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網(wǎng)頁設計

  • 網(wǎng)頁設計基礎課程思政教學改革實踐探究
    要:文章針對網(wǎng)頁設計基礎課程“入門易、實踐性強”但是“學精、學透”不易的特點,結(jié)合學校定位,制定了具有航空特色的課程思政目標。課程采用線上線下混合教學模式、將時政熱點事件融入教學內(nèi)容之中,形成導入案例、分散案例和項目案例。項目案例采用小組限時完成方式增強學生的動手能力,組內(nèi)分工采用滾動方式進行,保證學生能力全面發(fā)展。在一個學年不同專業(yè)中進行實踐,取得了預期效果。關鍵詞:網(wǎng)頁設計;課程思政;教學改革;目標驅(qū)動中圖分類號:G642? ? ? 文獻標識碼:A文章

    電腦知識與技術 2023年34期2024-01-24

  • 面向用戶的電子廢棄物回收網(wǎng)站規(guī)劃與設計
    ;回收網(wǎng)站;網(wǎng)頁設計;面向用戶中圖分類號:TP393? 文獻標識碼:A? 文章編號:2096-4706(2023)12-0010-04Planning and Design of a User Oriented Electronic Waste Recycling WebsiteCHEN Aiwu1, LIU Yongqing2(1.School of Mathematics and Computational Science, Hunan Univers

    現(xiàn)代信息科技 2023年12期2023-08-21

  • 高職網(wǎng)頁設計課程有效課堂研究
    明玉摘 要:網(wǎng)頁設計課程是高職院校計算機網(wǎng)絡技術及相關專業(yè)的核心專業(yè)課程。該課程重點學習Web前端開發(fā)的基礎知識,是掌握網(wǎng)絡開發(fā)技能的重要組成部分。本文探討高職網(wǎng)頁設計課程有效課堂的應用,以提升學生的學習積極性,增強自主學習能力,從而培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才。關鍵詞:有效課堂? ? 網(wǎng)頁設計? ? 游戲教學法? ? 項目驅(qū)動課? 題:本文系黑龍江省教育科學研究規(guī)劃重點課題“游戲化教學法在高職計算機類課程上的創(chuàng)新應用與研究——以網(wǎng)頁設計課程為例”(課題編號:ZJB

    職業(yè) 2023年12期2023-07-14

  • 基于Bootstrap的混合式學習評價系統(tǒng)的設計
    習評價系統(tǒng)的網(wǎng)頁設計,詳細介紹了網(wǎng)頁中各個模塊的設計及其技術實現(xiàn)。該系統(tǒng)的網(wǎng)頁設計與開發(fā)是基于Bootstrap框架實現(xiàn)的,并結(jié)合html、css技術,通過自適應設計來適應不同的終端設備,為用戶帶來較好的體驗感,并為混合式評價系統(tǒng)的其他功能實現(xiàn)做好前端服務。該系統(tǒng)提供的評價數(shù)據(jù)對改進混合式教學效果具有重要意義.關鍵詞:混合式學習評價系統(tǒng);Bootstrap;網(wǎng)頁設計中圖分類號:TP319 文獻標志碼:A0 引言隨著慕課的不斷推廣應用,線上線下混合學習的模式

    無線互聯(lián)科技 2023年4期2023-06-22

  • DIV+CSS布局技術在網(wǎng)頁設計中的應用
    更加多元化,網(wǎng)頁設計的作用日益凸顯,網(wǎng)頁界面的功能布局、整潔程度、新穎程度等在網(wǎng)頁設計中發(fā)揮著至關重要的作用。DIV+CSS技術在網(wǎng)頁布局中具有代碼剪輯程度高、內(nèi)容表現(xiàn)突出、靈活性高以及設計效率高等優(yōu)勢,使其在網(wǎng)頁設計與開發(fā)中的應用越來越廣泛?;诖耍恼玛U述了DIV+CSS技術在網(wǎng)頁設計中的優(yōu)勢及原理,并以大數(shù)據(jù)智能控制中心系統(tǒng)的網(wǎng)站為例進行了網(wǎng)頁布局探究。關鍵詞:DIV+CSS技術;布局;網(wǎng)頁設計中圖分類號:TP311? 文獻標識碼:A 文章編號:20

    現(xiàn)代信息科技 2023年2期2023-06-22

  • 游戲化教學法在高職計算機類課程中的創(chuàng)新應用與研究 ——以“網(wǎng)頁設計”課程為例
    化教學法在“網(wǎng)頁設計”課堂教學中的應用,做到寓教于樂,創(chuàng)新高職教育的教學模式,提高高職學生的綜合素質(zhì),從而在高職計算機類課程中全面應用游戲化教學法。1.2 研究的理論價值與實踐價值游戲化教學是利用游戲元素( 積分、成就、關卡、勛章等) ,驅(qū)動學生完成學習任務。這種游戲化思路主要著眼于激勵學生完成學習內(nèi)容、鼓勵學員積極參與課堂教學、推動學生創(chuàng)新性思維與行動、培養(yǎng)學生多元素質(zhì)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展和智能手機的普及,游戲化教學必將對更新高職教育的傳統(tǒng)教育理論

    職業(yè)技術 2023年2期2023-02-03

  • 基于項目教學的“網(wǎng)頁設計”課程設計
    高職院?!?span id="syggg00" class="hl">網(wǎng)頁設計”課程現(xiàn)狀我國高職院校的定位是旨在培養(yǎng)出具有高素質(zhì)、高專業(yè)技能的應用型人才,這對學生的動手能力提出了很高的要求[1]。李克強總理也規(guī)劃了“中國制造”的宏偉藍圖,要求專業(yè)技術人才具有創(chuàng)新意識,高職院校要培養(yǎng)出具有中國特色的高水平人才。“網(wǎng)頁設計”這門課程重點要求學生掌握標記語言的應用,具有創(chuàng)新意識,具有良好的審美觀。但從教學方面來看,HTML語言中涵蓋的標記過多而且較為單調(diào)枯燥,學生在課堂上很難記憶,學習興趣不高。教學案例與實際脫節(jié),更新

    無線互聯(lián)科技 2022年5期2022-11-17

  • 大數(shù)據(jù)時代下的“網(wǎng)頁設計”課程教學改革探討
    00)1 “網(wǎng)頁設計”課程教學改革的必要性與重要性首先,“網(wǎng)頁設計”課程對學生的創(chuàng)新性有一定要求。伴隨互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,網(wǎng)站的類型日漸豐富、數(shù)量日趨龐大。為了能更受人們歡迎,從眾多網(wǎng)站中脫穎而出,網(wǎng)站設計人員必須在規(guī)劃設計與創(chuàng)新思維方面有絕對優(yōu)勢,能設計出可以博得用戶注意、值得進一步推廣運用的網(wǎng)站。然而,現(xiàn)階段在“網(wǎng)頁設計”課程教學中,大量學校依舊采取傳統(tǒng)的教學模式,教學方式與教學理念滯后,對互聯(lián)網(wǎng)平臺的利用率較低。毋庸置疑的是,這對“網(wǎng)頁設計”課程的發(fā)展

