中。在闡述民族舞蹈與情感表現(xiàn)的關(guān)系的基礎(chǔ)上，結(jié)合民族舞蹈教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，分析如何將情感融入民族舞蹈教學(xué)中。關(guān)鍵詞：民族舞? ?教學(xué)? ?情感表現(xiàn)中圖分類號(hào)：J70-05? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1008-3359（20
藝術(shù)評(píng)鑒 2020年16期2020-10-09
- 民族舞在普通高校開展的措施意義與對(duì)策研究
李樹樺民族舞這一概念則特指我國(guó)境內(nèi)各個(gè)民族的傳統(tǒng)舞蹈，比如藏族的鍋莊舞、維吾爾族的賽乃姆、傣族的孔雀舞、朝鮮的扇舞、侗族的多耶舞等等。近些年來，各個(gè)高校都紛紛將其納入到體育教學(xué)當(dāng)中。本文將從民族舞在普通高校開設(shè)的運(yùn)用與意義進(jìn)行入手，以此來進(jìn)行分析，并給予一定的對(duì)策，從而推動(dòng)民族舞的發(fā)展。1 民族舞的特點(diǎn)1.1 民族性民族舞自誕生之初就打上了深深的民族文化刻印，因此不論是從民族舞的舞蹈動(dòng)作而言還是從民族舞的文化內(nèi)涵來說，都可以說和本民族文化息息相關(guān)。就拿傣族
當(dāng)代體育 2020年13期2020-09-10
- 民族舞中的情感表現(xiàn)分析
種各樣的文化，民族舞就是其中的一種，民族舞是一種具有濃烈民族特色的舞蹈，民族舞富含著悠久的民族文化，而要將其表達(dá)出來就取決于舞者的情感表現(xiàn)能力。對(duì)于學(xué)習(xí)民族舞蹈的學(xué)生們來說，如何培養(yǎng)自己的情感表現(xiàn)能力是一個(gè)很重要的問題，好的情感表現(xiàn)力可以增強(qiáng)舞臺(tái)表演的渲染力，從而引起觀眾的情感共鳴。關(guān)鍵詞：民族舞;情感表現(xiàn)對(duì)于民族舞來說，其發(fā)生發(fā)展有著非常悠久的歷史，民族舞不僅僅是簡(jiǎn)單的一種舞蹈形式，更是一種蘊(yùn)含濃烈情感的舞蹈。所以對(duì)于民族舞的表演不僅要注重舞蹈技巧的訓(xùn)練
喜劇世界·中旬刊 2020年9期2020-09-10
- 民族舞元素融入健美操編排的可行性分析
達(dá)。尤其是一些民族舞的元素，更是會(huì)推動(dòng)健美操朝著更加多元化的方向發(fā)展?；诖耍疚囊圆厍?span id="syggg00" class="hl">民族舞元素為例，對(duì)民族舞元素融入健美操編排的可行性進(jìn)行分析。希望通過本次的分析，可以為民族舞在健美操編排中的合理融入以及健美操的良好發(fā)展起到相應(yīng)的促進(jìn)作用。關(guān)鍵詞：藏羌民族舞元素;民族舞;健美操編排;可行性在當(dāng)今，健康已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì)的共同追求。作為一項(xiàng)非常有特色的體育運(yùn)動(dòng)，健美操在當(dāng)今的全民健身活動(dòng)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。伴隨著健美操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展，越來越多的舞蹈
體育風(fēng)尚 2020年12期2020-09-10
- 協(xié)同學(xué)視角下民族舞與健美操交叉融合的研究
摘要：民族舞和健美操有著相通性和相融性，他們之間存在著競(jìng)爭(zhēng)，也相互融合著，他們也相互影響，共同發(fā)展著。因此，本文將從協(xié)同學(xué)的視角下，并且以民間舞蹈與健美操創(chuàng)編的融合為研究的切入點(diǎn)，來分析民間舞與健美操的交叉與融合。關(guān)鍵詞：協(xié)同學(xué);健美操;民族舞;發(fā)展?fàn)顟B(tài);交叉融合作為傳統(tǒng)的藝術(shù)形態(tài)，民族舞和健美操在民間都有著非常好的群眾基礎(chǔ)。尤其是針對(duì)于女性而言，民族舞與傳統(tǒng)舞的藝術(shù)特點(diǎn)非常符合他們的審美觀。近年來，隨著人們對(duì)于健身的重視，健美操也越來越受到人們的歡迎，它
體育風(fēng)尚 2020年1期2020-09-10
- 淺談新時(shí)代背景下的舞蹈教學(xué)創(chuàng)新
