廣萍摘?要：農(nóng)業(yè)工程專業(yè)的工程制圖課程具有課程內(nèi)容跨度大、工程實(shí)踐性強(qiáng)、學(xué)科交叉特色顯著的特點(diǎn)?，F(xiàn)階段工程制圖課程教學(xué)中仍存在學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)不強(qiáng)、空間思維能力薄弱、知識(shí)遷移能力欠缺的問(wèn)題。為此，提出并實(shí)施了將課程思政和作業(yè)點(diǎn)評(píng)融入教學(xué)、將數(shù)字化建模和實(shí)體展示融入教學(xué)、將項(xiàng)目案例和翻轉(zhuǎn)課堂融入教學(xué)、將強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià)融入教學(xué)的改革舉措。通過(guò)上述課程改革，顯著提升了學(xué)生的課程成績(jī)，并且學(xué)生的繪圖、識(shí)圖能力和標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)顯著提高。關(guān)鍵詞：工程制圖；農(nóng)業(yè)工程；教學(xué)改革；標(biāo)準(zhǔn)

摘要：農(nóng)業(yè)工程專業(yè)的工程制圖課程具有課程內(nèi)容跨度大、工程實(shí)踐性強(qiáng)、學(xué)科交叉特色顯著的特點(diǎn)?，F(xiàn)階段工程制圖課程教學(xué)中仍存在學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)不強(qiáng)、空間思維能力薄弱、知識(shí)遷移能力欠缺的問(wèn)題。為此，本文提出并實(shí)施了將課程思政和作業(yè)點(diǎn)評(píng)融入教學(xué)、將數(shù)字化建模和實(shí)體展示融入教學(xué)、將項(xiàng)目案例和翻轉(zhuǎn)課堂融入教學(xué)、將強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià)融入教學(xué)的改革舉措。通過(guò)上述課程改革，顯著提升了學(xué)生的課程成績(jī)，并且繪圖、識(shí)圖能力和標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)顯著提高。關(guān)鍵詞：工程制圖；農(nóng)業(yè)工程；教學(xué)改革；標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)Re

為例，研討了農(nóng)業(yè)工程類研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建，探索了導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下農(nóng)業(yè)工程類研究生培養(yǎng)模式，以期更好地為智能農(nóng)機(jī)裝備領(lǐng)域培養(yǎng)高層次人才。［關(guān)鍵詞］鄉(xiāng)村振興；導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)；研究生；農(nóng)業(yè)工程；人才培養(yǎng)［中圖分類號(hào)］ G643 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 2095-3437（2023）09-0005-04農(nóng)業(yè)是關(guān)乎民生的重要產(chǎn)業(yè)，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，鄉(xiāng)村振興更是國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略。目前，勞動(dòng)力資源緊缺、消費(fèi)需求提高、生態(tài)環(huán)境條件苛刻、國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇

要］ 提升農(nóng)業(yè)工程類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)新農(nóng)科與新工科專業(yè)融合發(fā)展，必須抓好實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。農(nóng)業(yè)智能裝備工程專業(yè)是高等農(nóng)業(yè)院校實(shí)踐性較強(qiáng)的新農(nóng)科與新工科融合專業(yè)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習(xí)基地建設(shè)是提高其專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。從農(nóng)業(yè)智能裝備工程專業(yè)建設(shè)背景出發(fā)，探討智能農(nóng)業(yè)裝備制造生產(chǎn)實(shí)踐教育基地運(yùn)行模式，對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐教育基地建設(shè)存在的問(wèn)題提出具體的建議，為促進(jìn)高等農(nóng)業(yè)院校工程教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革提供借鑒。［關(guān)鍵詞］ 人才培養(yǎng)；生產(chǎn)實(shí)踐；農(nóng)業(yè)智能裝備；

?要：為提高農(nóng)業(yè)工程專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多卓越的復(fù)合型專業(yè)人才，結(jié)合農(nóng)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)大量典型案例，提出基于CBL的農(nóng)業(yè)工程案例教學(xué)改革方法。以案例為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，以問(wèn)題為引導(dǎo)，探討了CBL教學(xué)模式和教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程，設(shè)計(jì)了基于過(guò)程+技能+課堂+互評(píng)+考試的綜合評(píng)價(jià)方法。以農(nóng)情遙感監(jiān)測(cè)為例，設(shè)定課程主要內(nèi)容和難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)科方向進(jìn)行分組案例討論。授課結(jié)果表明，采用CBL教學(xué)法激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，更重要的是學(xué)生的實(shí)踐能力

CI）所收錄農(nóng)業(yè)工程學(xué)科相關(guān)論文的數(shù)量與質(zhì)量等的分析，從一個(gè)側(cè)面反映過(guò)去一年國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)工程領(lǐng)域研究及發(fā)展?fàn)顩r。通過(guò)對(duì)CNKI的數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，2021年CNKI所收錄的農(nóng)業(yè)工程學(xué)科學(xué)術(shù)論文超過(guò)15 676篇，發(fā)文量最多的核心期刊為《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào)》;《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào)》影響因子值最高;中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)是在農(nóng)業(yè)工程核心期刊發(fā)文最多的研究機(jī)構(gòu);國(guó)家自然科學(xué)基金對(duì)農(nóng)業(yè)工程學(xué)科研究支持的力度最大;國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)工程學(xué)科研究的核心詞是“農(nóng)業(yè)機(jī)械”和“產(chǎn)量”。在WOS核心合集所收錄的文

：鄉(xiāng)村振興;農(nóng)業(yè)工程;管理策略農(nóng)業(yè)工程是“農(nóng)業(yè)建設(shè)和有效地保持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一部分”。從現(xiàn)代化的角度來(lái)看，農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的管理創(chuàng)新是整個(gè)農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。通過(guò)改革農(nóng)業(yè)工程，為農(nóng)業(yè)帶來(lái)了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。一、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理改革中存在的問(wèn)題1.我國(guó)現(xiàn)行農(nóng)業(yè)工程管理體制尚未建立，結(jié)合2018年度的體制改革，轉(zhuǎn)變現(xiàn)行職能，切實(shí)有效地進(jìn)行農(nóng)業(yè)治理。整個(gè)工程還在施工中，還沒(méi)有建立一個(gè)完善的、高效的管理體系。當(dāng)前的管理工作主要集中在前期的立項(xiàng)和投資上，沒(méi)有注重流程，現(xiàn)有的生產(chǎn)設(shè)施和管理