    無線互聯(lián)科技 2022年4期2022-11-17

  • 網(wǎng)頁設計中計算機圖像處理技術的應用
    ,也需要落實網(wǎng)頁設計。由于網(wǎng)頁設計需要使用大量圖像,如果無法合理處理圖像內(nèi)容,就無法起到宣傳效果。基于此,該文提出計算機圖像處理技術。首先,介紹計算機圖像技術的概念與類型,繼而指明其在網(wǎng)頁設計中的應用價值,最后深入探究其在網(wǎng)頁設計中的具體應用。關鍵詞:網(wǎng)頁設計;計算機圖像處理;技術應用中圖分類號:TP37? ? ? 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2022)10-0095-02近年來,網(wǎng)絡宣傳開始受到社會各界的廣泛關注,將現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡圖像信息

    電腦知識與技術 2022年10期2022-05-30

  • 網(wǎng)頁設計中計算機圖像處理技術應用分析
    應用優(yōu)勢,在網(wǎng)頁設計中得到了日漸廣泛的應用。在網(wǎng)頁設計中,對計算機圖像處理技術進行巧妙應用,能增強網(wǎng)頁的美感和藝術效果。對此,網(wǎng)頁設計人員應熟練掌握計算機圖像處理技術,加強該技術在網(wǎng)頁設計中的應用。本文簡述了計算機圖像處理技術的內(nèi)容,淺析了計算機圖像處理技術在網(wǎng)頁設計中的應用,以期為網(wǎng)頁設計提供參考借鑒。關鍵詞:網(wǎng)頁設計;計算機圖像處理;應用中圖分類號:TP393? ? ? 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2022)21-0082-02開放科學

    電腦知識與技術 2022年21期2022-05-30

  • 平面視覺元素在網(wǎng)頁設計中的應用探究
    聯(lián)網(wǎng)平臺上的網(wǎng)頁設計技術,因為利用網(wǎng)頁的一些優(yōu)勢性特點,在平面設計等不同的技術行業(yè)中有著重要的作用,網(wǎng)頁設計已經(jīng)在全球應用非常廣泛,但在我國的網(wǎng)頁設計上更多的還是后臺的應用,并沒有在前臺研究和應用上有著更多的形式,對我國經(jīng)濟發(fā)展沒有起到很好的推動作用。因此,要進行更多平面視覺的應用,對于網(wǎng)頁設計的應用有很強的經(jīng)濟意義,研究這項內(nèi)容對我國經(jīng)濟發(fā)展有著很好的推動作用。關鍵詞:平面視覺元素;網(wǎng)頁設計;應用與發(fā)展中圖分類號:TP393? ? ? 文獻標識碼:A文章

    電腦知識與技術 2022年22期2022-05-30

  • 微信公眾號輔助職業(yè)教育課程教學的實踐探索 ——以“網(wǎng)頁設計”課程為例
    環(huán)境。一、 網(wǎng)頁設計課堂教學的特點與現(xiàn)狀(一)“教”環(huán)節(jié)的情況分析網(wǎng)頁設計課程以培養(yǎng)學生具備從事網(wǎng)頁設計與制作的基本職業(yè)能力為依據(jù)設置。課程內(nèi)容緊緊圍繞對于網(wǎng)頁制作相關職業(yè)能力的培養(yǎng),以任務引領為課程框架,按遞進方式設計課程,包含了網(wǎng)頁制作、Flash動畫、Photoshop圖像處理、計算機網(wǎng)絡技術等多學科知識,因而課堂容量通常較大,教學節(jié)奏也較快?;谡n程的特點,要求學生“做中學”,教師必須要給學生留出大量的實踐操作時間。在總課時固定的前提下,教師必須將

    教育傳播與技術 2022年1期2022-04-20

  • Flash動畫制作技術與網(wǎng)頁設計的融合路徑分析
    畫制作技術 網(wǎng)頁設計 融合路徑 分析1前言隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術的發(fā)展,人們每天都會接觸網(wǎng)頁,將Flash 動畫制作技術與網(wǎng)頁設計進行融合,可以使網(wǎng)頁的功能更強大、界面更精美、動態(tài)效果更好。Flash 動畫制作技術能夠?qū)⒁纛l、視頻、圖片、文字融入網(wǎng)頁,使得網(wǎng)頁內(nèi)容更加豐富、生動。2Flash動畫制作技術概述2.1概念和原理Flash 是目前較為流行的多媒體軟件,其主要用途是制作各種動畫。利用Flash 動畫制作技術可以制作出比較絢麗的動態(tài)效果,生成的文件較小,

    計算機應用文摘·觸控 2022年5期2022-04-02

  • JavaScript技術在動態(tài)網(wǎng)頁數(shù)據(jù)庫技術中的應用研究
    頁;數(shù)據(jù)庫;網(wǎng)頁設計中圖分類號:TP311? ? ? 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2022)33-0064-041 緒論在過去幾年中,動態(tài)網(wǎng)頁的信息安全與信息交互功能設計不完善,可運用JavaScript技術對動態(tài)網(wǎng)頁進行完善與改進。互聯(lián)網(wǎng)技術的實用性是催化劑,21世紀進入了“互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟”的新時代[1]。目前,個人、群體和企業(yè)必須通過互聯(lián)互動,尋求發(fā)展或?qū)で髾C會?;ヂ?lián)網(wǎng)經(jīng)濟是通過IT技術進行的經(jīng)濟,它可以為員工、客戶和合作伙伴提供最佳的連接

    電腦知識與技術 2022年33期2022-04-02

  • 探析漸變色在網(wǎng)頁設計中的表現(xiàn)形式與功能表達
    詞:漸變色;網(wǎng)頁設計;表現(xiàn)形式;功能表達中圖分類號:TP393.092 文獻標識碼:A文章編碼:1672-7053(2022)02-0088-03漸變色作為一種特殊的設計元素,近些年被廣泛地應用于商業(yè)網(wǎng)站和個人網(wǎng)站的網(wǎng)頁設計中。之所以漸變色受到了世界各地設計師的歡迎,從前端技術的角度上看,是因為瀏覽器兼容性的提高,以及漸變等一系列新屬性加入層疊樣式表第三次迭代版本(Cascading Style Sheets Level Three,以下簡稱為CSS3),