摘要：民族舞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，同時(shí)也是舞蹈的一個(gè)重要表現(xiàn)形式。我國(guó)民族舞在經(jīng)過了幾千年的文化積淀后，具有極大的傳承和研究?jī)r(jià)值。我囯民族眾多，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的舞蹈特色，民族舞教學(xué)創(chuàng)新就是要在保留民族舞自身特色的基礎(chǔ)上，與時(shí)代發(fā)展接軌，跟上社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程，并增加民族舞蹈的吸引力，提高民族舞的藝術(shù)審美水平。關(guān)鍵詞：民族舞;教學(xué);創(chuàng)新探究引言在教育發(fā)展過程中，創(chuàng)新發(fā)揮著不可比擬的作用和優(yōu)勢(shì)，尤其在舞蹈教學(xué)中，加強(qiáng)創(chuàng)新教育是非常重要的為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年7期2020-09-10
- 民族文化特色在民族舞中的體現(xiàn)研究
歲月的長(zhǎng)河里，民族舞承載了這個(gè)民族靈魂思想上精華的一面，民族舞中的文化特色更是令舞蹈藝術(shù)風(fēng)采依舊。中華大地幅員遼闊、民族眾多，自古以來民族舞便承載了各自民族的文化信仰，在舞蹈藝術(shù)中為觀眾帶來各種民族風(fēng)情的舞美享受。為此，有必要從民族文化角度加以探究，分析民族文化特色在民族舞中的體現(xiàn)形式，助力民族舞文化傳承與發(fā)展，推動(dòng)中華舞蹈文化再登高峰。然而，少有研究深入探究民族文化特色在民族舞中的體現(xiàn)，令民族舞的文化氣質(zhì)解讀出現(xiàn)了嚴(yán)重誤區(qū)。本文研究結(jié)合各民族舞蹈的文化特
喜劇世界·中旬刊 2020年12期2020-09-10
- 民族舞在高中音樂教學(xué)中的滲透研究
黃彩文摘要：民族舞作為一個(gè)民族獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，能夠開拓學(xué)生的視野，實(shí)現(xiàn)更好的進(jìn)步，對(duì)于高中的的音樂教學(xué)也是這樣。在高中階段的音樂課堂中，為了更好的讓高中生明確音樂的深層魅力，就需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，把民族舞的表達(dá)模式在課堂上為學(xué)生進(jìn)行滲透。舞蹈與音樂息息相關(guān)，老師就可以在課堂當(dāng)中針對(duì)民族舞的基本特點(diǎn)為學(xué)生進(jìn)行闡述，讓中學(xué)生能夠在音樂的學(xué)習(xí)當(dāng)中自然而然的了解到民族舞的表現(xiàn)能力。本文通過分析高中階段音樂課堂的改革方向與民族舞的滲透方式，來進(jìn)一步完善音樂的
世界家苑·學(xué)術(shù) 2020年4期2020-09-10
- 現(xiàn)代意識(shí)在民族舞蹈創(chuàng)作中的應(yīng)用研究
民族組成的，而民族舞是各民族特色的表現(xiàn)之一，民族舞當(dāng)前的發(fā)展趨勢(shì)是在保持其特有性的前提下與現(xiàn)代文化相融合，如果說民族舞只堅(jiān)持其原有的特點(diǎn)，而不與世界文化相融合的話，那么民族我將會(huì)逐漸被人們所不接受，淡出歷史舞臺(tái)。在此次論文中，主要著重于現(xiàn)代意識(shí)對(duì)民族舞的影響。關(guān)鍵詞：現(xiàn)代意識(shí);民族舞;創(chuàng)作中圖分類號(hào)：J722.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1 005-5312 （2020） 09-0099-01我國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，民族舞和我國(guó)的詩詞歌賦一樣，是我國(guó)傳統(tǒng)文化當(dāng)中不
文藝生活·下旬刊 2020年3期2020-08-13
- 試論舞蹈基本功訓(xùn)練在民族舞中的作用
