2016年8期
刊物介紹
《教育家》雜志是由《光明日?qǐng)?bào)》主管的教育主流媒體。雜志依托《光明日?qǐng)?bào)》在知識(shí)界、文化界、教育界、理論界的權(quán)威影響力，致力于打造深度與廣度并重、專業(yè)與內(nèi)涵并包的教育人物高端期刊?！督逃摇冯s志不僅僅是一本高端的教育雜志，更是助推教育家成長(zhǎng)的平臺(tái)?！督逃摇冯s志創(chuàng)刊以來(lái)，已經(jīng)舉辦了“尋找大國(guó)良師”“尋找中國(guó)好校長(zhǎng)”“教育家成長(zhǎng)大講堂”“國(guó)家語(yǔ)言文化大講堂”“語(yǔ)文名師成長(zhǎng)大講堂”“中國(guó)校長(zhǎng)創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)”等多個(gè)影響廣泛、反響熱烈的品牌活動(dòng)。同時(shí)與北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)以及十幾個(gè)省、自治區(qū)、直轄市教育廳（局）建立了多種形式的合作關(guān)系。其教育觸角和脈絡(luò)已經(jīng)延伸到全國(guó)各地。
教育家
- 郭思樂(lè)：教育走向生本
- 郭思樂(lè)和他的生本教育
- 盤(pán)點(diǎn)國(guó)外中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課
- 德國(guó)：故意讓孩子輸在起跑線上
- 英國(guó)、瑞典教育與我國(guó)教育的區(qū)別
- 時(shí)代呼喚這樣的青年教師
- 師者有愛(ài)，聆聽(tīng)花開(kāi)
- “心理美”才是真的美
- 學(xué)校教育需要微創(chuàng)新
- 調(diào)研分析，為學(xué)生心理健康“求醫(yī)問(wèn)診”
- 安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)
- 好作業(yè)離不開(kāi)好設(shè)計(jì)
- 教育部：評(píng)估認(rèn)定500多個(gè)義教均衡發(fā)展縣
- ◎熱詞
- ◎數(shù)字
- 校長(zhǎng)應(yīng)懂得傳遞“正能量”
- 堅(jiān)守教育,心潔如蘭
——訪北京市大興區(qū)黃村鎮(zhèn)第一中心幼兒園園長(zhǎng)白淑新 - 學(xué)校教育到底教學(xué)生什么
- 保留一份童真在這里
- 家校共育，讓孩子綻放最美的笑顏
- 讓教育滋養(yǎng)每一名孩子的生命
- 生態(tài)教育引領(lǐng)活動(dòng)潮流
- 一所激情燃燒的樂(lè)園
- 愛(ài)潤(rùn)童心，禮育未來(lái)
- “寡言君子”梅貽琦和清華傳統(tǒng)精神
- 放飛高寒草原牧區(qū)孩子們的夢(mèng)想
——記青海省祁連縣央隆鄉(xiāng)寄宿制民族小學(xué)教師馬全榮 - 在情境教學(xué)中提高學(xué)生習(xí)作能力
- 讓低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)充滿趣味
- 善思者悟道，善行者踐道
- 讓早讀為學(xué)生開(kāi)啟英語(yǔ)世界之門(mén)
- “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式的實(shí)踐與思考
- 淺議互動(dòng)學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)課堂中的作用
- 為生命的課堂注入活水
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中讀寫(xiě)結(jié)合的實(shí)踐探究
- 戀上“讀”數(shù)學(xué)
- 溯本求源，解讀“生命密碼”
- 夢(mèng)想，是人生的河流
- 開(kāi)在記憶深處的花朵
- 興趣是寫(xiě)作最好的禮物
- “課時(shí)瘦身”盲不宜目效仿
- 女教師“扎堆”生二孩，學(xué)校怎么辦？
- 監(jiān)考女教師猝亡，學(xué)生的“冷漠”從何說(shuō)起？
- 鐘啟泉：課堂轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)
- 梅貽琦
- 尋找未來(lái)教育家
- 讓良好習(xí)慣成為學(xué)生的第二天性
- 理事單位