2023年12期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù)，貫徹課程改革的精神，交流課程改革的經(jīng)驗(yàn)，跟蹤、研討課改熱點(diǎn)問題，其中包括專家對(duì)課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo)，教學(xué)新模式，課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)評(píng)析，教學(xué)片段及反思，教學(xué)案例分析，教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析，信息技術(shù)與學(xué)科整合，綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗(yàn)及一線教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會(huì)及做法，并介紹各地學(xué)校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗(yàn)，為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·小學(xué)
聚焦／管理
- 有效施策 精準(zhǔn)發(fā)力 深入推進(jìn)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用
- 多方聯(lián)動(dòng) 多措并舉 精準(zhǔn)提升義務(wù)教育質(zhì)量
- 數(shù)據(jù)依托促進(jìn)教學(xué)信息化改革問題導(dǎo)向推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展
- 心理健康質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果的實(shí)踐應(yīng)用與研究
- 以監(jiān)測結(jié)果運(yùn)用促教研提質(zhì)增效
- 聯(lián)珠國策 致遠(yuǎn)教育
- 義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果引發(fā)心理學(xué)科的思考
- 基于數(shù)據(jù)的國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用與轉(zhuǎn)化
- 城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng) 以診促改 推動(dòng)區(qū)域初中數(shù)學(xué)教育質(zhì)量均衡發(fā)展
- “三六五”監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用模式尋求教育質(zhì)量提升新突破
- 找準(zhǔn)問題精準(zhǔn)施策 抓住細(xì)節(jié)擴(kuò)大成果
- 立足監(jiān)測重應(yīng)用 勵(lì)耕教育促成長
- 基于國家質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升實(shí)例研究
- 解碼監(jiān)測數(shù)據(jù) 構(gòu)建精準(zhǔn)化教學(xué)模式實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新躍遷
- 強(qiáng)化監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用 探索縣域義務(wù)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新途徑
課堂／實(shí)踐
研究／探索
- 巧用國家智慧平臺(tái)推動(dòng)信息技術(shù)與語文教學(xué)的無痕融合
- 高中語文現(xiàn)代散文大單元教學(xué)策略研究
- 初中語文課堂“境脈學(xué)習(xí)模式”的建構(gòu)與實(shí)施
- 詩詞劇場：讓兒童“出場”的古詩詞教學(xué)路徑探索
- “情趣暢學(xué)、自主探究”在小學(xué)整本書閱讀教學(xué)的踐行
- “四新”背景下高中歷史教研評(píng)、議課活動(dòng)視角轉(zhuǎn)變
- 基于細(xì)節(jié)的小學(xué)音樂鑒賞“三法”
- “雙減”背景下初中《C程序設(shè)計(jì)》校本課程開發(fā)探究
- 視角轉(zhuǎn)換下的幼兒園自然教育路徑及策略
- 從拓展空間入手 體悟小學(xué)語文教學(xué)中的情感
- 立足校情有序推進(jìn)打造小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施新樣態(tài)
- 講述英語學(xué)科背后的故事提升初中生英語學(xué)科素養(yǎng)