視聽盛宴，中國(guó)民族舞之所以受歡迎，其中重要的一點(diǎn)就是，舞者必須要有扎實(shí)的基本功，只有這樣才能把每一個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)的淋漓精致，每一個(gè)回眸，每一個(gè)轉(zhuǎn)身都韻味盡顯。本文對(duì)中國(guó)民族舞進(jìn)行了研究，向大家介紹民族舞基本功最重要的三個(gè)體現(xiàn)方面，以及扎實(shí)的基本功對(duì)一個(gè)舞者的影響。關(guān)鍵詞：基本功;民族舞;作用中圖分類號(hào)：J722.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1005-5312 （2020） 09-0102-01古人曾經(jīng)說過：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。這句諺語告訴
文藝生活·下旬刊 2020年3期2020-08-13
- 民族舞的文化特色與現(xiàn)代美學(xué)價(jià)值
族的文化內(nèi)涵。民族舞和民族文化特色存在著密切的關(guān)聯(lián)，二者深入融合，可以借助優(yōu)美舞蹈展現(xiàn)民族文化特色，并推動(dòng)民族文化的繁榮與發(fā)展。除此以外，民族舞的現(xiàn)代美學(xué)價(jià)值也是不可忽視的一個(gè)重要方面，在現(xiàn)代美學(xué)的發(fā)展中扮演著重要角色。所以我們?cè)趯?duì)民族舞進(jìn)行分析和研究的過程中，要立足不同角度，尤其是要品味其文化特色和現(xiàn)代美學(xué)價(jià)值。【關(guān)鍵詞】民族舞;文化特色;現(xiàn)代美學(xué)價(jià)值中圖分類號(hào)：J722.22 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1007-0125（20
戲劇之家 2020年20期2020-07-20
- 探索民族舞與現(xiàn)代舞元素的融合
李馨摘要：對(duì)于民族舞蹈和現(xiàn)代舞蹈融合的分析，可以為舞蹈編排的工作者提供一個(gè)新的思路。民族舞蹈的研究既是對(duì)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)現(xiàn)，也是對(duì)于傳統(tǒng)審美的分析。對(duì)于一個(gè)民族而言，失去了自己的文化，也就失去了自己民族存在的可能性，因?yàn)槲幕膫鞒胁攀沟妹褡寰哂辛藚^(qū)分，而舞蹈恰恰是文化當(dāng)中的重要組成部分。關(guān)鍵詞：現(xiàn)代舞 ? 民族舞 ? 融合中圖分類號(hào)：J705 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1008
藝術(shù)評(píng)鑒 2020年10期2020-06-23
- 民族舞的表現(xiàn)特征研究
是我們深刻認(rèn)識(shí)民族舞的重要保障。本文在對(duì)民族舞的基本特征進(jìn)行簡(jiǎn)述的基礎(chǔ)上，對(duì)其表現(xiàn)特征進(jìn)行了深入研究，旨在深化讀者對(duì)民族舞的理解?！娟P(guān)鍵字】民族舞;表現(xiàn)特征;藝術(shù)特色中圖分類號(hào)：J722.22 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2020）12-0109-01民族舞是中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈的一種重要形式，主要是聚集在不同地區(qū)的少數(shù)民族在漫長(zhǎng)的發(fā)展過程中以日常生活和勞作為背景所形成的一種舞蹈藝術(shù)，主要是通過肢體動(dòng)作表達(dá)內(nèi)在的思想情感
戲劇之家 2020年12期2020-06-01
- 高職舞蹈表演教學(xué)中的民族舞教學(xué)方式分析
到各界的重視，民族舞更是我國(guó)舞蹈中的精髓。它更加貼近生活，是由人們的生活習(xí)慣以及勞動(dòng)演變而來。但是在高職院校的舞蹈表演教學(xué)中，由于受到了教學(xué)資源等各方面的限制，老師大多只能以舞蹈技巧培訓(xùn)為主，很難對(duì)學(xué)生舞蹈表演情感引起重視，尤其在民族舞的舞蹈鑒賞方面更是薄弱，這就導(dǎo)致了民族舞專業(yè)的學(xué)生專業(yè)綜合素質(zhì)不高，水平一直處于中下游?！娟P(guān)鍵詞】高職學(xué)校;舞蹈表演;民族舞;教學(xué)方式中圖分類號(hào)：G42文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（
