2018年17期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會(huì)主辦的文學(xué)類綜合性刊物，包括文學(xué)評(píng)論以及文學(xué)作品的發(fā)表。
長(zhǎng)江叢刊
本期關(guān)注
中外文學(xué)
藝術(shù)借鑒
- 河北滿城寸蹺秧歌舞蹈藝術(shù)的傳承與發(fā)展解析
- 民間美術(shù)情感元素在傳統(tǒng)食品包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
- 淺談新媒體時(shí)代下廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意展現(xiàn)
- 論波普藝術(shù)在展示空間中運(yùn)用
- 對(duì)第44屆世界技能大賽時(shí)裝技術(shù)項(xiàng)目競(jìng)賽內(nèi)容的分析與思考
- 攝影藝術(shù)中的美學(xué)探討
- 互聯(lián)網(wǎng)+視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)—視覺(jué)設(shè)計(jì)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用
- 燈光藝術(shù)在舞臺(tái)表演中的作用及效果分析
- 淺談視唱對(duì)舞蹈專業(yè)學(xué)生的重要性
- 高職院校學(xué)前教育專業(yè)中美術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀和重構(gòu)
- 提高免費(fèi)男幼師生音樂(lè)素養(yǎng)的思考
- 就業(yè)能力視域下獨(dú)立學(xué)院舞蹈學(xué)專業(yè)教學(xué)改革路徑探究
- 基于舞蹈教學(xué)中美感訓(xùn)練的研究探討
- 基于動(dòng)畫專業(yè)素描教學(xué)的方法探究
- 體驗(yàn)式教學(xué)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)課程的游戲美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)探索
- 淺論小學(xué)美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)把握的重點(diǎn)
- 園林植物造景藝術(shù)理念及配置要點(diǎn)探討
- 兒童繪本在幼兒園啟發(fā)式美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 幼兒舞蹈中基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練的必要性探討
文化視點(diǎn)
- 淺談馬克思主義唯物史觀視角下中西文化
- 從育兒和養(yǎng)老問(wèn)題看中華傳統(tǒng)“孝”文化的傳承
- 以“互聯(lián)網(wǎng)+”為驅(qū)動(dòng)的紅色文化傳承研究
——以井岡山為例 - 群眾文化進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的重要性
- 淺論以德語(yǔ)版?zhèn)鹘y(tǒng)動(dòng)畫傳播中國(guó)文化
- 發(fā)揮文化在改革強(qiáng)軍中的支撐力
- 崇禮尚武：論齊魯武術(shù)的地域文化特色
- 基于吳文化特征的無(wú)錫特色小鎮(zhèn)研究
- 傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”視域下的重陽(yáng)文化現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展研究
——以上蔡縣為例 - 留存方言記憶，傳承地域文化
- 關(guān)于文化資本運(yùn)營(yíng)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的探討
- 堅(jiān)定文化自信 繁榮社會(huì)主義文化
- 老子教育思想及其當(dāng)代啟示
- 習(xí)近平在“一帶一路”倡議中體現(xiàn)的文化思想
- 民族文化差異在英美文學(xué)評(píng)論中的影響研究
- 淺析日本自然主義文學(xué)的特點(diǎn)與缺陷
- 西方“月文化”起源及其象征意蘊(yùn)
語(yǔ)言研究
- 基于修辭手法和文化負(fù)載詞分析的鐵凝小說(shuō)英譯本研究
——以《沒(méi)有紐扣的紅襯衫》為例 - 從方言看當(dāng)?shù)貒?guó)民性
——以長(zhǎng)崎為例 - 《威尼斯商人》譯本中語(yǔ)言風(fēng)格與藝術(shù)特征
- 太陽(yáng)語(yǔ)言理論
- 淺談維吾爾語(yǔ)和漢語(yǔ)中定語(yǔ)的表達(dá)
- 日語(yǔ)感情感覺(jué)形容詞連用修飾語(yǔ)的語(yǔ)義指向特征分析
- 以湖北省博物館為例談文化旅游翻譯
- 基于英漢翻譯技巧分析
- 色彩詞研究
- 高?，F(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)優(yōu)化研究
- 如何提高高職學(xué)生應(yīng)用文寫作能力的具體措施
- 鏡頭下的特寫，生活中的細(xì)節(jié)
——談?wù)労诵乃仞B(yǎng)下的語(yǔ)文創(chuàng)新寫作 - 淺談中職語(yǔ)文教學(xué)中滲透人文教育的價(jià)值與策略
- 從小學(xué)語(yǔ)文與初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的銜接談工具性教學(xué)
- 高中語(yǔ)文教材插圖的運(yùn)用策略初探
- 腹有詩(shī)書氣自華
——小議古詩(shī)詞鑒賞與學(xué)習(xí)方法 - 情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)作文教學(xué)要“趣”字當(dāng)頭
- 快樂(lè)學(xué)語(yǔ)文
——職高語(yǔ)文的創(chuàng)新教學(xué) - 大數(shù)據(jù)背景下的大學(xué)英語(yǔ)教育有機(jī)化探究
