2016年3期
刊物介紹
《大連教育學(xué)院學(xué)報》是經(jīng)國家新聞出版總署批準,由大連教育學(xué)院主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物。國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN21—1408/G4, 國際標準刊號為 ISSN 1008—388X。本刊為季刊,于每年的3月、6月、9月和12月的20日出版,每期88頁。主要欄目有:教育與教學(xué)、教師繼續(xù)教育、理科研究、文科探索、中小學(xué)教育教學(xué)等。 學(xué)報自創(chuàng)刊以來,始終堅持正確的辦刊方向和辦刊宗旨,嚴格按照學(xué)術(shù)刊物的政治標準、業(yè)務(wù)標準、編輯標準和出版標準辦刊,使刊發(fā)的稿件在政治上符合黨的方針、政策;學(xué)術(shù)上有探索性,能夠反映學(xué)科的研究前沿和研究熱點;理論能夠聯(lián)系實際,具有較強的針對性。本刊載文多次被《中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料》等檢索機構(gòu)轉(zhuǎn)載;學(xué)報多次被評為大連市優(yōu)秀期刊、全國教育學(xué)院優(yōu)秀學(xué)報以及中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范執(zhí)行優(yōu)秀期刊。
大連教育學(xué)院學(xué)報
教師教育 (2016年03期)
- 基于文獻統(tǒng)計的研訓(xùn)教師學(xué)基本論題解析
- 基于職業(yè)生涯特征的幼兒園教師培訓(xùn)模式實踐與思考
- 譯解英國最新頒布的“教師專業(yè)發(fā)展標準”
- 創(chuàng)客教育:研訓(xùn)教師的新視野
- “沉浸式”教研方式的創(chuàng)新與實踐
- 大連市中小學(xué)教師培訓(xùn)需求調(diào)研報告
- 大連市高中數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)調(diào)研報告
- 大連市高中生物學(xué)科教育教學(xué)調(diào)研報告
- 大連市初中化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)調(diào)研報告
- 大連市初中思想品德學(xué)科教育教學(xué)調(diào)研報告
- 大連市小學(xué)英語學(xué)科教育教學(xué)調(diào)研報告
- 大連市小學(xué)體育學(xué)科教育教學(xué)調(diào)研報告
- 大連市中職學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)調(diào)研報告
教育與教學(xué) (2016年03期)
- 基礎(chǔ)教育學(xué)段銜接問題調(diào)查報告
- 學(xué)科素養(yǎng)的研究與建構(gòu)
- 研究和落實核心素養(yǎng)勢在必行
- 高中語文戲劇鑒賞教學(xué)有關(guān)問題探究
- 批注式閱讀教學(xué)的問題與對策
- 基于核心素養(yǎng)的日語學(xué)科教學(xué)設(shè)計
- 基于不同參數(shù)模型的項目參數(shù)估計結(jié)果的比較
- 談“互聯(lián)網(wǎng)+”視野下職業(yè)規(guī)劃與素質(zhì)拓展課程的教學(xué)改革
- 地方課程資源開發(fā)與初中地理教學(xué)改革的路徑思考
——以寧德初中地理教學(xué)實踐為例 - 論幼兒親子游戲的指導(dǎo)策略
- 讓幼兒在“動”中主動學(xué)習(xí)