戲劇之家 2020年4期2020-04-15
- 談微課的應(yīng)用
出其價(jià)值，促進(jìn)民族舞教學(xué)效益的提升與優(yōu)化。關(guān)鍵詞：微課;民族舞;問題;策略舞蹈是一種在音樂伴奏下完成各種優(yōu)雅或高難度動(dòng)作的表演藝術(shù)，備受人們的歡迎。身為一名基層教師，我們應(yīng)當(dāng)致力于讓學(xué)生們感受到舞蹈的藝術(shù)魅力。但是，在舞蹈教學(xué)過程中，我卻發(fā)現(xiàn)不少教育工作者未能對(duì)微課這一新型教學(xué)手段形成足夠且深刻的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致微課的使用不但未能發(fā)揮出其實(shí)際功效不說，舞蹈教學(xué)的質(zhì)量也大打折扣。以下，我僅結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)民族舞欣賞教學(xué)過程中微課使用所存在的問題以及具體可行的應(yīng)對(duì)
大眾科學(xué)·上旬 2020年2期2020-03-30
- 民族舞與現(xiàn)代舞的審美差異研究
術(shù)體系，相對(duì)于民族舞來說，現(xiàn)代舞顯得更有隨意性及開放性。在現(xiàn)代舞的編排及表演過程中，更為注重舞蹈演員的自由以及自我的展現(xiàn)，現(xiàn)在舞蹈動(dòng)作幅度較大，行為較為夸張，能夠不斷豐富人的情感，進(jìn)行動(dòng)作上的創(chuàng)新。社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展意識(shí)到經(jīng)濟(jì)文化不斷進(jìn)行碰撞，本文就關(guān)于民族舞與現(xiàn)代舞的審美差異進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析和比較?！娟P(guān)鍵詞】民族舞；現(xiàn)代舞；審美差異【中圖分類號(hào)】J631.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A前言近些年來各國(guó)之間的交流不斷增強(qiáng)，尤其是改革開放之后，我國(guó)與其他國(guó)家之間的國(guó)際貿(mào)
中國(guó)民族博覽 2020年2期2020-03-25
- 民族舞表演的二度創(chuàng)作審美研究
任國(guó)瑞摘 要：民族舞蹈作為一門綜合的表演藝術(shù)形式，是中華民族藝術(shù)的瑰寶，在隨著時(shí)代發(fā)展而演變的過程中承載了不同民族的精神文化，民族性、區(qū)域性、肢體語言豐富、形象鮮明是其主要藝術(shù)特征。民族舞作為一種藝術(shù)形式，具有表現(xiàn)生活、傳情達(dá)意的重要作用。由于身處不同社會(huì)文化體系和時(shí)空因素的影響，不同民族舞蹈的呈現(xiàn)具備不同的特性，內(nèi)含不同文化的表達(dá)范式和審美特點(diǎn)。民族舞是在民族發(fā)展過程中形成的，內(nèi)容和形式必然會(huì)受到民族文化的影響，并在舞蹈演員的二度創(chuàng)作中有了最直觀的體現(xiàn)和
大觀 2020年12期2020-02-21
- 淺析民族舞的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)
陶冶情操。其中民族舞已經(jīng)逐漸發(fā)展成為審美活動(dòng)中集中的表現(xiàn)形式，為此，積極進(jìn)行民族舞的學(xué)習(xí)可明顯提高大眾的美觀感受，也可增加對(duì)美的感悟。本文針對(duì)民族舞種類、特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)等進(jìn)行了詳細(xì)分析。關(guān)鍵詞：民族舞;發(fā)展趨勢(shì);舞蹈發(fā)展一、民族舞的種類與特點(diǎn)（一）種類國(guó)內(nèi)民族舞的發(fā)展中，具有較為明顯的民族風(fēng)格、地方特點(diǎn)。從典型的舞蹈種類出發(fā)，包括新疆舞、蒙古舞、朝鮮舞等。如新疆舞極具特色，一般具有節(jié)奏感強(qiáng)、韻律豐富的特點(diǎn)，伴隨著輕快的步伐、優(yōu)美的舞姿，可借助人體手腕等方面
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年9期2020-01-07
- 淺析民族舞教學(xué)模式的創(chuàng)新