- 淺談出國(guó)留學(xué)人員如何提高英語(yǔ)聽力能力
- 微課與翻轉(zhuǎn)課堂相結(jié)合的翻譯教學(xué)研究
- 高職英語(yǔ)教學(xué)“微課”案例研究
- 大學(xué)英語(yǔ)寫作易犯的錯(cuò)誤分析及對(duì)策
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)實(shí)效性研究
- 不定式被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的學(xué)習(xí)策略分析
- 基于信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)整合的探究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略的相關(guān)思考研究
- 關(guān)于高職日語(yǔ)教學(xué)教考分離的思考
- 基于企業(yè)人才需求的高職小語(yǔ)種專業(yè)分層教學(xué)模式的淺析
——以日語(yǔ)專業(yè)為例
社會(huì)文化探析
- 經(jīng)世致用思潮中的龔自珍
- 霍光故事在宋代的歷史考察
- “天人關(guān)系”闡釋的同歸殊途
——談北宋新舊黨人價(jià)值觀分化緣由 - 黔東南州農(nóng)民工留守家庭問(wèn)題研究
- 試論中國(guó)古代教育的重德精神
- 從青銅鋤看云南青銅文明的發(fā)展歷程
- 21世紀(jì)中國(guó)近現(xiàn)代史研究的若干趨勢(shì)
- 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期毛澤東改造知識(shí)分子思想的經(jīng)驗(yàn)分析
- 延安時(shí)期在職干部教育的歷史經(jīng)驗(yàn)及現(xiàn)實(shí)啟示
- 建國(guó)初期中國(guó)共產(chǎn)黨民主協(xié)商的實(shí)踐研究
- 醫(yī)院檔案管理工作的現(xiàn)狀及創(chuàng)新探討
- 中國(guó)近代婦女解放話語(yǔ)之演變
- 論侵犯公民個(gè)人信息罪立法完善
- 生活中常見糾紛的法律解決途徑
- 淺論生態(tài)文明建設(shè)對(duì)于政府職能的新要求
- 關(guān)注老年心理健康，提升生活質(zhì)量
- 圖書館情報(bào)學(xué)的發(fā)展和信息資源的利用
- 論“西柏坡規(guī)矩”及當(dāng)代教育價(jià)值
- 河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中存在問(wèn)題及建議
- 凝聚勞模力量 服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展
- 特色小鎮(zhèn)發(fā)展驅(qū)動(dòng)勞動(dòng)力回流研究
- 創(chuàng)造和諧家庭環(huán)境促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)
——淺析家庭結(jié)構(gòu)環(huán)境對(duì)兒童健康成長(zhǎng)的影響 - 改革開放以來(lái)我國(guó)在華境外非政府組織管理政策演變考察
- 事業(yè)單位部門預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)方案的應(yīng)對(duì)與研究
- 新時(shí)期辦公室檔案管理規(guī)范化研究
- 甘肅省音樂(lè)與旅游關(guān)系研究
——以夏河縣歌舞團(tuán)與旅游發(fā)展為個(gè)案 - 關(guān)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的基本構(gòu)成要素探析
- 建立青年圓夢(mèng)“一站式”婚戀服務(wù)直通車的實(shí)踐
- 圖書館在數(shù)字人文領(lǐng)域的傳播功能與服務(wù)研究
- 我國(guó)監(jiān)獄人民警察隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題研究
- 海南省L縣精準(zhǔn)扶貧調(diào)查研究
- 關(guān)于提高建筑工程從業(yè)人員思想政治工作實(shí)效性的研究
- 鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)面臨的問(wèn)題及解決措施
- 新時(shí)期下的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的挑戰(zhàn)與發(fā)展
——學(xué)習(xí)十九大，加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 - 城市廣播電視臺(tái)財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型與變革初探
- 金融管理中如何滲透人文思想
- 論“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的影響
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代博物館教育的發(fā)展趨勢(shì)
- 解析事業(yè)單位檔案管理的創(chuàng)新思路
- 綠色發(fā)展制度體系建構(gòu)新論
——基于社會(huì)哲學(xué)層面的一種考察 - 知行易徑理論視角下的失獨(dú)老人心理社會(huì)服務(wù)模式
哲文互鑒
校園專區(qū)
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治教育模式創(chuàng)新研究
- 基于新形勢(shì)下的現(xiàn)代高校圖書館流通部管理與讀者服務(wù)
- 民辦高校圖書館吸引學(xué)生入館閱讀的相關(guān)策略分析
- 基于工作室形式的理論與實(shí)踐雙向耦合教學(xué)模式探索
- “2+2”模式本科留學(xué)生價(jià)值觀教育問(wèn)題研究
- 高校數(shù)字化檔案管理安全體系建設(shè)研究