;綠色發(fā)展;農(nóng)業(yè)工程;科技創(chuàng)新隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到了快速的發(fā)展。改變了以前的注重增產(chǎn)忽視環(huán)保的生產(chǎn)模式?，F(xiàn)在隨著國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)的越來(lái)越重視，農(nóng)業(yè)發(fā)展也追求資源的合理利用和環(huán)境的保護(hù)?？茖W(xué)有效的生產(chǎn)減少了環(huán)境污染，節(jié)約了成本，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)在國(guó)家越來(lái)越重視農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展，“三農(nóng)”問(wèn)題一直是國(guó)家關(guān)心的問(wèn)題。農(nóng)民的收入與農(nóng)業(yè)直接相關(guān)。要促進(jìn)農(nóng)民收入的可持續(xù)增長(zhǎng)，就必須加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和推廣，把相關(guān)科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，用有限的資源獲

展。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)工程;農(nóng)業(yè)機(jī)械;發(fā)展?fàn)顩r引言：我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展與科技的聯(lián)系正在不斷加強(qiáng)，各種農(nóng)業(yè)機(jī)械的創(chuàng)新使用大大提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并反作用于我國(guó)科技水平的進(jìn)步，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展方向是非?？茖W(xué)又合理的。但是，社會(huì)發(fā)展變化的速度非?？?，農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求也在不斷變化，我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械的發(fā)展缺乏創(chuàng)新性，不能良好的適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要，面對(duì)這一形勢(shì)我國(guó)相關(guān)部門和農(nóng)業(yè)企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極采取措施，充分利用各種積極因素推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展。一、農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的現(xiàn)狀1.不均衡的地

用能力是促進(jìn)農(nóng)業(yè)工程實(shí)踐的重要方式。本文主要對(duì)DSP技術(shù)在農(nóng)業(yè)工程實(shí)驗(yàn)實(shí)踐中的應(yīng)用進(jìn)行探討，分析DSP技術(shù)在應(yīng)用中存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法。關(guān)鍵詞：DSP技術(shù)；農(nóng)業(yè)工程；實(shí)驗(yàn)實(shí)踐；應(yīng)用隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷進(jìn)步，DSP技術(shù)在信息技術(shù)的支持下發(fā)展得更加完善成熟，現(xiàn)已在語(yǔ)音圖像、數(shù)據(jù)歸納等信號(hào)處理中有著極大的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，因此得到廣泛應(yīng)用。為了滿足社會(huì)發(fā)展的需求，促進(jìn)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化方向發(fā)展，農(nóng)業(yè)部門應(yīng)當(dāng)重視DSP技術(shù)在農(nóng)業(yè)工程中的推廣和應(yīng)用。1.1 缺乏專業(yè)技

《農(nóng)業(yè)工程》是由中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化科學(xué)研究院主管、北京卓眾出版有限公司主辦的農(nóng)業(yè)工程類綜合性學(xué)術(shù)期刊，2011年5月創(chuàng)刊，月刊，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào)CN 11-6025/S，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號(hào)ISSN 2095-1795。入選中國(guó)科技核心期刊，并被萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù) (CNKI數(shù)據(jù)庫(kù))等收錄。1 報(bào)道范圍農(nóng)業(yè)工程學(xué)科領(lǐng)域的應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)研究、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)田水利和水土保持、土地利用、農(nóng)村建筑和農(nóng)業(yè)生物環(huán)境、農(nóng)副產(chǎn)品加工、農(nóng)村能源、農(nóng)業(yè)電氣化，

：綠色技術(shù);農(nóng)業(yè)工程;推廣1 相關(guān)概念介紹綠色農(nóng)業(yè)是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的未來(lái)，近些年來(lái)國(guó)家也在積極大力地推進(jìn)。要促進(jìn)綠色農(nóng)業(yè)的發(fā)展，首先是要提高全社會(huì)的綠色意識(shí)。隨著人們生活水平的提升，綠色消費(fèi)理念逐漸獲得越來(lái)越多人的認(rèn)可，這就大大擴(kuò)大了無(wú)公害綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費(fèi)需求。應(yīng)積極宣傳綠色消費(fèi)理念，增強(qiáng)人們的綠色消費(fèi)觀念與意識(shí)。要建立健全綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展的體系與制度。綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展是否能夠成功，關(guān)鍵在于能否讓農(nóng)民以及相關(guān)的企業(yè)獲得足夠的效益。綠色農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)市場(chǎng)機(jī)制的推動(dòng)，

《農(nóng)業(yè)工程》是由中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化科學(xué)研究院主管、北京卓眾出版有限公司主辦的農(nóng)業(yè)工程類綜合性學(xué)術(shù)期刊，2011年5月創(chuàng)刊，月刊，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào)CN 11-6025/S，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號(hào)ISSN 2095-1795。入選中國(guó)科技核心期刊，并被萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù) (CNKI數(shù)據(jù)庫(kù))等收錄。1 報(bào)道范圍農(nóng)業(yè)工程學(xué)科領(lǐng)域的應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)研究、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)田水利和水土保持、土地利用、農(nóng)村建筑和農(nóng)業(yè)生物環(huán)境、農(nóng)副產(chǎn)品加工、農(nóng)村能源、農(nóng)業(yè)電氣化，

略。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)工程;農(nóng)業(yè);機(jī)械化發(fā)展引言：在農(nóng)業(yè)工程建設(shè)過(guò)程中，機(jī)械化發(fā)展是其未來(lái)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)，相關(guān)人員需要對(duì)其進(jìn)行深入分析，確保能夠使農(nóng)業(yè)機(jī)械化得到更大的發(fā)展，為了進(jìn)一步明確如何使我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)更高的機(jī)械化發(fā)展，特此進(jìn)行本次研究。一、優(yōu)化完善規(guī)章制度在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械化具體發(fā)展中，規(guī)章制度是其各項(xiàng)工作有序開(kāi)展的重要基礎(chǔ)，在農(nóng)業(yè)化生產(chǎn)中，具體落實(shí)機(jī)械化方案時(shí)，政府部門需要進(jìn)行相關(guān)規(guī)章制度的科學(xué)制定，確保能夠使其農(nóng)業(yè)機(jī)械化得到更為有效的落實(shí)。但是在

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)工程的建設(shè)在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中占據(jù)著主要的地位。本文通過(guò)溫室通風(fēng)與卷簾的設(shè)備、灌溉設(shè)施的應(yīng)用、應(yīng)用展望和管理三個(gè)方面對(duì)于農(nóng)業(yè)工程的機(jī)械化技術(shù)展開(kāi)思考，思考農(nóng)業(yè)工程機(jī)械化設(shè)備在農(nóng)業(yè)上的作用及應(yīng)用，提高適用范圍促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，向現(xiàn)代化建設(shè)的方向不斷進(jìn)步。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)工程;機(jī)械化;具體應(yīng)用0? 引言近年來(lái)國(guó)家對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r逐漸重視起來(lái)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)所依靠的主要是農(nóng)業(yè)工程的建設(shè)水平。設(shè)施農(nóng)業(yè)是在一定的范圍內(nèi)改善種植的生長(zhǎng)狀況，以達(dá)到農(nóng)作物的

