2021年10期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點問題，傳播教學先進理念，交流教研科學成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務”的辦刊宗旨，立足安徽，服務全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經(jīng)驗、合作共進的平臺。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 江伯牙必鼓《高山流水》之曲
- 淺談小學生課外閱讀的問題及解決策略
- 基于教材的拓展性課外閱讀教學策略探微
- 從創(chuàng)作背景探秘詩人的情思
- 提高閱讀成效的多元途徑
- 基于生活化教學法在小學語文教學中的應用分析
- 小學語文讀寫結(jié)合的教學策略研究
- 小學語文朗讀教學現(xiàn)狀及策略研究
- 淺談小學小古文教學策略
- 注重朗讀積累 加強語感培養(yǎng)
- 巧借繪本 為低段寫話教學助力
- 習作教學有章可循
- 讓學生在作業(yè)中放飛自我
- 基于核心素養(yǎng)視角的小學生學會學習教學案例研究
- 繪本故事在小學數(shù)學課堂教學中的應用研究
- 巧用數(shù)形結(jié)合優(yōu)化小學數(shù)學教學的方法簡析
- 讓數(shù)學課堂充滿“?！绷?/a>
- 運用數(shù)學閱讀促進學生數(shù)學素養(yǎng)發(fā)展的實踐與思考
- 書寫習慣，兒童數(shù)學素養(yǎng)發(fā)展的基礎
- 具象再現(xiàn)——讓思維可視化點燃學生求知欲
- 小學數(shù)學教學中“情感態(tài)度與價值觀”目標的落實
- 換一個角度學數(shù)學
- 小學數(shù)學作業(yè)如何培養(yǎng)學生的高階思維能力
- 多樣化的數(shù)學作業(yè)，不一樣的學習體驗
- 如何提升小學高年級數(shù)學作業(yè)設計的有效性
- 基于批判性思維任務下的小學英語會話教學
- 淺談農(nóng)村小學生英語學習興趣激發(fā)策略
- 小學科學教學中誠信教育滲透策略
- 寓教于樂
- 描繪藍圖 童真童趣
- 幼兒語言表達能力的培養(yǎng)芻探
- 健康核心經(jīng)驗指導下幼兒對器械的不同操控能力
- 幼兒園科學教育游戲化的實施策略研究
- 淺談幼兒園跳繩活動的指導策略