2024年1期
刊物介紹
教學(xué)版（小學(xué)課例教研）面向廣大一線教師，辦刊宗旨為“聚集基礎(chǔ)教育課改，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)”。
江西教育B
教研
教學(xué)
- 大語(yǔ)文觀視域下的“1+X”主題式教學(xué)
- 解碼“1+X”， 架構(gòu)主題式教學(xué)
- 從“悅”讀到“匯”讀
- “1+X”雙課時(shí)多維教學(xué)
- 尺規(guī)操作悟規(guī)律 事實(shí)演繹推結(jié)論
- 在比較中感悟運(yùn)算本質(zhì)的一致性
- 平淡之中見功夫，隨文識(shí)字潤(rùn)無聲
- 創(chuàng)新演繹，數(shù)學(xué)也可以有故事
- “讀寫結(jié)合”教學(xué)問題及改進(jìn)策略
- “新課標(biāo)”視域下小學(xué)語(yǔ)文思辨性閱讀教學(xué)策略探析
- 作文智能評(píng)改技術(shù)，助力學(xué)生自主評(píng)改
- “雙減”背景下小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)優(yōu)化策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問題”教學(xué)探析
- 數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)要找好五個(gè)“點(diǎn)”