要：中國(guó)設(shè)施農(nóng)業(yè)工程技術(shù)已逐漸成為工業(yè)發(fā)展中最活躍的部分。在中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的新階段，進(jìn)一步明確農(nóng)業(yè)工程的作用和使命，促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化對(duì)農(nóng)業(yè)工程的利用。本文提出了加快我國(guó)農(nóng)業(yè)工程科技創(chuàng)新，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的措施和建議。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)工程;科技創(chuàng)新;農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化;工程技術(shù)引言一、中國(guó)農(nóng)業(yè)工程的發(fā)展現(xiàn)狀與未來(lái)方向由于中國(guó)農(nóng)業(yè)工程技術(shù)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，中國(guó)已進(jìn)入傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型和現(xiàn)代工程農(nóng)業(yè)建設(shè)的重要時(shí)期。因此，有必要從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的角度研究現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程建設(shè)的路徑，從農(nóng)業(yè)工

對(duì)全球及我國(guó)農(nóng)業(yè)工程領(lǐng)域研究成果進(jìn)行計(jì)量分析。研究發(fā)現(xiàn)，2015-2020年間，全球農(nóng)業(yè)工程學(xué)科研究成果總量已達(dá)22萬(wàn)，生物炭、生物柴油、溫室、干旱、黃土等是全球農(nóng)業(yè)工程研究的熱點(diǎn)主題詞，國(guó)內(nèi)跨機(jī)構(gòu)合作與機(jī)構(gòu)內(nèi)合作是主要的成果產(chǎn)出模式；中國(guó)農(nóng)業(yè)工程學(xué)科研究成果總量已達(dá)15萬(wàn)，中國(guó)科學(xué)院、西北農(nóng)林科技大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)在該領(lǐng)域的科研實(shí)力雄厚，生物炭是目前我國(guó)最熱門的研究主題。關(guān)鍵詞：SciVal；農(nóng)業(yè)工程；文獻(xiàn)計(jì)量；分析報(bào)告引言習(xí)近平總書(shū)記在202

探究性實(shí)驗(yàn)是農(nóng)業(yè)工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要方面，經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐，浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)工程專業(yè)探究性實(shí)驗(yàn)受益課程增多，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和深度方面得到拓展。為使探究性實(shí)驗(yàn)發(fā)揮更大的作用，著重分析了經(jīng)費(fèi)分配管理、實(shí)驗(yàn)室共享互惠、學(xué)科競(jìng)賽與探究性實(shí)驗(yàn)相結(jié)合、探究性實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)規(guī)范、建立探究性實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)小組五個(gè)方面的問(wèn)題，根據(jù)農(nóng)業(yè)工程專業(yè)培養(yǎng)的特點(diǎn)和要求提出優(yōu)化方法和途徑，在實(shí)驗(yàn)實(shí)踐中取得了一定的效果，提升了探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的水平。[關(guān)鍵詞] 探究性實(shí)驗(yàn);農(nóng)業(yè)工程;實(shí)驗(yàn)教學(xué)[中圖分類號(hào)] G64

詞：高標(biāo)準(zhǔn);農(nóng)業(yè)工程;水利工程;工程項(xiàng)目;進(jìn)度管理引言：農(nóng)田的水利工程的實(shí)施本身是一個(gè)規(guī)模很龐大的工程，耗費(fèi)的時(shí)間是比較長(zhǎng)的，而且程序復(fù)雜而且繁瑣，其有很大的風(fēng)險(xiǎn)性，因此，在施工的期間，符合施工的進(jìn)度要進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整以及把握，這點(diǎn)是尤為重要的，這也是整個(gè)水利工程進(jìn)行施工的難點(diǎn)與重點(diǎn)，對(duì)施工有著重大意義和作用，要做好施工進(jìn)度的控制和管理。1 農(nóng)田水利施工具有特定性質(zhì)1.1受到外界自然環(huán)境的影響以及限制農(nóng)田水利施工非常容易受自然環(huán)境的限制和影響，比如連續(xù)的降雨

平直接關(guān)系著農(nóng)業(yè)工程建設(shè)效益，提升我國(guó)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展水平，可以進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)節(jié)約農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力、減少資源損耗、提升環(huán)境效益等目標(biāo)，對(duì)農(nóng)業(yè)工程建設(shè)效益提升有積極影響。因此，本研究嘗試分析農(nóng)業(yè)工程中農(nóng)機(jī)機(jī)械化發(fā)展的現(xiàn)狀與對(duì)策，旨在推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的新模式形成。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)工程;農(nóng)業(yè)機(jī)械化;現(xiàn)狀;對(duì)策引言：作為傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國(guó)，我們不可否認(rèn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的整體戰(zhàn)略意義。隨著我國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展，農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平逐漸提高，我國(guó)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展整體上來(lái)看比較迅速，農(nóng)業(yè)機(jī)械

洛明摘 要：農(nóng)業(yè)工程學(xué)科在推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等方面發(fā)揮著不可替代的重要作用。民辦高校體制靈活，如何充分發(fā)揮民辦高校優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)、愛(ài)農(nóng)的滿足新時(shí)代要求的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)工程人才隊(duì)伍值得深入思考，本文分別從本科人才培養(yǎng)、研究生培養(yǎng)和新型職業(yè)農(nóng)民3個(gè)方面，對(duì)民辦高校農(nóng)業(yè)工程學(xué)科的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了研究與探討。關(guān)鍵詞：民辦高校;農(nóng)業(yè)工程;人才培養(yǎng)中圖分類號(hào)：S-03 ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.19754/j.nyyjs.20201

;現(xiàn)代農(nóng)業(yè);農(nóng)業(yè)工程;應(yīng)用1 ? 遙感技術(shù)概述所謂遙感技術(shù)，是指非接觸的，遠(yuǎn)距離的探測(cè)技術(shù)。是以航天和航空技術(shù)為媒介，利用飛機(jī)、余杭等空間技術(shù)從一定高度來(lái)觀測(cè)地球。再通過(guò)電磁波的輻射、反射特性的探測(cè)和計(jì)算機(jī)、光學(xué)、電子光學(xué)等處理得到的信息，最終對(duì)地球表面實(shí)行感應(yīng)遙測(cè)和資源管理的監(jiān)視。遙感的概念最早由地理學(xué)家艾福林于1960年提出，經(jīng)過(guò)幾代人的研究，發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)能在很多領(lǐng)域?yàn)槿祟愄峁椭?。在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用日益廣泛。遙感技術(shù)能夠進(jìn)行農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、災(zāi)情監(jiān)測(cè)、