    工業(yè)設計 2022年2期2022-03-10

  • 在線協(xié)作工具在網(wǎng)頁設計課程的實踐研究
    線協(xié)作工具 網(wǎng)頁設計 實踐教學 高職網(wǎng)頁設計類課程是高職軟件技術專業(yè)的核心課程之一,也是軟件技術專業(yè)所要求的核心能力之一。和軟件技術專業(yè)其他課程一樣,學生必須經(jīng)過大量的實踐才能完全掌握相關的技術細節(jié),從而提煉出相應崗位的核心能力。本人基于相關課程多年的教學實踐,嘗試引入新的工具,解決該類課程教學中普遍遇到的痛點。一、網(wǎng)頁設計類課程教學過程中的痛點在高職教育領域,計算機軟件技術專業(yè)的教學內(nèi)容與本科院校有著根本的不同。在本科院校,尤其是研究型大學,計算機軟件專

    科技信息·學術版 2022年7期2022-02-22

  • 影像人類學視閾下桂北民俗博物館的網(wǎng)頁設計研究
    民俗博物館;網(wǎng)頁設計數(shù)字時代的到來,有效推動了民俗博物館對外傳播方式的轉(zhuǎn)變,并給觀者帶來了全新的信息獲取方式。文章探索影像人類學視閾下桂北民俗博物館的網(wǎng)頁設計,有助于拓寬民俗博物館的對外傳播方式,進而強化受眾的交互體驗。1 影像人類學的概述影像人類學是人類學的一個分支,主要是以研究分析田野工作資料為主,以可視化的影像手段對民族文化展開研究,是直接面對人類和人類社會文化的[1]。它以客觀紀實的語言真實、完整、科學地刻畫和反映人類的文化形態(tài)、社會形態(tài)及特征,畫

    工業(yè)設計 2022年1期2022-02-09

  • 基于應用型人才培養(yǎng)的“網(wǎng)頁設計”課程教學改革研究
    玲摘 要:“網(wǎng)頁設計”是電子商務專業(yè)的必修課,現(xiàn)階段有許多弊端存在。為此,文章以“網(wǎng)頁設計”課程為例,探討基于校企合作新模式下的應用型課程改革與創(chuàng)新實踐,從修訂教學大綱、提高校企合作緊密性、優(yōu)化課程資源、采取“案例任務+微課視頻+翻轉(zhuǎn)課堂”相結(jié)合的教學模式進行創(chuàng)新學習、建立專業(yè)實踐課程體系以及優(yōu)化創(chuàng)新課程改革方式、制定新的考核機制這六方面入手,探討基于校企合作新模式下的應用型課程改革與創(chuàng)新,以期有利于提高學生的技能水平與實踐能力。關鍵詞:應用型課程;校企合

    無線互聯(lián)科技 2021年19期2021-12-08

  • 1+X證書制度試點背景下的《網(wǎng)頁設計》課程研究與實踐
    優(yōu)勢,成為《網(wǎng)頁設計》教學改革的關鍵[1]。1 “1+X”證書制度的內(nèi)涵和作用1.1 “1+X”證書制度的基本內(nèi)涵“1+X”證書制度中的“1”代表高校畢業(yè)證書,“X”則代表與專業(yè)相關的各類證書,如:資質(zhì)證書、技能證書等,主要目的是培養(yǎng)學生的綜合能力,實現(xiàn)高層次技術技能型人才培養(yǎng)目標。針對“網(wǎng)頁設計”課程,我校踐行“1+X”證書制度,一邊開展計算機專業(yè)課程教學,一邊培養(yǎng)學生Web前端開發(fā)技能,將Web前端開發(fā)證書與專業(yè)證書教學融合,不斷提高學生計算機技術水平

    電子元器件與信息技術 2021年8期2021-12-03

  • 沉浸式體驗視角下的電商網(wǎng)頁設計研究
    ? 要:電商網(wǎng)頁設計是電商企業(yè)運營成功與否的重要一環(huán),為使用戶獲得更好的購物體驗,商家獲得更高的經(jīng)濟效益,該文重點探討了沉浸式體驗的狀態(tài),并從現(xiàn)實環(huán)境營造、虛擬環(huán)境營造方面進行了沉浸式體驗電商網(wǎng)頁設計研究,認為電商企業(yè)應善用豐富的設計風格,將敘事能力應用于電商網(wǎng)頁的設計之中,以沉浸式體驗視角進行電商商城的設計。關鍵詞:沉浸體驗? ?心流狀態(tài)? ?電子商務? ?網(wǎng)頁設計中圖分類號:TP311.3? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A文章

    科技資訊 2021年21期2021-11-28

  • 淺談計算機圖像處理技術在網(wǎng)頁設計中的應用
    要內(nèi)容之一,網(wǎng)頁設計在各個行業(yè)中普遍運用的今天,也使網(wǎng)頁設計成為熱門職業(yè)。為此,文章將通過概述計算機圖像處理技術,分析網(wǎng)頁設計中計算機圖像處理技術的運用作用,提出在網(wǎng)頁設計中計算機圖像處理技術的運用途徑,闡述計算機圖像處理技術的發(fā)展形勢,以期為業(yè)內(nèi)工作者提供設計新思路與新方法,提高網(wǎng)頁設計的美觀性。關鍵詞:計算機;圖像處理技術;網(wǎng)頁設計;運用優(yōu)勢中圖分類號:TP18? ? ? 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2021)28-0083-02開放科

    電腦知識與技術 2021年28期2021-11-28

  • 職業(yè)學校少學時專業(yè)實踐課教學改革探索與實踐
    ;教學方法;網(wǎng)頁設計中圖分類號:G712? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2021)30-0204-02開放科學(資源服務)標識碼(OSID):1 前言根據(jù)教育部辦公廳發(fā)布的《關于印發(fā)中等職業(yè)學校公共基礎課程方案的通知》(教職成廳〔2019〕6號文件),要求“中等職業(yè)學校公共基礎課程的學時一般占總學時的1/3,不低于1000學時”,建議在公共基礎課程方案中新增“物理”“化學”“歷史”等新課程[1]。在此背景下,專業(yè)課程課時數(shù)

    電腦知識與技術 2021年30期2021-11-28

  • 中職計算機網(wǎng)頁設計教學的若干實踐探索
    最大的對手。網(wǎng)頁設計是中職學校主要的課程,工欲善必先利其器,教材質(zhì)量的好壞決定了教學質(zhì)量的高低。因此,以HTML5作為實驗例子,筆者將講述自己對于中職學校如何提高網(wǎng)頁設計教學提出自己的看法,同時還會結(jié)合現(xiàn)實情況給予合理的建議。關鍵詞:中職學校;網(wǎng)頁設計;HTML5教材開發(fā)引言:目前,中等職業(yè)學校的目的是為國家教育前端操作型人才。因此這類學校使用的教材非常重要,因為教師與學生之間的聯(lián)系全靠教材,知識的傳播也靠教材,教材質(zhì)量決定教學質(zhì)量越好,也決定教出的學生如

