2023年7期
刊物介紹
《廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究》作為我省職業(yè)技術(shù)教育與研究的綜合性學(xué)術(shù)刊物，辦刊宗旨是貫徹落實(shí)省委、省政府在《珠江三角洲地區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》中“以中等職業(yè)教育為...《廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究》作為我省職業(yè)技術(shù)教育與研究的綜合性學(xué)術(shù)刊物，辦刊宗旨是貫徹落實(shí)省委、省政府在《珠江三角洲地區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》中“以中等職業(yè)教育為重點(diǎn)，大力發(fā)展職業(yè)教育，率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)村中午職業(yè)教育免費(fèi)；推進(jìn)校企合作，建設(shè)集約化職業(yè)教育培訓(xùn)基地，面向更大區(qū)域配置職業(yè)技術(shù)教育資源，把珠江三角洲地區(qū)建設(shè)成為我國(guó)南方重要的職業(yè)技術(shù)教育基地”的精神，全力推進(jìn)廣東職業(yè)技術(shù)教育，通過追尋科學(xué)理論和有效實(shí)踐，努力探索職業(yè)技術(shù)教育如何培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的實(shí)用技能型人才，更好地為我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。更多簡(jiǎn)介
廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究
職教動(dòng)態(tài)
中職教育研究
- 云南省中職教育升學(xué)發(fā)展回顧與啟示
- 表達(dá)性藝術(shù)治療在內(nèi)地西藏班心理課堂中的應(yīng)用
——以江門幼兒師范學(xué)校為例 - 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)中高職銜接人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系構(gòu)建探索
- 新媒體時(shí)代中職學(xué)校德育工作存在的問題與對(duì)策研究
- 中職學(xué)校競(jìng)賽全員化實(shí)施途徑探究
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的中職電子商務(wù)專業(yè)“崗位導(dǎo)向”課程體系研究
- 中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)困境、反思與突破
——以“等比數(shù)列”教學(xué)為例 - 基于中職生表達(dá)障礙的整本書項(xiàng)目化閱讀設(shè)計(jì)與實(shí)施
——以《紅巖》為例
高職教育研究
- 人工智能時(shí)代背景下職業(yè)院校教師教育教學(xué)能力提升路徑研究
- 新時(shí)期退役復(fù)學(xué)大學(xué)生思想政治教育工作探析
- 梳理與深化：BOPPPS教學(xué)模式研究現(xiàn)狀透視與分析
- 高職院校交通類專業(yè)學(xué)生法律素養(yǎng)調(diào)查與提升策略研究
- 高職專業(yè)學(xué)院師生培育現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 基于創(chuàng)客教育理念提高高職學(xué)生創(chuàng)造力的調(diào)查研究
- 環(huán)保職教服務(wù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐研究的調(diào)研報(bào)告
——以廣州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)為例 - 中醫(yī)藥職業(yè)教育助力城鄉(xiāng)品質(zhì)提升的實(shí)踐路徑研究
——以廣東省云浮市為例 - 信息化助力職業(yè)院?！半p高計(jì)劃”實(shí)施的研究與實(shí)踐
——以廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 職業(yè)院校食品類專業(yè)“四智互聯(lián)”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)路徑研究與探索
——以漯河食品職業(yè)學(xué)院為例 - Jigsaw教學(xué)法在高職“傳染病護(hù)理學(xué)”理論教學(xué)中的應(yīng)用效果
- “三全育人”視域下高職中藥專業(yè)“第二課堂”教學(xué)模式的構(gòu)建與探索
——以“中藥炮制技術(shù)”課程為例 - 思想政治教育視域下高職院校學(xué)生宿舍人際關(guān)系研究
——以廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院為例 - 高職院校數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)與優(yōu)化策略研究
- “兩個(gè)結(jié)合”推動(dòng)技工教育的高質(zhì)量發(fā)展
教學(xué)實(shí)踐與課程改革
- 職業(yè)教育智慧課堂教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)證研究
- 基于分組學(xué)習(xí)的“教學(xué)訓(xùn)研”課堂共同體模式探索與實(shí)踐
——以“編隊(duì)飛行技術(shù)”課程為例 - “以賽促教 以賽促學(xué)”在“供應(yīng)鏈管理”課程教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 高職院校開展職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)踐研究
——以江蘇城市職業(yè)學(xué)院為例 - 以社團(tuán)為載體的標(biāo)準(zhǔn)化病人隊(duì)伍建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 雷州方言對(duì)非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升的負(fù)遷移影響研究
教育管理與德育工作
- 藝術(shù)類高職院校德育資源共享的困境與優(yōu)化路徑研究
- 新時(shí)代高職院校黨建引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建研究
- 新時(shí)代優(yōu)良家風(fēng)傳承融入高校思想政治教育的路徑探析
- 淺析課程思政背景下防艾科普教育的探索
- 高職“內(nèi)科護(hù)理學(xué)”課程思政教學(xué)資源的挖掘與實(shí)施路徑研究
- 基于高職護(hù)生核心素養(yǎng)的主題班會(huì)課程化建設(shè)
- 廣府文化融入技工院校校園文化建設(shè)初探
——以廣州市技師學(xué)院為例 - 高職勞動(dòng)教育的育人邏輯：“微”生活化模式視角
- 基于職業(yè)技能人才評(píng)價(jià)體系的資歷框架建設(shè)路徑
- 后疫情時(shí)代高職院校發(fā)熱學(xué)生感控管理實(shí)踐研究
- 高職院校黨建領(lǐng)航“一站式”學(xué)生社區(qū)管理模式的構(gòu)建
——以湛江幼兒師范專科學(xué)校為例