及信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)工程領(lǐng)域的滲透，提升農(nóng)業(yè)高校工程類研究生的創(chuàng)新能力已是大勢(shì)所趨。從課程教學(xué)定位、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法等幾個(gè)方面，分析高等農(nóng)林院校農(nóng)業(yè)工程類研究生有限單元法課程教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，提出課程教學(xué)改革的具體措施和建議，對(duì)提升有限單元法的課堂教學(xué)效果具有一定的借鑒意義。[關(guān)鍵詞]農(nóng)業(yè)工程;有限元;CAE;ANSYS[基金項(xiàng)目]2018湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生教改項(xiàng)目“農(nóng)業(yè)碩士（農(nóng)業(yè)機(jī)械化領(lǐng)域）CAE分析能力提升途徑的研究與實(shí)踐”（201804）[作者簡(jiǎn)介

：畢業(yè)設(shè)計(jì)是農(nóng)業(yè)工程類專業(yè)“新工科”建設(shè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容，以河南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)工程類專業(yè)為研究對(duì)象，從畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間、選題形式、團(tuán)隊(duì)配置、設(shè)計(jì)內(nèi)容、過(guò)程檢查、答辯形式等方面，詳細(xì)闡述了如何保障“新工科”背景下農(nóng)業(yè)工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，并且在河南農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院農(nóng)業(yè)工程類專業(yè)2019屆和2020屆畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中進(jìn)行了探索與實(shí)踐。關(guān)鍵詞：新工科;農(nóng)業(yè)工程;畢業(yè)設(shè)計(jì)“新工科”概念自2016年提出以來(lái)，教育部高度重視并迅速組織研討，我國(guó)工程教育翻開(kāi)了新

文主要就當(dāng)前農(nóng)業(yè)工程中農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的問(wèn)題進(jìn)行分析，并針對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展問(wèn)題提出解決措施，希望可以為農(nóng)業(yè)工程中農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展提供幫助。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)工程;農(nóng)業(yè)機(jī)械化;發(fā)展不平衡;因地制宜雖然相關(guān)部門在實(shí)施農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)已經(jīng)制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，但在當(dāng)前農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展中卻存在著發(fā)展速度與發(fā)展方向發(fā)生偏差、地區(qū)間發(fā)展不平衡等問(wèn)題，這無(wú)疑限制了農(nóng)業(yè)機(jī)械化作用的發(fā)揮。因此在新的發(fā)展環(huán)境下，農(nóng)業(yè)部門應(yīng)當(dāng)采取調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、明確發(fā)展方向、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等

新農(nóng)村離不開(kāi)農(nóng)業(yè)工程科技的發(fā)展。文章結(jié)合鄉(xiāng)村實(shí)際，分析認(rèn)為，基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要開(kāi)闊視野，促進(jìn)農(nóng)業(yè)向數(shù)字化、信息化發(fā)展;并為農(nóng)業(yè)種植培養(yǎng)大批的新型人才，從而確保鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期可持續(xù)性發(fā)展。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)工程;科技;創(chuàng)新黨的十九大上提出了鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略方針。為實(shí)施振興戰(zhàn)略，發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)，基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要開(kāi)闊視野，促進(jìn)農(nóng)業(yè)向數(shù)字化、信息化發(fā)展;并為農(nóng)業(yè)種植培養(yǎng)大批的新型人才，從而確保鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期可持續(xù)性發(fā)展。一、加快推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)工程科技建設(shè)中，應(yīng)該大力推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)

摘 要：中國(guó)農(nóng)業(yè)工程管理的創(chuàng)新，有利于推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略，改善農(nóng)村生活狀況，提高鄉(xiāng)村居民的收入，健全落后的技術(shù)管理理念。本文針對(duì)農(nóng)業(yè)工程管理的分析，以供山東省濟(jì)南市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)中心相關(guān)管理人員借鑒。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)工程;管理創(chuàng)新;鄉(xiāng)村振興農(nóng)業(yè)工程是“建設(shè)農(nóng)業(yè)和維持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高效運(yùn)轉(zhuǎn)所需要的一切工程[1]”。在現(xiàn)代理論基礎(chǔ)上，農(nóng)業(yè)工程管理創(chuàng)新對(duì)于整體農(nóng)業(yè)發(fā)展起到了重要的作用。通過(guò)對(duì)于農(nóng)業(yè)工程的革新，給農(nóng)業(yè)帶來(lái)更多的發(fā)展機(jī)遇。1? ?農(nóng)業(yè)工程管理創(chuàng)新面臨的主要問(wèn)題

的。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)工程;研究設(shè)計(jì);土壤;深松中圖分類號(hào)：S233.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.14031/j.cnki.njwx.2020.02.010深松是旱作農(nóng)業(yè)中的一項(xiàng)關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)。通過(guò)深松，可以加深耕層，打破犁底層，重建土壤水分毛細(xì)通道，增加土壤孔隙，提高土壤空氣和水分的通過(guò)能力，增強(qiáng)土壤水庫(kù)的蓄水能力，促進(jìn)作物生長(zhǎng)發(fā)育。針對(duì)舊式深松機(jī)工作幅寬小、作業(yè)效率低、深松部件剛性大、彈性小、易折斷的缺點(diǎn)，設(shè)計(jì)了1DS-3600型深松機(jī)，其主要工作參數(shù)如下表

都具有潛力。農(nóng)業(yè)工程能源互聯(lián)網(wǎng)是在能源互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上，將現(xiàn)有農(nóng)業(yè)工程中的用電用能或產(chǎn)電產(chǎn)能引入能源互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，是當(dāng)前國(guó)內(nèi)外產(chǎn)業(yè)界和學(xué)術(shù)界關(guān)注的焦點(diǎn)。介紹了農(nóng)村生物質(zhì)能源發(fā)展的主要問(wèn)題，分析了日后農(nóng)業(yè)工程能源互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)。農(nóng)業(yè)工程能源互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展不僅能夠減少當(dāng)前世界各國(guó)對(duì)化石能源的依賴，還可以節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)世界各國(guó)農(nóng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)工程;能源互聯(lián)網(wǎng);發(fā)展展望近幾年，我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，依然是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵。循環(huán)農(nóng)業(yè)技術(shù)主要利