張倩摘 要：民族舞是一種深受大眾青睞的舞蹈類型，它是一個(gè)國(guó)家性格、文化的體現(xiàn)形式，象征了民族的靈魂，民族舞教學(xué)作為重要的學(xué)科門類在培養(yǎng)優(yōu)秀的舞蹈人才，承繼民族舞的內(nèi)容和形式，拓展民族舞發(fā)展體系等方面具有重要的意義，本文即在此背景下，在介紹了民族舞的概念和分類等理論的基礎(chǔ)上，分析探討了優(yōu)化民族舞教學(xué)模式的策略和方法，以期以一得之言，拋磚引玉，使該領(lǐng)域的研究得到更多專家學(xué)者的關(guān)注和支持，同時(shí)也為民族舞教學(xué)的理論和實(shí)踐提供一些參考借鑒。關(guān)鍵詞：民族舞;教學(xué)模式;
新一代 2019年23期2019-12-23
- 中國(guó)民族舞蹈的審美特性及現(xiàn)實(shí)價(jià)值
450100）民族舞作為當(dāng)代中國(guó)舞蹈的重要組成部分，形態(tài)和風(fēng)格上的變化都彰顯著中國(guó)舞蹈的發(fā)展進(jìn)程，其主要表現(xiàn)在，建國(guó)初期的主題為王的時(shí)代情懷，改革開放初期的實(shí)事求是、回歸自我的本體意識(shí)，直至90年代的受西方舞蹈觀念影響下的建構(gòu)和解構(gòu)，而到了新時(shí)代，民族舞更是發(fā)揮出前所未有的潛力與能量，受文藝界“百花齊放”理念的影響，民族舞在訴諸于各具特色的民族文化的同時(shí)，也兼顧了人們審美取向的轉(zhuǎn)變，在藝術(shù)創(chuàng)新上做出了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，體現(xiàn)出“傳統(tǒng)”與“當(dāng)代”多元并行的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
黃河之聲 2019年23期2019-12-17
- 民族舞教學(xué)中的情感表現(xiàn)及指導(dǎo)探究
化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校民族舞是民族文化和情感的結(jié)晶，舞蹈所展現(xiàn)的不僅是技巧，還有對(duì)民族的獨(dú)特感情。學(xué)習(xí)民族舞的舞者不僅需要對(duì)民族進(jìn)行深入的了解，還需要對(duì)民族賦予豐富的情感，這樣在觀眾面前所呈現(xiàn)的舞蹈才具有感染力，否則就是行尸走肉，毫無靈魂。所以，在民族舞教學(xué)過程中，教師除了傳授舞蹈技巧外，還需教會(huì)學(xué)生如何在動(dòng)作中表達(dá)情感。一、民族舞教學(xué)概述（一）民族舞藝術(shù)特點(diǎn)民族舞是各民族人民在生活、勞作過程中創(chuàng)作出來的，是民族觀念、信仰和情感的表達(dá)，蘊(yùn)含著豐富的文化背景。通過民
藝術(shù)家 2019年8期2019-12-16
- 分析民族舞教學(xué)中的情感表現(xiàn)
的生活，舞蹈中民族舞是最優(yōu)選擇。民族舞有著悠久的文化歷史，它多表現(xiàn)為地域特色，傳遞著民族情感，備受人們喜愛。民族舞需要舞蹈者本身具備一定的民族情感和過硬的舞蹈功底，并將對(duì)民族文化的理解融入情感中，從而彰顯出民族舞獨(dú)特的魅力。本文依托民族舞與情感表現(xiàn)的聯(lián)系，結(jié)合民族舞教學(xué)的現(xiàn)實(shí)狀況，提出提升民族舞教學(xué)情感表現(xiàn)的有效措施，進(jìn)一步增強(qiáng)我國(guó)獨(dú)具民族特色舞蹈的傳播與繼承。關(guān)鍵詞：民族舞;教學(xué)方式;情感表現(xiàn)一、 引言民族舞的教學(xué)不僅要有舞蹈技巧的傳授，還要表現(xiàn)出獨(dú)具特
讀天下 2019年33期2019-12-02
- 探索民族舞與現(xiàn)代舞元素的融合
審美特點(diǎn)，了解民族舞與現(xiàn)代舞的審美差異，借鑒現(xiàn)代舞的精華和優(yōu)點(diǎn)來豐富民族舞的發(fā)展，從而使民族舞更具時(shí)代活力及新鮮生命力。本文基于探索民族舞與現(xiàn)代舞元素的融合展開論述。關(guān)鍵詞：民族舞;現(xiàn)代舞;元素的融合一、引言在二十一世紀(jì)的今天，民族民間舞蹈不斷地發(fā)展與創(chuàng)新，民族民間舞已經(jīng)與傳統(tǒng)文化相融合，進(jìn)一步彰顯現(xiàn)代藝術(shù)的特點(diǎn)，融入了現(xiàn)代舞的創(chuàng)作思想。因此，目前對(duì)民族民間舞蹈的研究及工作開展要重視與現(xiàn)代舞蹈的結(jié)合，同時(shí)，利用現(xiàn)代舞蹈的個(gè)性化特點(diǎn)，不斷開發(fā)和創(chuàng)造民族民間舞