——以寧波大紅鷹學(xué)院為例 - 論教育管理的倫理性
- 淺析關(guān)于飛行學(xué)生在校期間安全風(fēng)險(xiǎn)管理
- 大數(shù)據(jù)背景下高校貧困生精準(zhǔn)資助體系構(gòu)建研究
- 互聯(lián)網(wǎng)思維在教育中的運(yùn)用研究
- 大學(xué)生碎片化學(xué)習(xí)方式與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式：異同及其融合
- 淺談慕課對(duì)高校圖書館發(fā)展的影響
- 獨(dú)立學(xué)院《商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與管理》課程中研究性教學(xué)方法的應(yīng)用探析
——以“楚商”銀行中間業(yè)務(wù)發(fā)展為例 - 論提升大學(xué)生思政課獲得感的兩個(gè)關(guān)鍵路徑
- 在“沉默的螺旋”理論視角下對(duì)班級(jí)輿論的引導(dǎo)與探究
- 大思政背景下高校學(xué)生核心價(jià)值觀教育的有效機(jī)制研究
- 紅色文化教育實(shí)踐研究
- 高校人力資源管理信息化建設(shè)研究
- 應(yīng)用型高校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科基礎(chǔ)教學(xué)模式研究與探討
——以武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)科基礎(chǔ)課程改革為例 - 兒內(nèi)科實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)影響因素研究
- 師范類漢語(yǔ)言本科專業(yè)外國(guó)文學(xué)課程教學(xué)立體模式研究
- 淺析輔導(dǎo)員如何借用宣傳育人做好高校思政工作
- 基于家訓(xùn)文化視角下的高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)研究
- 關(guān)于廣西翻譯碩士專業(yè)辦學(xué)思路的探討
——以廣西民族大學(xué)為例 - 淺談飛行大學(xué)生網(wǎng)貸的危害及管理對(duì)策
- 當(dāng)代大學(xué)生對(duì)馬克思主義的認(rèn)識(shí)
- 圖形設(shè)計(jì)課程實(shí)踐高校思政淺析
- 高校服裝表演專業(yè)教學(xué)模式與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
- 團(tuán)體游戲在《大學(xué)生心理健康教育》課程中的應(yīng)用探索
——以情緒調(diào)節(jié)主題為例 - 淺談高校產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展策略分析
- 謅議人工智能下大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 雙創(chuàng)背景下高校教育教學(xué)改革探索研究
- 大學(xué)生體育態(tài)度與體質(zhì)健康的調(diào)查研究及相關(guān)性分析
- 以“心中有學(xué)生”工作理念下的高校資助育人工作的思考
- 民辦高校應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)的主要問(wèn)題及對(duì)策研究
- 新媒體背景下高校思政教育體系創(chuàng)新研究
- 關(guān)于作品集在藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“兩段互動(dòng)教學(xué)模式”中的應(yīng)用
- 建立高校后勤維修項(xiàng)目精細(xì)化管理體系的思考
- 高校物業(yè)現(xiàn)代化管理服務(wù)質(zhì)量的提升
- 芻議高校圖書館電子閱覽室對(duì)學(xué)科服務(wù)的支撐作用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校思政教學(xué)模式探析
- 高校院系圖書管理工作初探
- 對(duì)“絲綢之路”獎(jiǎng)學(xué)金生培養(yǎng)工作的思考
- 我國(guó)大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防研究綜述
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大學(xué)生思想政治教育
- 學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究
- 新形勢(shì)下高校班團(tuán)一體化協(xié)同工作機(jī)制建設(shè)研究
- 高校輔導(dǎo)員視野下師生“雙主體”關(guān)系的構(gòu)建
- 新時(shí)期國(guó)防教育與軍事課在體育院校教學(xué)中的創(chuàng)新研究
- 淺析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響
- 知識(shí)傳授與創(chuàng)造能力培養(yǎng)
- 德國(guó)高等教育管理特點(diǎn)及其啟示
- 教育管理信息化發(fā)展前景探析
- 營(yíng)銷項(xiàng)目中的項(xiàng)目管理優(yōu)化研究
- 芻議動(dòng)畫專業(yè)教學(xué)方法及人才培養(yǎng)模式
校園心語(yǔ)
- 新媒體視野下高校學(xué)生黨支部創(chuàng)新引領(lǐng)長(zhǎng)效機(jī)制的探究
- 高職醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè)PBL與CBS結(jié)合教學(xué)模式初探
- 思想政治教育視野下的大學(xué)生志愿服務(wù)成效研究
- 京津冀一體化背景下高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)機(jī)制研究
- “中國(guó)夢(mèng)”思想融入高校思想政治理論課的必要性和重要性