《農(nóng)業(yè)工程》是由中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化科學(xué)研究院主管、北京卓眾出版有限公司主辦的農(nóng)業(yè)工程類綜合性學(xué)術(shù)期刊，2011年創(chuàng)刊，月刊，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào)CN 11-6025/S，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號(hào)ISSN 2095-1795。辦刊宗旨是解讀農(nóng)業(yè)工程政策，聚焦農(nóng)業(yè)工程各領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)的創(chuàng)新突破、成套技術(shù)系統(tǒng)集成和先進(jìn)實(shí)用技術(shù)的推廣示范，搭建農(nóng)業(yè)工程交叉學(xué)科產(chǎn)學(xué)研集成信息平臺(tái)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)工程技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化，更好地為“三農(nóng)”服務(wù)。該刊設(shè)有“裝備與機(jī)械化”“信息與電氣化”“

路。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)工程;保護(hù)性耕作;應(yīng)用研究;發(fā)展中圖分類號(hào)：F323.211 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.14031/j.cnki.njwx.2019.11.017土壤保護(hù)性耕作技術(shù)起源于19世紀(jì)40年代的美國(guó)。經(jīng)過(guò)70余年的發(fā)展，保護(hù)性耕作技術(shù)體系已經(jīng)基本形成，其技術(shù)核心是免耕少耕（盡可能地減少動(dòng)土）、精量播種、藥劑滅草和聯(lián)合收獲，并將粉碎后作物根茬、秸稈拋撒覆蓋在耕地表面，從而減少了水蝕、風(fēng)蝕對(duì)土壤的破壞，達(dá)到增加土壤有機(jī)質(zhì)含量、改善土壤團(tuán)粒結(jié)構(gòu)和增強(qiáng)

水農(nóng)業(yè)技術(shù)在農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)業(yè)工藝、農(nóng)業(yè)生物等領(lǐng)域的定義，并具體闡述提高節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用措施，希望能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)發(fā)展提供有效建議，讓國(guó)家在可持續(xù)發(fā)展的道路上越走越遠(yuǎn)。關(guān)鍵詞 節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)；農(nóng)業(yè)發(fā)展；農(nóng)業(yè)工程農(nóng)業(yè)是我國(guó)發(fā)展最基本的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，能夠?yàn)槲覈?guó)工業(yè)、軍事、文化、政治等領(lǐng)域發(fā)展提供良好支撐作用。隨著溫室效應(yīng)、冰川效應(yīng)等惡劣氣候的產(chǎn)生，各界人士開(kāi)始重視水資源浪費(fèi)和污染問(wèn)題。在這種趨勢(shì)下，我國(guó)開(kāi)始引入現(xiàn)代節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行農(nóng)業(yè)種植工作，力求在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)獲益的同時(shí)，達(dá)到

考。關(guān)鍵詞 農(nóng)業(yè)工程；機(jī)械化發(fā)展；現(xiàn)狀；對(duì)策1 農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的未來(lái)趨勢(shì)自動(dòng)化是現(xiàn)代化發(fā)展的重要基石，而農(nóng)業(yè)工程的現(xiàn)代化發(fā)展自然也離不開(kāi)機(jī)械化與自動(dòng)化，將自動(dòng)化技術(shù)引入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作中，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展，可以有效提高農(nóng)作物生產(chǎn)的工作效率；改善農(nóng)業(yè)機(jī)械化現(xiàn)狀，可以有效改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，整體提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。我國(guó)雖然是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，但農(nóng)業(yè)生產(chǎn)綜合實(shí)力和一些發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)相比尚有一些差距，要想實(shí)現(xiàn)向農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的發(fā)展，不僅需要改善目前的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式，同時(shí)也離不開(kāi)

業(yè)。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)工程;圓筒篩;種子;分級(jí)機(jī)中圖分類號(hào)：S226.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.14031/j.cnki.njwx.2019.08.0340 引言我國(guó)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大國(guó)和用種大國(guó)，農(nóng)作物種業(yè)是國(guó)家戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性核心產(chǎn)業(yè)，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展，保障國(guó)家糧食安全的根本，2012年中央1號(hào)文件明確指出“科技興農(nóng)、良種先行”，種子是糧食之母，沒(méi)有持續(xù)足質(zhì)足量的種子供應(yīng)，糧食生產(chǎn)就無(wú)以為繼。圓筒篩種子分級(jí)機(jī)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必不可少的種子清選農(nóng)業(yè)裝備，直接關(guān)系

談。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)工程;農(nóng)業(yè)機(jī)械化;現(xiàn)狀;對(duì)策 對(duì)于我國(guó)整體的農(nóng)業(yè)發(fā)展而言，農(nóng)業(yè)機(jī)械化在其中扮演著十分重要的角色，特別是現(xiàn)如今現(xiàn)代化科技的不斷發(fā)展，農(nóng)業(yè)機(jī)械化勢(shì)在必行，甚至應(yīng)該朝著全面實(shí)現(xiàn)智能化方向發(fā)展，但是一直以來(lái)我國(guó)都不太重視農(nóng)業(yè)自身的發(fā)展，在農(nóng)業(yè)機(jī)械化的普及道路上也是遇到了諸多問(wèn)題，這跟地區(qū)自身的區(qū)域發(fā)展不平衡有關(guān)系，同樣也跟地區(qū)自身定位發(fā)展方向不夠明確有很大的關(guān)系，因此在這種情況下，我們必須要學(xué)會(huì)重視農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展，必須要幫助農(nóng)業(yè)發(fā)展掃清阻礙。一、

向。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)工程;水肥一體化;綜述;研究現(xiàn)狀中圖分類號(hào)：S661.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A1蘋果園水肥一體化技術(shù)的發(fā)展背景作為我國(guó)第一大水果，蘋果以其香甜可口的味道以及促進(jìn)消化、軟化血管、降低血液膽固醇、提高人體對(duì)鈣的吸收能力等作用【1】，深受人們喜愛(ài)。據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計(jì)，2016年我國(guó)蘋果產(chǎn)量4388萬(wàn)t，占該年我國(guó)園林水果總產(chǎn)量的24%;種植面積2323千hm2，占全國(guó)果園種植面積的17.9%。但近幾年，出口價(jià)格增長(zhǎng)較快、優(yōu)質(zhì)果率低【2】，削弱了中國(guó)蘋果的出口競(jìng)