    科學與生活 2021年16期2021-11-25

  • 1+X證書制度下“網(wǎng)頁設計”課程改革探索
    育體系。針對網(wǎng)頁設計專業(yè),有網(wǎng)頁前端開發(fā)職業(yè)技能等級證書,展開網(wǎng)頁前端的有關課程改革成為計算機應用技術專業(yè)的核心內(nèi)容。本文主要討論網(wǎng)頁設計課程存在的問題、網(wǎng)頁前端開發(fā)課程改革的思路以及網(wǎng)頁設計課程的改革探索。關鍵詞:1+X證書制度;網(wǎng)頁設計課程;改革探索前言:1+X“1”指的是學生學歷證書,“X”指的是若干的職業(yè)技能等級證書,執(zhí)行這個制度主要是為了鼓勵學生在獲取有關專業(yè)學歷證書的同時,還能取得更多職業(yè)技能等級證書。主要是為了培養(yǎng)新時代對高素質(zhì)多技能的人才,

    科技信息·學術版 2021年17期2021-11-22

  • 基于線上線下混合教學模式在中職計算機網(wǎng)頁設計教學中的應用與研究
    ;中職教育;網(wǎng)頁設計隨著信息技術的發(fā)展,網(wǎng)絡已經(jīng)應用到了教學領域,成為了當前最新型的教學模式?!?span id="syggg00" class="hl">網(wǎng)頁設計》這門課是計算機信息專業(yè)的核心課程,為了提高網(wǎng)頁設計的質(zhì)量和效果,教師利用線上線下混合教學模式,讓學生的學習變得更加便捷,打破了以往學生學習受空間、時間、資源限止的局面,為全面的提升教學質(zhì)量,開拓新的教學模式奠定基礎。本文就線上線下混合教學模式在中職計算機網(wǎng)頁設計教學中的應用策略進行全面的分析研究。一、線下線上混合式教學模式的應用價值線上線下混合教學模式

    紅豆教育 2021年24期2021-11-20

  • 智慧教學模式在公安職業(yè)教育中的應用研究
    公安院校的“網(wǎng)頁設計”課程教學,以期能夠使學生更加牢固地掌握網(wǎng)頁設計知識。關鍵詞:教學模式; 職業(yè)教育; 網(wǎng)頁設計; 課程思政; 教育評價中圖分類號:G434? 文獻標識碼:A? 論文編號:1674-2117(2021)21-0110-03教學模式是指在一定的教學思想指導下建立起來的較為穩(wěn)定的教學活動過程和教學方法策略。近年來,隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”等技術的飛速發(fā)展,智慧教學模式的概念應運而生。智慧教學模式重視學生的主體性,是以學生為中心,

    中國信息技術教育 2021年21期2021-11-14

  • 網(wǎng)頁設計中計算機圖像處理技術的應用
    徐官學摘要:網(wǎng)頁設計中離不開計算機圖像處理技術,本文通過圖像對于網(wǎng)頁設計的重要性入手,介紹了計算機圖像處理技術的詳細內(nèi)容,并對網(wǎng)頁設計中計算機圖像處理技術的應用提出了一些建議。關鍵詞:網(wǎng)頁設計;計算機;圖像處理技術隨著互聯(lián)網(wǎng)走進千家萬戶,淘寶改變?nèi)藗兊馁徫锪晳T,使得越來越多人關注和重視網(wǎng)頁的宣傳功能,而提升網(wǎng)民瀏覽量,增加網(wǎng)民的消費需求,在網(wǎng)頁制作和經(jīng)營過程中不僅需要信息的甄別,還要加強計算機圖像處理技術,從而使得網(wǎng)頁更加具有吸引力,將網(wǎng)頁內(nèi)容推送給更多的

    科學與生活 2021年11期2021-11-10

  • 基于翻轉(zhuǎn)課堂的混合式教學模式在《網(wǎng)頁設計》課程中的應用
    教學模式在《網(wǎng)頁設計》課程中的應用◆楊凡 任丹(湖北文理學院計算機工程學院 湖北 441053)基于翻轉(zhuǎn)課堂的混合式教學模式是通過翻轉(zhuǎn)課堂把慕課、微課等線上教學模式和課堂講授等常規(guī)的教學模式有機的融合的一種教學模式,它能夠提高教學效率,把不同教學方式的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來,達到互相補充的效果。翻轉(zhuǎn)課堂;教學模式;網(wǎng)頁設計教育是國之根本。而如何教學,使用什么樣的教學模式講授內(nèi)容是教育行業(yè)從古至今以來所研究的重點。傳統(tǒng)的教學模式是教師和學生都集中在教室,教師在前面

    網(wǎng)絡安全技術與應用 2021年9期2021-10-28

  • 網(wǎng)頁設計中計算機圖像處理技術的應用
    處理技術作為網(wǎng)頁設計當中的主流技術,在網(wǎng)頁設計當中利用計算機進行圖像處理可以提高網(wǎng)頁的美感和整體性,可以讓網(wǎng)頁當中的圖像經(jīng)過優(yōu)化和修補,提高網(wǎng)頁內(nèi)容和圖像的一致性,是防止圖片失真出現(xiàn)的一種手段。在圖片的選擇的過程當中盡量選擇與網(wǎng)頁風格相符的圖片,從而才能體現(xiàn)網(wǎng)頁的美觀性。對于圖像的字節(jié)大小要盡量進行縮減,這樣就可以在網(wǎng)頁打開的時候不過分占用網(wǎng)絡信息通道,提高網(wǎng)頁加載的效率,減少了網(wǎng)頁打開過程當中的加載時間。網(wǎng)頁設計中圖片應用的關鍵就在于圖片是否能和網(wǎng)頁成為

    科技信息·學術版 2021年12期2021-10-22

  • 扁平化風格在網(wǎng)頁界面設計中的應用探討
    要:在以往的網(wǎng)頁設計中,設計者們更青睞于利用各種藝術效果來裝飾網(wǎng)頁,以求吸引用戶的注意力。但是隨著網(wǎng)站數(shù)量和種類的增加,紛繁復雜的網(wǎng)頁設計風格會讓用戶產(chǎn)生視覺疲勞,影響到用戶的操作體驗。扁平化設計風格強調(diào)網(wǎng)頁界面設計的簡潔性,而且還能夠降低功耗,延長待機時間和提高運算速度,更加適用于移動終端系統(tǒng)。文章首先闡述了扁平化風格的設計特征,然后對扁平化設計風格在網(wǎng)頁界面設計中的應用進行分析,為提高網(wǎng)頁設計水平提供參考。關鍵詞:扁平化;網(wǎng)頁設計;簡潔性;用戶體驗0