- 民辦高職院校大健康專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)探討
- 基于職業(yè)技能大賽的汽車營(yíng)銷教學(xué)改革研究
- 《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》課程說(shuō)課設(shè)計(jì)
- 淺談讀者活動(dòng)社在圖書館管理中的輔助作用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校思想政治理論課教學(xué)改革的加與減
- 民辦高職院校學(xué)生黨支部在思想引領(lǐng)方式上的創(chuàng)新與實(shí)踐
——基于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育背景下的研究 - 增強(qiáng)高校思想政治課程教學(xué)實(shí)效性研究
- 英烈精神在高校思政教育中的必要性及實(shí)施路徑探究
- 馬克思主義認(rèn)識(shí)論視域下大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐
- 高職院校輔導(dǎo)員的心理健康問(wèn)題與對(duì)策
- 大學(xué)生心理韌性研究綜述
- 高職院校思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新路徑研究
- 高職院校紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)深化“三轉(zhuǎn)”問(wèn)題研究
- 以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的思考
- 民辦高職院校學(xué)生黨支部建設(shè)實(shí)踐探究
——以廣州城建職業(yè)學(xué)院為例 - 高校“真人圖書館”在治療大學(xué)生心理問(wèn)題中應(yīng)把握的幾個(gè)問(wèn)題
- 工作團(tuán)隊(duì)下的高校圖書館勤工助學(xué)管理模式研究
- 淺析高職院校學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新
- 新時(shí)代中職學(xué)校班主任管理方法
- 對(duì)當(dāng)前中等職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)建議
- 基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的中職文秘專業(yè)項(xiàng)目教學(xué)法研究
- “慕課”在中職政治教學(xué)中的運(yùn)用與探究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園之書法與中職語(yǔ)文課堂的融合
- 淺談學(xué)生的自主管理理念在實(shí)踐中的應(yīng)用探索
- 淺談新時(shí)代如何增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)
- 新媒體背景下高職院?！?5后”學(xué)生黨支部黨建工作挑戰(zhàn)及對(duì)策
- 共生式課堂情境式教學(xué)的有效性淺析
- 高中學(xué)生法律素養(yǎng)現(xiàn)狀和提升策略
- 思政教育對(duì)于高中生的積極作用
- 高中生應(yīng)當(dāng)如何提高自己的學(xué)習(xí)能力
- 論素質(zhì)教育模式的文化背景對(duì)個(gè)體創(chuàng)造力的影響
- 淺析民辦小學(xué)辦學(xué)機(jī)制存在的問(wèn)題
- 小學(xué)教育管理工作的價(jià)值取向初探
- 孩子的教育探討
- 班主任如何做好學(xué)生的心理健康教育
- 構(gòu)建“幼兒園、家庭、社會(huì)”三位一體化共建模式的研究
- 關(guān)于創(chuàng)設(shè)幼兒園扎染特色區(qū)角的思考
- 高瞻課程理念下幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放策略探索
- 淺談對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 信息技術(shù)在幼兒教育中的應(yīng)用研究
- 幼兒園也需要男教師
- 如何玩轉(zhuǎn)幼兒園手工活動(dòng)
——?jiǎng)?chuàng)造性手工活動(dòng)對(duì)幼兒核心素養(yǎng)的培養(yǎng) - 幼兒良好生活習(xí)慣培養(yǎng)的有效途徑
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在《幼兒園人力資源開發(fā)與管理》課程中的應(yīng)用
- 提高高職院校開展職業(yè)資格證書培訓(xùn)工作的路徑探討
- 高校少數(shù)民族大學(xué)生黨員教育培養(yǎng)的路徑研究
- 體育人文社會(huì)學(xué)類課程的教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策探究
- 試析信息時(shí)代高校檔案管理應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 試論高職學(xué)生文體活動(dòng)選擇策略
- 高校漢語(yǔ)國(guó)際教育師資隊(duì)伍建設(shè)探討
- 自媒體時(shí)代下高職院校學(xué)生精細(xì)化管理探析
- 高職學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)化機(jī)制和外化途徑研究
- 新課程下初、高中地理教學(xué)協(xié)調(diào)研究
- 中學(xué)校園體育文化建設(shè)方法研究
- 在初中歷史教學(xué)中育人
- 由一次班會(huì)想到的
——淺談班級(jí)凝聚力的提高 - 如何構(gòu)建中小學(xué)后勤保障體系
- 淺談趣味田徑教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用