。本文主要對(duì)農(nóng)業(yè)工程中農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的現(xiàn)狀及對(duì)策進(jìn)行了研究?！娟P(guān)鍵詞】農(nóng)業(yè)工程；農(nóng)業(yè)機(jī)械化；現(xiàn)狀；對(duì)策農(nóng)業(yè)機(jī)械化在農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，隨著現(xiàn)代化科技的不斷發(fā)展，我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化也開(kāi)始朝著智能化方向發(fā)展。但縱觀當(dāng)前實(shí)際發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)在農(nóng)業(yè)機(jī)械化過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，如地域發(fā)展不平衡、發(fā)展方向不明確等等，因此，我國(guó)相關(guān)部門在今后發(fā)展中，必須要提升對(duì)上述問(wèn)題的重視程度，逐一清除農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展路上的障礙[1]。一、農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展現(xiàn)狀分析第一，當(dāng)前，我

信息化模式;農(nóng)業(yè)工程隨著計(jì)算機(jī)和芯片技術(shù)的快速進(jìn)步，數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)被逐步用于圖像處理、語(yǔ)音識(shí)別、無(wú)線通信和農(nóng)業(yè)自動(dòng)控制系統(tǒng)等領(lǐng)域[1、2]。數(shù)字信號(hào)處理課程是當(dāng)前本?？聘叩葘W(xué)校中電子信息工程、電氣工程及其自動(dòng)化、通信工程等專業(yè)的一門本科專業(yè)選修課程[3-5]。本文以石河子大學(xué)為電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)開(kāi)設(shè)的DSP技術(shù)與應(yīng)用為例，基于信息化模式教學(xué)的理念，通過(guò)改進(jìn)的課堂與實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，使學(xué)生了解DSP技術(shù)發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，掌握相關(guān)芯片結(jié)構(gòu)和原理，并能夠通過(guò)CC

”培養(yǎng)計(jì)劃對(duì)農(nóng)業(yè)工程學(xué)科改革的推動(dòng)作用，對(duì)強(qiáng)農(nóng)業(yè)、美農(nóng)村、富農(nóng)民的建設(shè)路徑有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義?！娟P(guān)鍵詞】新農(nóng)民;農(nóng)業(yè)工程;培養(yǎng)模式;政策引導(dǎo)中圖分類號(hào)： F323.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 2095-2457（2019）18-0235-001DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.18.1090 引言2019年，是中華人民共和國(guó)成立70周年，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)的重要?dú)v史交匯期，無(wú)論是全面脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，

村振興戰(zhàn)略;農(nóng)業(yè)工程;科技創(chuàng)新在社會(huì)發(fā)展的當(dāng)下，中國(guó)的特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入了全新的發(fā)展時(shí)代，并且在黨的十九大上提出了鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略方針。為實(shí)施振興戰(zhàn)略，要求對(duì)農(nóng)村進(jìn)行全面部署，并提出了更高的農(nóng)業(yè)工程科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)要求，一方面為農(nóng)業(yè)發(fā)展提出了重大的挑戰(zhàn)，另一方面也為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了前所未有的機(jī)遇。對(duì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展進(jìn)程進(jìn)行歸納、總結(jié)，合理參考未來(lái)的農(nóng)業(yè)發(fā)展方向，為農(nóng)業(yè)工程科技創(chuàng)新提供重要的參考價(jià)值。一、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略概述自新中國(guó)成立以來(lái)，歷經(jīng)數(shù)十年的發(fā)展、變化，我

詞：坡改梯;農(nóng)業(yè)工程;農(nóng)業(yè)機(jī)械化;自然滑坡農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的關(guān)鍵是要不斷加深、加強(qiáng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式的轉(zhuǎn)變。促使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)獲得更進(jìn)一步發(fā)展，提高農(nóng)民收入?？茖W(xué)技術(shù)進(jìn)步促使農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展水平提升，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)度現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)的利用度提升。坡改梯工程的目的也是為了能夠更好的適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展需要，如何處理其與農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)之間的關(guān)系因此更加重要。知覺(jué)決定了當(dāng)前階段我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程。一、坡改梯工程的重要性本次研究中選擇黃土高原溝壑區(qū)作為對(duì)象，該地區(qū)土質(zhì)松散，比較容易發(fā)

高要求。根據(jù)農(nóng)業(yè)工程專業(yè)開(kāi)設(shè)的DSP技術(shù)的課程特點(diǎn)，對(duì)原有教學(xué)模式進(jìn)行持續(xù)的探索，新的教學(xué)方式秉持“以實(shí)踐為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中采用多樣化的教學(xué)手段，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性，提高了教學(xué)效率，使農(nóng)業(yè)工程實(shí)踐中更好地應(yīng)用DSP技術(shù)。[關(guān)鍵詞]農(nóng)業(yè)工程;實(shí)驗(yàn)探索;項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)[中圖分類號(hào)]G642[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A[文章編號(hào)]2096-0603（2019）07-0034-02一、引言伴隨著計(jì)算機(jī)和嵌人式技術(shù)的快速進(jìn)步，DSP技術(shù)逐步引起學(xué)

要任務(wù)之一，農(nóng)業(yè)工程類專業(yè)具有學(xué)科交叉與集成的屬性，需要建立有效的學(xué)科交叉教育模式，推動(dòng)農(nóng)業(yè)工程學(xué)科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展。本文立足學(xué)科交叉，探究農(nóng)業(yè)工程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式，以期為同類院校開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供參考借鑒。關(guān)鍵詞：學(xué)科交叉；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；農(nóng)業(yè)工程DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.07.209創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是當(dāng)前高等學(xué)校教育的重要任務(wù)之一，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的重要教育保障。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不僅僅是緩解就業(yè)壓力的有效途徑

策。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)工程；創(chuàng)業(yè)教育；課程體系；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中圖分類號(hào)：G647.38 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.14031/j.cnki.njwx.2019.03.040Abstract：Agricultural university engineering major entrepreneurship education is an important part of innovation and entrepreneurship education in a

要：針對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)工程的完善，建設(shè)新型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系，本文首先提出了建設(shè)新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)目標(biāo)要求，包含：注重農(nóng)產(chǎn)品的供給保障、提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平、促使農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備水平的提升、促使農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)質(zhì)量效益的提升、注重農(nóng)業(yè)社會(huì)服務(wù)水平的提升五點(diǎn)要求，其次提出了高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化推進(jìn)工程、農(nóng)業(yè)信息化合理優(yōu)化工程、生態(tài)環(huán)境保護(hù)工程四項(xiàng)重大生態(tài)農(nóng)業(yè)工程的建設(shè)完善。關(guān)鍵詞：生態(tài)農(nóng)業(yè)；農(nóng)業(yè)工程；新型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)；農(nóng)業(yè)體系我國(guó)的第一大產(chǎn)業(yè)就是農(nóng)業(yè)，是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，