    無線互聯(lián)科技 2021年16期2021-10-18

  • 淺析Web前端MVC框架的意義與前端發(fā)展方向
    MVC框架;網(wǎng)頁設計一、引言隨著中國信息技術的不斷發(fā)展,它也為中國IT部門的發(fā)展做出了貢獻。在傳統(tǒng)的Web開發(fā)過程中,設計和操作認證的一系列步驟同樣簡單,通常,網(wǎng)站是工作單位,網(wǎng)站的主要工作是充分展示網(wǎng)站的內(nèi)容,以便人們在使用網(wǎng)站的過程中了解網(wǎng)站上的信息。在開發(fā)過程中,這也給網(wǎng)站的開發(fā)增加了一些難度,對維護提出了更高的要求。二、Web前端MVC框架的理念(一)MVC框架的含義MVC框架通常分為三個級別,即模型層、視圖層和控制層。這三個級別在MVC框架中扮演

    現(xiàn)代營銷·理論 2021年8期2021-09-27

  • 網(wǎng)頁設計中計算機圖像處理技術的研究
    對于互聯(lián)網(wǎng)中網(wǎng)頁設計技術的要求逐漸提升,人們在互聯(lián)網(wǎng)使用時間上的逐漸增加使得互聯(lián)網(wǎng)有了引進潮流的能力,互聯(lián)網(wǎng)間接或直接改變了人們的生活方式,可以說互聯(lián)網(wǎng)推動著整個時代的進步與變化,也可以說人們與互聯(lián)網(wǎng)在這個共同高速發(fā)展的時代,互相促進并對網(wǎng)頁設計的技術需求更加嚴格和迫切。關鍵詞:網(wǎng)頁設計;產(chǎn)品宣傳;圖像特點處理技術中圖分類號:TP37? ? ? ? ? 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2021)21-0123-02開放科學(資源服務)標識碼(O

    電腦知識與技術 2021年21期2021-09-23

  • 基于Web的模塊化網(wǎng)頁設計分析
    當下Web在網(wǎng)頁設計開發(fā)的現(xiàn)狀進行分析,在組織信息的過程中參考的基本單位即為網(wǎng)頁,在傳統(tǒng)設計方式之下,會導致Web應用開發(fā)效率不高,增大后期維護任務量。本研究主要結(jié)合Web在網(wǎng)頁設計開發(fā)過程中出現(xiàn)的問題,構建出模塊化網(wǎng)頁設計方式,并進行模塊化網(wǎng)頁瀏覽,從而使開發(fā)效率得到提升,減輕維護任務。關鍵詞:Web;模塊化;網(wǎng)頁設計;瀏覽技術中圖分類號:TP393? ? ? 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2021)21-0134-02開放科學(資源服務)

    電腦知識與技術 2021年21期2021-09-23

  • 網(wǎng)頁設計》一體化教學考核評價體系研究
    蘇梅摘要:《網(wǎng)頁設計與制作》課程是計算機科學與技術等專業(yè)的一門專業(yè)課程,是一門非常實用、實際操作性強的技術實踐課程,同時也是相關專業(yè)主要學習的重點主干課程。本文從《網(wǎng)頁設計》課程的課程性質(zhì)入手進行分析,以切實提高《網(wǎng)頁設計》課程的可操作性和實際應用性為目的,對傳統(tǒng)的考核評價模式所存在的弊端進行了分析,對一體化的教學考核評價體系進行了分析研究,并給出了具體的實施方案。關鍵詞:網(wǎng)頁設計;web應用開發(fā);一體化考核體系;教考結(jié)合一、《網(wǎng)頁設計》課程的專業(yè)地位以及

    三悅文摘·教育學刊 2021年36期2021-09-22

  • 計算機圖像處理技術在網(wǎng)頁設計中的應用
    樺摘 要:在網(wǎng)頁設計中,往往會因為圖像問題導致網(wǎng)頁不美觀,計算機圖像處理技術是專用來處理圖像大小、調(diào)色等問題。因此將計算機圖像處理技術與網(wǎng)頁設計合理應用,就會使網(wǎng)頁變得美觀,并增添用戶體驗感。文章從計算機圖像處理技術的概念、計算機圖像處理技術的特點、網(wǎng)頁設計中計算機圖像處理技術的具體應用、對網(wǎng)頁設計中計算機圖像處理技術合理應用提出的建議,這4個方面進行逐一探討。關鍵詞:網(wǎng)頁設計;計算機圖像處理技術;應用0 引言在我國計算機技術初步應用時,各項技術都還停留在

    無線互聯(lián)科技 2021年11期2021-09-13

  • 計算機圖像處理技術在網(wǎng)頁設計中的運用
    果,有效降低網(wǎng)頁設計的技術難度。目前計算機圖像處理技術在網(wǎng)頁設計中的運用存在經(jīng)驗不足的情況,需要加強對這一技術的研究,便于對其進行合理運用,促進網(wǎng)頁設計工作水平的提升。文章就針對計算機圖像處理技術在網(wǎng)頁設計中的運用進行探究,希望能為相關工作人員提供一些有效參考依據(jù)。關鍵詞:網(wǎng)頁設計;計算機圖像處理;運用0 引言網(wǎng)頁設計具有較強的時代特征,需要有效結(jié)合計算機圖像處理技術,以提高網(wǎng)頁設計的效果。將計算機圖像處理技術應用于網(wǎng)頁設計,可以提高圖像處理的精度,凸顯網(wǎng)

    無線互聯(lián)科技 2021年6期2021-09-10

  • 網(wǎng)頁設計中計算機圖像處理技術的應用探討
    文章認為,在網(wǎng)頁設計期間,應重點關注計算機圖像處理技術,合理應用技術措施提升網(wǎng)頁設計質(zhì)量和效果,掌握計算機圖像處理技術的應用要點、應用方式,優(yōu)化網(wǎng)頁設計的形式,提升整體的圖像處理質(zhì)量和水平。關鍵詞:網(wǎng)頁設計;計算機圖像處理技術;應用措施0 引言在互聯(lián)網(wǎng)技術快速發(fā)展的過程中,計算機圖形處理技術在網(wǎng)頁設計中的應用開始逐漸深入。利用此類技術可以提升圖像處理效果、網(wǎng)頁設計元素的協(xié)調(diào)有效性,改善網(wǎng)頁設計的形式,符合用戶在網(wǎng)頁方面的圖像需求。1 計算機圖像處理技術分析