藝術(shù)大觀 2019年27期2019-10-12
- 探索民族舞與現(xiàn)代舞元素的融合(1)
主動(dòng)傳承、弘揚(yáng)民族舞蹈文化，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、尊重、熱愛民族舞蹈文化，從而不斷提高民族民間舞蹈教學(xué)質(zhì)量。本文基于探索民族舞與現(xiàn)代舞元素的融合展開論述。關(guān)鍵詞：民族舞;現(xiàn)代舞;元素的融合一、引言我國(guó)有五十六個(gè)民族，每個(gè)民族都有不同的文化，部分民族也有本民族的舞蹈，不同民族的舞蹈共同構(gòu)建起了我國(guó)的民族舞蹈體系，為我國(guó)的舞蹈文化發(fā)展貢獻(xiàn)著重要力量。而這些民族舞蹈背后所蘊(yùn)含的深厚人文價(jià)值和歷史研究?jī)r(jià)值同樣值得我們重視。所以，我們要積極主動(dòng)做好民族舞蹈的傳承工作，這種傳
藝術(shù)大觀 2019年27期2019-10-12
- 探討民族舞在廣場(chǎng)舞中的應(yīng)用現(xiàn)狀及對(duì)策
嚴(yán)文章主要針對(duì)民族舞在廣場(chǎng)舞中的應(yīng)用現(xiàn)狀及對(duì)策進(jìn)行分析，結(jié)合當(dāng)下民族舞在廣場(chǎng)舞中應(yīng)用的發(fā)展現(xiàn)狀為根據(jù)，從民族舞與廣場(chǎng)舞、民族舞與廣場(chǎng)舞的關(guān)系與結(jié)合、民族舞在廣場(chǎng)舞中的應(yīng)用等方面進(jìn)行深入研究與探索，主要目的在于更好的推動(dòng)民族舞在廣場(chǎng)舞中應(yīng)用的發(fā)展與進(jìn)步。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的推動(dòng)下，人們生活水平逐漸提升，對(duì)生活品質(zhì)追求與精神追求重視程度快速提升。在這一個(gè)社會(huì)環(huán)境的影響下，廣場(chǎng)舞飛速興起，其根據(jù)自身較為簡(jiǎn)潔的舞蹈形式等收到人員的廣泛喜愛。其中將民族舞在廣場(chǎng)舞中進(jìn)
知識(shí)文庫 2018年5期2018-05-14
- 民族舞教學(xué)的現(xiàn)代舞元素融合實(shí)踐之研究
目的。對(duì)此，在民族舞教學(xué)中，為了跟緊時(shí)代發(fā)展步伐，可以在民族舞教學(xué)中滲透現(xiàn)代舞元素，吸收現(xiàn)代舞的精華，便于學(xué)生的理解和接受，也增加學(xué)生對(duì)民族舞學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到較好教學(xué)效果。在這樣的環(huán)境背景下，探究民族舞教學(xué)的現(xiàn)代舞元素融合實(shí)踐具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。一、民族舞和現(xiàn)代舞之間的區(qū)別（一）民族舞民族舞產(chǎn)生并流傳在民間，會(huì)受民俗文化的影響，屬于一種即興表演，并具有穩(wěn)定的風(fēng)格，以自娛為主要功能。各個(gè)區(qū)域和民族的民間舞蹈，由于生存環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化
大眾文藝 2018年11期2018-01-27
- 簡(jiǎn)析現(xiàn)代舞對(duì)于民族民間舞蹈發(fā)展的影響
650111）民族舞是我國(guó)民族傳統(tǒng)藝術(shù)文化的主要表達(dá)形式之一，在不斷的發(fā)展過程中，受到現(xiàn)代舞中相關(guān)因素的影響，不斷的取得突破與創(chuàng)新，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)代化大眾的審美標(biāo)準(zhǔn)所接軌，實(shí)現(xiàn)民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新。因此，本文對(duì)現(xiàn)代舞與民族舞之間的區(qū)別與聯(lián)系進(jìn)行了分析，并針對(duì)現(xiàn)代舞對(duì)民族舞發(fā)展造成的影響展開了討論?，F(xiàn)代舞；民族舞；傳統(tǒng)文化藝術(shù)在新時(shí)代的民族舞發(fā)展過程中，不僅需要對(duì)我國(guó)民族的傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳承與發(fā)展，還要在其發(fā)展的過程中，融入現(xiàn)代化的藝術(shù)特點(diǎn)，使其滿足現(xiàn)