考。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)工程;保護(hù)性耕作;免耕機(jī)播;全量秸稈地中圖分類號(hào)：S345;S233.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼： A 文章編號(hào)：1002-1302（2019）23-0073-05保護(hù)性耕作起源于美國(guó)，是目前應(yīng)用最廣的一項(xiàng)先進(jìn)旱作農(nóng)業(yè)技術(shù)，已推廣超過(guò)80個(gè)國(guó)家，可以達(dá)到減少作物秸稈焚燒、農(nóng)機(jī)尾氣排放以及增加耕地肥力、蓄水保熵的效果[1-4]。保護(hù)性耕作的核心為免耕機(jī)播技術(shù)，即在有一定量的地表秸稈和地下殘茬的田間順利進(jìn)行少耕、免耕機(jī)播，因此秸稈覆蓋量是影響免耕機(jī)播設(shè)備作

與分析方法是農(nóng)業(yè)工程類研究生必須掌握的一種科研手段，主要講述科學(xué)試驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析方法，在研究生課題以及教師科研中應(yīng)用廣泛。采用案例教學(xué)法，詳細(xì)解讀發(fā)表在農(nóng)業(yè)工程學(xué)科權(quán)威期刊《農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào)》和《農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)報(bào)》的科研文章，分析其試驗(yàn)?zāi)康?、試?yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析方法，并進(jìn)行試驗(yàn)結(jié)果的再分析。同時(shí)對(duì)比再分析結(jié)果與原文結(jié)論，如有不同分析其原因。通過(guò)案例分析與實(shí)踐，研究生能充分理解并應(yīng)用試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法、掌握數(shù)據(jù)分析過(guò)程并進(jìn)行結(jié)果分析，為開(kāi)展研究生課題研究奠定堅(jiān)實(shí)的試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分

?；诖?，從農(nóng)業(yè)工程中農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的現(xiàn)狀出發(fā)，積極將新思路融入到農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展中，為農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展提出新的思路和措施。關(guān)鍵詞 農(nóng)業(yè)工程；農(nóng)業(yè)機(jī)械；機(jī)械化中圖分類號(hào)：F323.3 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2018.21.078目前，我國(guó)農(nóng)業(yè)全面發(fā)展，農(nóng)業(yè)機(jī)械化進(jìn)入到全新的發(fā)展時(shí)期。在世界經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的形勢(shì)下，農(nóng)業(yè)也面臨著巨大的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，農(nóng)業(yè)機(jī)械化也在農(nóng)業(yè)飛速發(fā)展下得到全面的發(fā)展，特別是農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的飛速

應(yīng)用探究 農(nóng)業(yè)工程中圖分類號(hào)：S220.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2018）04（a）-0068-02一般來(lái)說(shuō)，農(nóng)業(yè)機(jī)械的工作環(huán)境是極其復(fù)雜的，在加上農(nóng)作物的復(fù)雜種類和土壤自身的條件的影響，這就要求我們?cè)谥圃燹r(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的時(shí)候做到謹(jǐn)小慎微，而且農(nóng)業(yè)機(jī)械的設(shè)計(jì)條件和制造工藝都與其他機(jī)械設(shè)備有著很大的不同，在設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的過(guò)程，需要我們進(jìn)行反復(fù)的實(shí)驗(yàn)才能確定最后的設(shè)計(jì)圖紙，只有這樣制造出來(lái)的設(shè)備才是最為滿意的，性質(zhì)和功能才是最好的

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)工程學(xué)科多年來(lái)的創(chuàng)新探索與實(shí)踐，從切實(shí)做好學(xué)科發(fā)展定位與人才培養(yǎng)目標(biāo)制定、適時(shí)適當(dāng)靈活動(dòng)態(tài)調(diào)整課程體系、積極開(kāi)展“本碩博連讀”課程體系貫通、建設(shè)好研究生核心課程體系、豐富案例教學(xué)與完善實(shí)踐基地等方面進(jìn)行了較深入的討論，以期為我國(guó)農(nóng)業(yè)工程的學(xué)科建設(shè)和研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供借鑒和參考。關(guān)鍵詞：高水平大學(xué)建設(shè)；研究生培養(yǎng)；課程體系；農(nóng)業(yè)工程中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2018）03-0208-02農(nóng)業(yè)工程（

【摘要】針對(duì)農(nóng)業(yè)工程類本科人才教學(xué)模式單一、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐乏力、個(gè)性化教育不足等問(wèn)題，結(jié)合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求，提出農(nóng)業(yè)工程類人才個(gè)性化培養(yǎng)模式。建立了與個(gè)性化培養(yǎng)相適應(yīng)的專業(yè)教學(xué)體系與知識(shí)結(jié)構(gòu)，成立了“112”模式的個(gè)性化培養(yǎng)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，提出了多層次個(gè)性化的實(shí)踐教學(xué)體系。實(shí)施結(jié)果表明，個(gè)性化培養(yǎng)有效的提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力、工程實(shí)踐能力?！娟P(guān)鍵詞】農(nóng)業(yè)工程 人才 個(gè)性化培養(yǎng)模式【基金項(xiàng)目】2016年福建省中青年教師教育科研項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：JZ160

要：為探索農(nóng)業(yè)工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生“產(chǎn)學(xué)研”實(shí)踐的人才培養(yǎng)模式，以贛南師范大學(xué)農(nóng)業(yè)工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)為例，進(jìn)行了產(chǎn)學(xué)研人才培養(yǎng)體系的探索。闡述了農(nóng)業(yè)工程專業(yè)學(xué)位碩士人才培養(yǎng)體系和主要措施，以及農(nóng)業(yè)工程專業(yè)研究生在開(kāi)展“產(chǎn)學(xué)研”培養(yǎng)模式取得了較好的效果和存在問(wèn)題。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)工程；“產(chǎn)學(xué)研”；實(shí)踐體系；培養(yǎng)模式中圖分類號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：2096-000X（2018）23-0053-03Abstract： In order

摘要】本文以農(nóng)業(yè)工程實(shí)施申報(bào)為基礎(chǔ)，分析農(nóng)業(yè)工程前期可行性研究報(bào)告階段和初步設(shè)計(jì)階段的設(shè)計(jì)深度要求以及兩個(gè)階段投資控制的必要性和重要性，希望給相關(guān)行業(yè)工作人員提供參考。【關(guān)鍵詞】農(nóng)業(yè)工程 設(shè)計(jì)深度 投資控制現(xiàn)金申報(bào)實(shí)施農(nóng)業(yè)工程項(xiàng)目均分為：申報(bào)可行性研究報(bào)告，申報(bào)初步設(shè)計(jì)，施工圖設(shè)計(jì)，工程施工和工程驗(yàn)收五個(gè)步驟，其中可行性研究報(bào)告和初步設(shè)計(jì)屬于工程項(xiàng)目的前期設(shè)計(jì)階段。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)只重視施工階段的設(shè)計(jì)和投資是不行的，很多工程被迫停工是因?yàn)橥顿Y遠(yuǎn)超