    無線互聯(lián)科技 2021年7期2021-09-10

  • 信息設計在網(wǎng)頁視覺傳達中的應用
    文章就現(xiàn)階段網(wǎng)頁設計中視覺信息傳達存在的問題進行分析,提出提高網(wǎng)頁設計中視覺信息傳達有效性的策略。關鍵詞:網(wǎng)頁設計;?視覺信息;?信息傳達互聯(lián)網(wǎng)的基本構成是網(wǎng)站,網(wǎng)站是由網(wǎng)頁構成的,所以,只有充分做好網(wǎng)頁設計的這個環(huán)節(jié),才能做好一個網(wǎng)站。在做一個網(wǎng)站的時候必須考慮網(wǎng)頁的文字布局、圖片排版,通過將文字、圖片與視頻的有機組合,給人們帶來極大的視覺沖擊,帶來良好的網(wǎng)站瀏覽體驗。因此,在網(wǎng)頁設計中需要考慮到的重要元素則是視覺信息傳達,這將直接影響用戶的訪問。1 網(wǎng)

    科教創(chuàng)新與實踐 2021年7期2021-09-10

  • 基于感性工學的高校圖書館網(wǎng)頁設計
    們情感偏好的網(wǎng)頁設計要素,可為高校圖書館網(wǎng)頁設計者提供參考。關鍵詞:感性工學;網(wǎng)頁設計;語意差異法;因子分析引言如今,越來越多的人使用手機、電腦等移動設備瀏覽網(wǎng)頁,網(wǎng)頁的外觀設計很大程度上決定了用戶對網(wǎng)頁的最初印象、使用該網(wǎng)站的頻率以及網(wǎng)站的自我宣傳等。然而由于用戶的情感偏好存在差異,因此網(wǎng)頁設計者需要充分感知用戶的心理需求,將其融入到網(wǎng)頁設計的過程中。感性工學技術是一種運用工程技術手段來探討用戶感性心理與產(chǎn)品設計特性關系的方法,在產(chǎn)品設計時,通過將人們對

    時代商家 2021年12期2021-09-10

  • DIV+CSS技術在網(wǎng)頁設計布局中的應用分析
    S布局技術在網(wǎng)頁設計中的應用進行了介紹,并提出DIV+CSS技術在網(wǎng)頁設計布局中的應用的注意事項。關鍵詞:DIV+CSS;布局技術;網(wǎng)頁設計網(wǎng)頁當中,布局良好可以成為吸引網(wǎng)民的重要手段,它如同陶藝創(chuàng)作前期的創(chuàng)意構思圖一般,可以引導網(wǎng)頁設計時進行更為科學合理的內(nèi)容分配,使得整體局面豐富而不凌亂,讓人體會到網(wǎng)頁的美。布局,其實就是將網(wǎng)頁當中的各個元素進行合理定位安排,使得整個網(wǎng)頁結(jié)構層次分明,各個元素不漏不亂,均出現(xiàn)在它應該出現(xiàn)的位置。在網(wǎng)頁布局當中, Tab

    科學與生活 2021年10期2021-09-10

  • 平面視覺元素在網(wǎng)頁設計中的應用研究
    面視覺元素及網(wǎng)頁設計,分析了平面視覺元素在網(wǎng)頁設計中的基本應用現(xiàn)狀,提出了平面視覺元素在網(wǎng)頁設計中的優(yōu)化策略,研究了平面視覺元素在網(wǎng)頁設計中的具體應用,以供參考。關鍵詞:平面;視覺元素;網(wǎng)頁設計;應用中圖分類號:TP393.0 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1003-6970.2021.02.046本文著錄格式:余紅珍.平面視覺元素在網(wǎng)頁設計中的應用研究[J].軟件,2021,42(02):147-149Research on th

    軟件 2021年2期2021-08-19

  • 自主學習能力培養(yǎng)在高職網(wǎng)頁設計教學中的有效實施
    題。文章對于網(wǎng)頁設計課程的教學進行研究,在此基礎上針對如何在高職網(wǎng)頁設計教學中培養(yǎng)學生自主學習能力,提出了幾點淺顯的意見,以供參考。關鍵詞:自主學習能力;高職;網(wǎng)頁設計中圖分類號:G642? ? ? 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2021)17-0160-02開放科學(資源服務)標識碼(OSID):1 背景在信息時代知識量爆炸的今天,人才的競爭格外激烈。職業(yè)技術學院以技能為主,培養(yǎng)學生步入社會的技能,讓學生擁有一技之長,從而在社會中脫穎而出。

    電腦知識與技術 2021年17期2021-08-03

  • 網(wǎng)頁設計中計算機圖像處理技術的應用探析
    媒體行業(yè)中的網(wǎng)頁設計也是一項重要的工作。網(wǎng)頁設計屬于編程類,市場的發(fā)展空間比較好,計算機圖像處理技術在網(wǎng)頁設計中被廣泛應用,不僅可以處理好圖像素材,還可以確保圖像的保真度;同時,文字與圖片相結(jié)合使得網(wǎng)頁設計更加地具備美感,抓住人們的眼球。圖像處理技術還可以降低圖像的字節(jié)容量,使網(wǎng)頁的打開速度增快,為人們帶來良好的視覺體現(xiàn)。本文將主要探究計算機圖像處理技術在網(wǎng)頁設計中的應用措施。關鍵詞:網(wǎng)頁設計;計算機;圖像處理技術;應用中圖分類號:TP311? ? ?文獻

    電腦知識與技術 2021年15期2021-07-19

  • DIV+CSS布局技術在網(wǎng)頁設計教學中的實踐應用
    CSS布局;網(wǎng)頁設計;教學實踐中圖分類號:G642? ? ? ? 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2021)10-0221-02Abstract:"Web page making and design" is a course for computer majors in secondary vocational schools. The teaching of DIV + CSS page layout has a very importan

    電腦知識與技術 2021年10期2021-06-28

  • 基于WEB的校園新聞發(fā)布系統(tǒng)設計與實現(xiàn)
    B.NET;網(wǎng)頁設計;數(shù)據(jù)庫中圖分類號:TP311? ? ? 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2021)10-0087-031 引言部分學校所使用的新聞發(fā)布系統(tǒng)是靜態(tài)網(wǎng)站,隨著信息發(fā)布量的增加,問題日益突出:信息發(fā)布的過程煩瑣,不支持動態(tài)信息查詢,費時費力,時效性難以達到。學校遇到的問題通過基于WEB的新聞發(fā)布系統(tǒng)就能解決。動態(tài)網(wǎng)頁的工作原理:客戶端通過瀏覽器URL地址的形式向服務器發(fā)出訪問Web網(wǎng)頁的請求,服務器收到請求后查詢數(shù)據(jù)庫找到內(nèi)容,

