教書(shū)育人·教師新概念
新觀察
探索
教育時(shí)評(píng)
話題
觀點(diǎn)
心語(yǔ)
成長(zhǎng)之道
實(shí)踐與反思
- 淺談學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力培養(yǎng)策略
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新思維培育的策略
- 低年級(jí)語(yǔ)文朗讀教學(xué)策略研究
- 任務(wù)型教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于史料實(shí)證素養(yǎng)的高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)
- 物理教學(xué)的多維度評(píng)價(jià)
- 語(yǔ)文學(xué)科將走向?qū)W科融合
- 核心素養(yǎng)本位下的高中美術(shù)鑒賞課
- 初中政治課堂教學(xué)中傳統(tǒng)文化資源的應(yīng)用分析
- 初中信息技術(shù)課程生活化教學(xué)漫談
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)優(yōu)化
- 作文思路“新”有妙招
- 基于提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的英語(yǔ)讀后拓展活動(dòng)
- 借助STEM項(xiàng)目研究,提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)讀題漏詞現(xiàn)象分析
- 立足課文,烹制作文語(yǔ)言的“三味”
- 借助建構(gòu)主義理論,提升物理概念圖教學(xué)有效性
- 培養(yǎng)地理邏輯思維能力三策略
- 借助語(yǔ)篇分析,提升謀劃篇章能力
- 細(xì)節(jié)描寫(xiě),讓人物更鮮明