
2016年7期
刊物介紹
《湖北教育》雜志創(chuàng)刊于1949年,是一份和新中國同時(shí)誕生的教育期刊,雖歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,但服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的風(fēng)格愈久彌新,呈現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)、勇立潮頭的期刊形象,進(jìn)入中國期刊方陣,獲雙效期刊、湖北省優(yōu)秀期刊。作為湖北省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)研究和管理的指導(dǎo)性刊物,《湖北教育》以服務(wù)課堂教學(xué),推動(dòng)教育創(chuàng)新為辦刊宗旨,以編研結(jié)合,以研促編為編輯方針,全面貫徹黨的教育方針、政策、交流教育教學(xué)改革成果,指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,為提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量作出自己的貢獻(xiàn)。
湖北教育·教育教學(xué)
關(guān)注
實(shí)踐
- 回歸“原點(diǎn)”
- 在看圖中學(xué)會(huì)寫話
- 文言文文本解讀“三部曲”
- 積累對(duì)話
- “至于園可無憾矣”探析
- 《背影》教學(xué)選點(diǎn)之叩問
- 守住“魂”,扎穩(wěn)“根”,修好“枝”
- 如何將核心素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為學(xué)科素養(yǎng)
- 品讀《清平樂?村居》
- 讓閱讀雅趣天成
- 例談網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)式作文評(píng)改法
- 數(shù)形結(jié)合助力課堂教學(xué)
- 數(shù)形結(jié)合,讓數(shù)學(xué)概念更豐盈
- 巧用數(shù)形結(jié)合優(yōu)化思維過程
- 由數(shù)轉(zhuǎn)形,巧解函數(shù)難題
- 數(shù)形結(jié)合提升學(xué)生思維品質(zhì)
- 數(shù)形結(jié)合思想滲透路徑
- 隨心潛入“橋”建構(gòu)細(xì)無聲
- 巧設(shè)趣味探究培育核心素養(yǎng)
- 盤點(diǎn)數(shù)學(xué)情境教學(xué)的誤區(qū)
- 以自主思考促合作探究
- 借助舊知引出新知
- 打造博愛儒雅的教師文化
- 蹲下身子看孩子
- 小風(fēng)波