黃河之聲 2017年10期2017-01-29
- 淺談民族舞教學(xué)模式的探索與創(chuàng)新
突出特點(diǎn)之一。民族舞蹈作為一種在長(zhǎng)時(shí)間的歷史過程中發(fā)展而來的藝術(shù)形式，是我國(guó)重要的民族文化結(jié)晶。對(duì)此，為了不斷繼承與發(fā)展我國(guó)的優(yōu)秀民族文化，必須要重視民族舞教學(xué)模式的實(shí)踐與探索，實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。一、民族舞教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀（一）對(duì)舞蹈動(dòng)作的過分要求現(xiàn)階段，在我國(guó)的民族舞教學(xué)活動(dòng)中，教師往往更加注重舞蹈的表現(xiàn)技巧，要求學(xué)生在動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)方面準(zhǔn)確、到位。但是，民族舞是我國(guó)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)時(shí)間勞動(dòng)過程中創(chuàng)造出來的舞蹈形式，其生命力就是源自于勞動(dòng)人民對(duì)于生活的美好向往以及追求。
北方音樂 2017年24期2017-01-29
- 民族舞教學(xué)中的情感表現(xiàn)及指導(dǎo)建議分析
261041）民族舞教學(xué)中的情感表現(xiàn)及指導(dǎo)建議分析解 莉（濰坊學(xué)院特教幼教師范學(xué)院，山東 濰坊 261041）民族舞是具有幾千年歷史的舞蹈表演藝術(shù)，對(duì)民族歷史文化、社會(huì)發(fā)展進(jìn)行了集中性的展現(xiàn)。民族舞的精彩呈現(xiàn)需要舞蹈演員將舞蹈音樂和舞蹈動(dòng)作有效配合，并在舞蹈表演中融入自己的情感。文章在闡述民族舞和情感表現(xiàn)關(guān)系的基礎(chǔ)上，結(jié)合民族舞蹈教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀，為如何在民族舞教學(xué)中融入情感進(jìn)行策略分析。民族舞；教學(xué)；情感表現(xiàn)我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，大多數(shù)的民族中都擁有具有自身
黃河之聲 2017年8期2017-01-28
- 談民族舞的民族文化特色與現(xiàn)代美學(xué)價(jià)值
30012）談民族舞的民族文化特色與現(xiàn)代美學(xué)價(jià)值平 原 陳思宇（吉林藝術(shù)學(xué)院舞蹈學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春 130012）舞蹈能淋漓盡致地展現(xiàn)一個(gè)舞者的舞姿，使觀眾沉浸在優(yōu)美的舞姿中忘卻煩惱。豐富多樣的舞蹈給我們帶來了不一樣的民族審美觀念，極大地陶冶了我們的情操，解放了我們的心靈。我國(guó)各民族舞蹈有著獨(dú)自的文化特色，集中反映了本民族的文化特色內(nèi)涵。民族舞蹈與民族文化特色深深地融合在一起，舞者通過優(yōu)美的舞蹈展現(xiàn)本民族的民族文化特色，促進(jìn)本民族文化大發(fā)展。另外，民族舞蹈所
中國(guó)民族博覽 2017年5期2017-01-24
- 論如何更好的表現(xiàn)民族舞的神韻
如何更好的表現(xiàn)民族舞的神韻劉全波(西昌學(xué)院 四川 西昌 615000)我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，民族舞的種類很多，而每個(gè)民族特有的民族舞的表現(xiàn)方法和表現(xiàn)手段更是千差萬別。民族舞在各民族的歷史發(fā)展中創(chuàng)造出來，不斷發(fā)展、不斷變遷，使得每一種民族舞都擁有其獨(dú)特的魅力。為了更加深入的了解我國(guó)的民族舞、更好的學(xué)習(xí)民族舞、表現(xiàn)民族舞的神韻，本文將在下面對(duì)民族舞展開簡(jiǎn)單的分析，并圍繞更好的表現(xiàn)民族舞的神韻進(jìn)行詳盡的闡述。表現(xiàn);民族舞;神韻1 民族舞簡(jiǎn)介民族舞主要是指在民間