    電腦知識與技術 2021年10期2021-06-28

  • 1+X證書制度下“網(wǎng)頁設計”課程改革探索
    證書對接靜態(tài)網(wǎng)頁設計與開發(fā)(含移動端)工作領域,中級證書對接動態(tài)網(wǎng)站設計與開發(fā)(含移動端)工作領域,高級證書對接復雜網(wǎng)頁設計與開發(fā)(含移動端)、網(wǎng)站架構設計與性能優(yōu)化工作領域。每一個級別都有相應的培訓學時、銜接的職業(yè)教育相關專業(yè)、培養(yǎng)目標、主要職業(yè)能力與知識要求等。職業(yè)技能等級證書考核包括理論考試、實操考試兩部分,滿分各100分,兩部分均達到60分的考生才能獲得相應級別的職業(yè)技能等級證書[4]?!癢eb 前端開發(fā)職業(yè)技能等級標準”面向多個崗位設計了多個模塊

    微型電腦應用 2021年6期2021-06-24

  • 眼動實驗在高校官方網(wǎng)站網(wǎng)頁設計中的應用
    :眼動實驗 網(wǎng)頁設計 高校官網(wǎng) 瀏覽習慣 搜索效率引言互聯(lián)網(wǎng)的時代,高校官方網(wǎng)站是高校宣傳的重要平臺與載體,網(wǎng)站設計的好壞直接影響用戶使用高校官方網(wǎng)站的積極性,然而對于高校官方網(wǎng)頁設計的研究方法多以問卷調(diào)查、專家打分等方式進行,評估具有主觀隨意性。而眼動儀可以實時捕捉用戶的行為習慣,通過被試者的眼動軌跡、熱點圖以及相關數(shù)據(jù)可對網(wǎng)頁的設計情況進行直觀、準確地分析評價。本文以國內(nèi)部分知名高校官方網(wǎng)站首頁為研究對象,采用眼動實驗對被試者瀏覽高校官方網(wǎng)頁過程進行研

    設計 2021年10期2021-06-15

  • 網(wǎng)頁設計目前存在的問題及解決途徑要求
    的飛速發(fā)展,網(wǎng)頁設計應運而生,其作為一種新興行業(yè)備受廣大網(wǎng)民青睞,比如中國雅虎、新浪、騰訊、網(wǎng)易以及鳳凰網(wǎng)等各大門戶網(wǎng)站的門面設計與流量使用。網(wǎng)頁設計的最終目標是生產(chǎn)網(wǎng)站并用以瀏覽,所以網(wǎng)頁設計的好壞直接影響著網(wǎng)站的訪問量。目前網(wǎng)頁設計中存在著諸多問題,本文就以此為關注點對其解決途徑要求進行探討研究?!娟P鍵詞】網(wǎng)頁設計;存在問題;解決途徑;要求【基金項目】2018年湖南省教育廳項目“基于HTML 5+CSS3+jQuery的網(wǎng)頁動態(tài)藝術效果的設計與實現(xiàn)”,

    衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2021年5期2021-05-27

  • 淺談色彩在電子商務網(wǎng)頁設計中的研究與運用
    望。一個好的網(wǎng)頁設計可以給用戶一個令人印象深刻的體驗。色彩方案的好壞直接影響用戶對網(wǎng)站的初始感覺,網(wǎng)站的整體定位、風格和色調(diào)需要通過顏色給用戶帶來感官刺激,從而產(chǎn)生共鳴?!娟P鍵詞】色彩? 網(wǎng)頁設計? 電子商務中圖分類號:G4? ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.11.045 隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,人們越來越重視網(wǎng)站界面的瀏覽體驗,對于色彩表達的情感具有更為人性化的關注,因此在網(wǎng)站界面的色彩表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)

    南北橋 2021年11期2021-05-24

  • 中職計算機網(wǎng)頁設計課程教學實踐探討
    摘要:計算機網(wǎng)頁設計是中職計算機專業(yè)的必修課程,其對學生的實踐和創(chuàng)新能力有著較高的要求,但傳統(tǒng)的教學模式卻以教師為中心,在一定程度上羈絆了學生的創(chuàng)造力,因此,如何在計算機網(wǎng)頁設計課堂的實踐教學中進行教師角色的轉(zhuǎn)變和學生學習方式的變革,以提高學生的學習主觀能動性、促進學生的實踐創(chuàng)新能力顯得尤為重要。關鍵詞:網(wǎng)頁設計;非智力;教學方法;課堂評價中圖分類號:G642? ? ? 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2021)11-0102-021 背景網(wǎng)頁

    電腦知識與技術 2021年11期2021-05-23

  • 網(wǎng)頁設計中計算機圖像處理技術的應用
    的迅速發(fā)展,網(wǎng)頁設計受到了越來越多的關注,在專業(yè)人才培養(yǎng)方面處于核心地位,且是一門綜合性很強的課程,不僅需要掌握網(wǎng)頁開發(fā)軟件的應用,還要有動畫設計、平面設計等軟件的綜合使用。計算機圖像處理技術在網(wǎng)頁設計中有著相當高的地位,一個網(wǎng)頁設計的美丑就在于對圖像的處理,這是直接關系到網(wǎng)站的訪問量。網(wǎng)頁前端技術在網(wǎng)頁設計中屬于必不可少的一項,網(wǎng)頁前端技術中非常重要的一個技能就是圖像處理技術,由此可以看出圖像處理技術對網(wǎng)頁設計的重要性。自從第三次工業(yè)革命以來,計算機在日

    錦繡·下旬刊 2021年5期2021-05-14

  • 新媒體時代網(wǎng)頁設計發(fā)展趨勢與創(chuàng)新
    發(fā)展的時代,網(wǎng)頁設計進行了全新的改革,呈現(xiàn)出與傳統(tǒng)網(wǎng)頁截然不同的視覺和心理感受。在此背景下,本文對現(xiàn)代網(wǎng)頁設計進行分析與研究。首先結(jié)合新媒體對網(wǎng)頁設計的影響,分別從網(wǎng)頁的結(jié)構、風格、情感三方面對網(wǎng)頁設計的發(fā)展趨勢進行分析;其次利用新媒體的優(yōu)勢,以結(jié)合創(chuàng)新技術、引入動態(tài)效果、融入3D元素為網(wǎng)頁設計的創(chuàng)新突破提供思路,從而開拓網(wǎng)頁設計更加廣闊、創(chuàng)新的發(fā)展道路。關鍵詞:新媒體;網(wǎng)頁設計;發(fā)展趨勢;創(chuàng)新中圖分類號:TP393.0 文獻標識碼:A 文章編號:1004

