華北理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)
- 多元治理視角下的區(qū)域文化構(gòu)建
- “互聯(lián)網(wǎng)+法治教育”:銜接、構(gòu)建及路徑
- 互聯(lián)網(wǎng)時代核心價值觀話語困境及路徑探討
- “以患者為中心”視閾下醫(yī)療行為芻議
- 城市公共危機(jī)事件應(yīng)急管理機(jī)制相關(guān)概念與理論析述
- 連鎖藥店核心競爭力的評價模型
- 基于數(shù)學(xué)模型的預(yù)測鋼材消費強(qiáng)度的研究
- 唐山市旅游業(yè)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)分析及發(fā)展研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)行為的網(wǎng)絡(luò)角色評估體系的設(shè)計與分析
- 美國智庫研究理論體系的形成過程及啟示
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑研究
- 基于主流網(wǎng)絡(luò)社交平臺開展大學(xué)生黨建工作的途徑
- 網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生的有序政治參與研究
——基于唐山市三所本科院校的調(diào)查 - 群眾路線視域下目標(biāo)管理維度創(chuàng)新高校黨建考評體系
- 中美大學(xué)生道德教育改革的當(dāng)代審視
- 基于綠色發(fā)展理念的高等教育變革趨向
- 實施翻轉(zhuǎn)課堂
——提升研究生創(chuàng)新與科研能力 - “文學(xué)文化史”觀念下的外國文學(xué)經(jīng)典教學(xué)實踐研究
- 組織胚胎學(xué)實驗課“立體化教學(xué)”效果的調(diào)查與分析
- 基于微課技術(shù)的“翻轉(zhuǎn)課堂”模式的設(shè)計與應(yīng)用
- GIS創(chuàng)新實驗室建設(shè)探索與實施
- 構(gòu)建自主能力導(dǎo)向的經(jīng)濟(jì)類本科畢業(yè)論文全序列訓(xùn)練體系
- 建國以來我國語言規(guī)范觀的演進(jìn)
- 論百年現(xiàn)代漢語的發(fā)展變化及研究意義
- 目的原則下的中英法庭話語言據(jù)性研究
- 從生態(tài)翻譯學(xué)角度分析漢語網(wǎng)絡(luò)流行語的英譯
- 《三字經(jīng)》一本多譯的策略路線
- 從目的論角度看兒童文學(xué)的翻譯
——對比分析《小王子》的兩個中譯本 - 譯者主體性在外宣翻譯中的彰顯
- 十九世紀(jì)《四書》在英國的翻譯研究述評