的。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)工程；可持續(xù)發(fā)展；生態(tài)環(huán)境農(nóng)業(yè)發(fā)展中生態(tài)環(huán)境的發(fā)展至關(guān)重要，二者緊密相連，協(xié)同發(fā)展是關(guān)鍵。生態(tài)環(huán)境和農(nóng)業(yè)的相互關(guān)系主要體現(xiàn)在：發(fā)展農(nóng)業(yè)勢(shì)必會(huì)影響生態(tài)環(huán)境，存在好壞兩個(gè)層面；生態(tài)環(huán)境與農(nóng)業(yè)相互關(guān)聯(lián)，二者不可或缺，相互依存。如果農(nóng)業(yè)中糧食產(chǎn)量降低，肯定是因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境遭遇破壞的結(jié)果。生態(tài)環(huán)境想要平衡發(fā)展，一定要保證農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。一、 農(nóng)業(yè)工程的研究與實(shí)施不正確造成生態(tài)環(huán)境負(fù)面影響1.農(nóng)藥噴灑不合理，形成生態(tài)失衡現(xiàn)象。為了解決蟲(chóng)害的繁衍與破壞，

性，提倡推動(dòng)農(nóng)業(yè)工程技術(shù)的發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。文章對(duì)如何推動(dòng)農(nóng)業(yè)工程技術(shù)的創(chuàng)新進(jìn)行了探討，希望給相關(guān)工作人員提供一些參考。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)工程； 技術(shù)創(chuàng)新； 可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們國(guó)家的農(nóng)業(yè)也得到了快速發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)工程的建設(shè)，但是以前在農(nóng)業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，忽視了環(huán)境的影響因素，造成了對(duì)環(huán)境的影響?，F(xiàn)在大家越來(lái)越注重環(huán)境保護(hù)了，在農(nóng)業(yè)發(fā)展的時(shí)候也追求合理利用資源和保護(hù)環(huán)境。在農(nóng)業(yè)工程建設(shè)的過(guò)程中也采取了有力的措施，降低了對(duì)環(huán)境的污染

力。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)工程 專業(yè)碩士 創(chuàng)新能力 培養(yǎng)中圖分類號(hào)：S2-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2018）02（a）-0226-03隨著社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)對(duì)高素質(zhì)人才、尤其是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才需求的增加，專業(yè)碩士研究生教育越來(lái)越受到社會(huì)的高度關(guān)注與重視，專業(yè)學(xué)位碩士研究生的招生比例呈逐年上升的趨勢(shì)，專業(yè)碩士學(xué)位研究生的培養(yǎng)模式已經(jīng)成為政府、企業(yè)和高校共同關(guān)注的問(wèn)題[1]。加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、能力、素質(zhì)培養(yǎng)，造就適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)

策。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)工程；農(nóng)業(yè)機(jī)械化；推廣體系農(nóng)業(yè)是立國(guó)之本，是國(guó)家綜合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱。農(nóng)機(jī)推廣可以有效提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工作效率，使農(nóng)業(yè)時(shí)間安排更加趨于合理，有效降低生產(chǎn)成本，并縮小城鄉(xiāng)生產(chǎn)差距，并彌補(bǔ)現(xiàn)今我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)人口流出的問(wèn)題，使得農(nóng)村經(jīng)濟(jì)水平得以提升，有效推動(dòng)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)，然而目前我國(guó)農(nóng)機(jī)推廣工作仍存在一定問(wèn)題。一、基層農(nóng)機(jī)推廣的現(xiàn)狀近年來(lái)，基層農(nóng)機(jī)推廣取得豐碩成果，農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度得到大幅提高。但農(nóng)機(jī)推廣工作在推行過(guò)程中仍遇到了一系列的問(wèn)題，具體表現(xiàn)為

知識(shí)和技能，農(nóng)業(yè)工程專業(yè)英語(yǔ)對(duì)就業(yè)的重要性日益凸顯。在分析專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，本文提出了農(nóng)業(yè)工程專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中存在的師資薄弱、專業(yè)英語(yǔ)教材不足、授課方式單一等主要問(wèn)題。并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，提出一些改進(jìn)農(nóng)業(yè)工程專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的建議。 關(guān)鍵詞：專業(yè)英語(yǔ)教學(xué);農(nóng)業(yè)工程;創(chuàng)新 中圖分類號(hào)：H319? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1673-2596（2018）12-0158-03 眾所周知，專業(yè)英語(yǔ)是學(xué)生從普通英語(yǔ)學(xué)習(xí)到將英語(yǔ)應(yīng)用到實(shí)際工程中的一個(gè)有效過(guò)渡學(xué)業(yè)階段。

能力，為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)工程類創(chuàng)新型人才提供了參考。關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)工程；創(chuàng)新精神；動(dòng)手實(shí)踐能力；創(chuàng)新型人才中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2018）04-0076-02創(chuàng)新型人才培養(yǎng)是高等教育教學(xué)的重大改革，既是人心所向，又是歷史發(fā)展的必然需求，當(dāng)代大學(xué)生是未來(lái)國(guó)家發(fā)展的主力軍，未來(lái)事業(yè)的發(fā)展水平將由大學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量直接決定。為了進(jìn)一步落實(shí)高校教育方針，深化教育改革，以推進(jìn)素質(zhì)教育與創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)為導(dǎo)向，以增強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新

《農(nóng)業(yè)工程》是由中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化科學(xué)研究院主管、北京卓眾出版有限公司主辦的農(nóng)業(yè)工程類綜合性學(xué)術(shù)期刊，2011年創(chuàng)刊，月刊，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào)CN 11-6025/S，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號(hào)ISSN 2095-1795。辦刊宗旨是解讀農(nóng)業(yè)工程政策，聚焦農(nóng)業(yè)工程各領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)的創(chuàng)新突破、成套技術(shù)系統(tǒng)集成和先進(jìn)實(shí)用技術(shù)的推廣示范，搭建農(nóng)業(yè)工程交叉學(xué)科產(chǎn)學(xué)研集成信息平臺(tái)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)工程技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化，更好地為“三農(nóng)”服務(wù)。該刊設(shè)有“裝備與機(jī)械化”“信息與電氣化”“