    藝術科技 2021年1期2021-05-10

  • 信息化教學在《網(wǎng)頁設計》課程中的應用
    教學手段。《網(wǎng)頁設計》課程是針對藝術設計類專業(yè)開設的一門核心課程,具有很強的專業(yè)性和實踐性。通過分析《網(wǎng)頁設計》課程在傳統(tǒng)教學過程中存在的問題,結(jié)合課程特點,嘗試將信息化教學手段應用于教學過程,并對其初步的教學效果進行了探討。一、《網(wǎng)頁設計》在傳統(tǒng)教學模式中存在的問題1.教學模式的局限性在傳統(tǒng)教學模式中,可選用的教材資源有限,教材的內(nèi)容也只是停留在幾個知識點上,相關案例的設計分析不能與時俱進,在課程學習后,學生難以獨立完成設計任務,綜合設計能力仍然比較薄弱

    大眾文藝 2021年3期2021-03-16

  • 基于HTML語言的網(wǎng)頁制作方法探析
    :HTML;網(wǎng)頁設計;制作方法中圖分類號:TP37? ? ? 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2021)36-0083-03開放科學(資源服務)標識碼(OSID):隨著網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展,人們的生活逐漸與網(wǎng)絡密不可分,現(xiàn)階段人們對互聯(lián)網(wǎng)資源的需求量越來越大,網(wǎng)頁成為人們學習知識和獲取信息的重要手段,如何設計和制作吸引人們眼球的網(wǎng)頁,成為現(xiàn)階段相關領域研究的重點課題。網(wǎng)絡與用戶之間的交互行為依賴于一個個單獨的網(wǎng)頁單元,現(xiàn)階段實現(xiàn)網(wǎng)頁制作的工具有許

    電腦知識與技術 2021年36期2021-03-07

  • 游戲化教學在中職"網(wǎng)頁設計"課堂中的應用
    活動。在中職網(wǎng)頁設計課上采用了游戲設計法和傳統(tǒng)教學方法相結(jié)合來進行授課;將多媒體技術與文本結(jié)合起來等方式,進行有效地運用等等。這些都能實現(xiàn)良好的效果,讓學生可以更快更好地接受知識。本文并對游戲化教學的應用進行了分析,提出在網(wǎng)頁設計課上運用游戲化教學的優(yōu)勢,希望能夠幫助學生更好的理解和掌握所學知識,提高學習效率。關鍵詞:游戲化教學;中職;網(wǎng)頁設計引言:游戲化教學的設計,是為了更好地適應網(wǎng)絡時代,以一種全新的教育模式來實現(xiàn)課堂上學生參與學習、教師與讀者之間互動

    科教創(chuàng)新與實踐 2021年45期2021-02-22

  • 基于線上線下混合教學模式的“網(wǎng)頁設計”課程的改革探討
    狀1.1 “網(wǎng)頁設計”課程定位該課程是所有非計算機專業(yè)的通識必修公共基礎課,是一門操作性和實踐性很強的課程,學生在完成了先修課程“大學計算機基礎”、“高級辦公自動化”的學習后,掌握了計算機基本知識和原理以及一些辦公應用軟件的使用,本課程旨在以實用為原則,培養(yǎng)學生的計算思維、創(chuàng)造性思維、探究式學習等應用能力,以適應“互聯(lián)網(wǎng)+”時代社會對人才的需求[1]。其主要內(nèi)容包括創(chuàng)建與管理站點;設計基本圖文網(wǎng)頁;使用圖像、多媒體和超鏈接等技術制作網(wǎng)頁;利用表格、層和Sp

    微型電腦應用 2021年1期2021-01-28

  • 重大主題輕量化 報媒作品多維化
    感?重慶日報網(wǎng)頁設計作品《重走成渝古驛道 感受雙城新變化——大型全媒體系列報道》就是黨報做好重大主題報道的一次有益創(chuàng)新和嘗試。本文探尋該作品如何在常規(guī)方式手法的基礎上,加載游戲闖關答題,應用實時拍照、AI人體人臉識別智能分割摳圖、智能圖像合成、游戲計分排行等技術;如何將故事與游戲相結(jié)合,讓重大主題報道輕量化呈現(xiàn),報媒作品多維化展示;如何在增強重大主題報道的生動性、交互性的同時,再造表現(xiàn)方式,讓受眾在歷史與現(xiàn)實的雙重呈現(xiàn)、在閱讀與游戲的雙重體驗之中,感受國家

    新聞研究導刊 2021年11期2021-01-27

  • 網(wǎng)頁設計與制作》課程教學的有效路徑
    要:我國《網(wǎng)頁設計與制作》課程教學中部分學校存在“重制作,輕設計”情況,學生未掌握網(wǎng)頁制作技巧,因此,加強網(wǎng)頁設計與制作教學改革,結(jié)合教學特點,探尋有效的教學途徑,提升學生實踐能力顯得尤為重要。該文基于對《網(wǎng)頁設計與制作》課程教學中存在的問題進行分析,并就如何有效地開展《網(wǎng)頁設計與制作》課程教學進行討論,從而為我國計算機教學提供更廣闊的思路。關鍵詞:網(wǎng)頁設計? 制作? 課程教學? 有效路徑中圖分類號:G712 ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A 文章編號

    科技資訊 2020年20期2020-12-24

  • 淺析網(wǎng)頁設計中計算機圖像處理技術應用
    性和可讀性,網(wǎng)頁設計人員常常需要借助計算機圖像處理技術,讓網(wǎng)民在瀏覽網(wǎng)頁的過程中更加賞心悅目。本文通過對計算機圖像處理技術特點的討論,從而引出該項技術在網(wǎng)頁設計中的應用。關鍵詞:淺析;網(wǎng)頁設計;計算機圖像處理技術;應用引 言在當今宣傳中,網(wǎng)絡宣傳以其實效快,受眾廣的特點,成為社會宣傳的廣泛手段。而網(wǎng)頁作為網(wǎng)絡宣傳的主要載體,其重要性就不言而喻了。網(wǎng)頁的外觀精美,能夠吸引人們關注的目光。而計算機圖像處理技術能夠為網(wǎng)頁增添更多的藝術氣氛,讓網(wǎng)民們在大量的信息中

    西部論叢 2020年16期2020-12-23

  • 基于企業(yè)網(wǎng)站界面設計的視覺傳達要素分析
    容。關鍵詞:網(wǎng)頁設計;網(wǎng)頁界面設計;網(wǎng)頁視覺傳達要素;網(wǎng)站內(nèi)容構成★基金項目:山東協(xié)和學院職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地理論實踐研究專項“新工科背景下基于OBE理念的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設計》課程改革實踐與應用”(課題編號2020GD27)。引言據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心CNNIC發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)第44次統(tǒng)計發(fā)展報告》中闡述:截止2019年6月,我國網(wǎng)民數(shù)量為8.54億人,手機網(wǎng)民數(shù)量8.47億人,農(nóng)村網(wǎng)民數(shù)量為2.25億人,城鎮(zhèn)網(wǎng)民數(shù)量為6.3億人,使用臺式機上網(wǎng)、筆記本上網(wǎng)、

    電子商務 2020年11期2020-12-21