小品文選刊 2016年15期2016-11-26
- 試論我國(guó)民族舞的藝術(shù)特點(diǎn)
00）試論我國(guó)民族舞的藝術(shù)特點(diǎn)斯?fàn)柤咄蓿ㄟ_(dá)拉特旗烏蘭牧騎，內(nèi)蒙古 鄂爾多斯 014300）舞蹈是一門綜合性藝術(shù)，它在發(fā)展過程中綜合了各種各樣的音樂、戲曲、雜技等多方面內(nèi)容，同時(shí)也有較多的分類。民族舞作為我國(guó)舞蹈重要組成部分，其在表現(xiàn)過程中具有鮮明的中國(guó)特色，是我國(guó)一筆寶貴的財(cái)富，民族舞包含了我國(guó)各個(gè)民族之間舞蹈形式，而本文主要對(duì)我國(guó)民族舞藝術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行了分析。中國(guó)；民族舞；藝術(shù)特點(diǎn)引言我國(guó)作為一個(gè)文化底蘊(yùn)較為豐厚的國(guó)家，在舞蹈上面的發(fā)展也是不容小覷的，我國(guó)
北方音樂 2016年18期2016-02-04
- 民族舞的現(xiàn)代美學(xué)價(jià)值探微
97258）民族舞的現(xiàn)代美學(xué)價(jià)值探微張亞男 （韓國(guó)龍仁大學(xué)，韓國(guó)京畿道 龍仁 97258）民族舞作為一種重要的藝術(shù)形式，在表演和觀看的過程中，能夠帶給人一種美的享受，而同其他舞蹈形式相比，民族舞還包含了民族文化以及歷史含義，因此還具有文化傳承的重要功能。正因?yàn)?span id="syggg00" class="hl">民族舞的這些獨(dú)特因素，促使其呈現(xiàn)出較大的美學(xué)價(jià)值，鑒于此，積極加強(qiáng)民族舞的現(xiàn)代美學(xué)價(jià)值研究具有重要意義。民族舞；現(xiàn)代美學(xué)價(jià)值；探微前言在舞蹈藝術(shù)當(dāng)中，不同的舞蹈類型呈現(xiàn)出不同的藝術(shù)魅力，針對(duì)民族舞來
北方音樂 2016年13期2016-02-02
- 基于民族舞發(fā)展角度分析芭蕾基訓(xùn)訓(xùn)練教學(xué)的意義及價(jià)值
7000）一、民族舞的發(fā)展歷程及特點(diǎn)民族舞蹈作為具有中國(guó)特色的舞種，集千年歷史精華于一身，其豐富的舞種、變幻莫測(cè)的節(jié)奏姿態(tài)、自然真實(shí)的情感流露，繁榮了當(dāng)代舞蹈藝術(shù)，吸引了無數(shù)表演者和觀眾。芭蕾舞作為流行舞種的一支，在一定程度上決定了民族舞的發(fā)展方向，影響了民族舞教學(xué)中對(duì)舞者身體柔韌性、藝術(shù)表現(xiàn)力的塑造，使得民族舞的發(fā)展更具有人文性和藝術(shù)性，使我國(guó)民主特色能夠真正與西方傳統(tǒng)藝術(shù)相融合。通過與芭蕾基訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容的融合，民族舞真正結(jié)合了現(xiàn)代化的舞蹈特點(diǎn)，擴(kuò)大了舞蹈
戲劇之家 2015年17期2015-09-28
- 民族舞的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)的探討
4010）一、民族舞的特點(diǎn)（一）自娛娛人中國(guó)多姿多彩的民族舞蹈給人們帶來豐富的視覺體驗(yàn)，其是“自娛性”與“娛人性”的統(tǒng)一體。民族舞蹈藝術(shù)最初是人們?yōu)榱吮憩F(xiàn)內(nèi)心感情而自編自導(dǎo)的一種肢體運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)形式，它極大地滿足了人們的“表現(xiàn)本能”，為人們情感的表達(dá)找到了突破口與重要手段，因此，民族舞的自娛性色彩較為濃厚。任何藝術(shù)表現(xiàn)形式都有一定的群眾基礎(chǔ)，民族舞也不例外，這就是它的“娛人性”功效，基于這兩種功效，舞蹈者不斷提升舞蹈技巧，使舞蹈更具生機(jī)與活力。（二）形象鮮明
戲劇之家 2015年12期2015-07-25