2022年45期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專題研討
- 關(guān)于中外合作辦學(xué)教材建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 高校發(fā)展型資助育人體系的構(gòu)建研究
——基于麥肯錫7S模型的分析 - 新時代教育評價改革對地方高校青年教師影響分析
- 基于新工科的航空電氣工程訓(xùn)練信息化平臺建設(shè)
- “細(xì)胞生物學(xué)”課程立體化教學(xué)平臺建設(shè)與實(shí)踐
- 材料專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系與平臺構(gòu)建思考
——以上海電機(jī)學(xué)院為例 - 數(shù)字化時代大學(xué)生線上自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀研究
——以黃山學(xué)院為例 - 公安院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的思考
——以重慶警察學(xué)院為例 - 高職學(xué)前教育專業(yè)教師專業(yè)性發(fā)展研究
- 課程思政視域下高職英語教師隊伍建設(shè)路徑探討
教改創(chuàng)新
探索與實(shí)踐
- 面向網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)的“系統(tǒng)工程”課程思政探索
- “HRM創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”課程思政改革實(shí)踐與探索
- 混合式教學(xué)模式在土木類課程教學(xué)中的應(yīng)用與探索
——以“巖石力學(xué)”課程為例 - 生物醫(yī)學(xué)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
- 應(yīng)用驅(qū)動型本科基礎(chǔ)技術(shù)理論課程建設(shè)模式探究
- 學(xué)習(xí)共同體視域下課程建設(shè)的探索實(shí)踐
——基于“新聞采訪與寫作”課程改革 - 基于OBE的民族高?！斑z傳學(xué)”混合式教學(xué)探索
- “無機(jī)化學(xué)”課程思政探究與實(shí)踐
- “中醫(yī)康復(fù)技術(shù)”教學(xué)中的課程思政探索與實(shí)踐
教法研究
- 淺談敘事醫(yī)學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)研究生教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)習(xí)主體特性對大學(xué)英語學(xué)習(xí)效果影響研究
- 混合式教學(xué)模式下課程質(zhì)量評價機(jī)制研究
- 軍隊院校訓(xùn)練管理類課程開展案例教學(xué)的思考
- 高校貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)跨境電商人才培養(yǎng)路徑研究
- 校企聯(lián)合實(shí)驗室人才培養(yǎng)模式研究
——以新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)土地資源管理專業(yè)為例 - 課程思政背景下大學(xué)生英語口譯培養(yǎng)的研究
- 案例導(dǎo)向+翻轉(zhuǎn)課堂在“營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)”課程中的應(yīng)用
- 音樂資源融入幼兒音樂教育活動的現(xiàn)狀及策略
——以江蘇鄉(xiāng)土音樂為例 - 分層教學(xué)法在大學(xué)游泳課程中的應(yīng)用策略分析
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的數(shù)學(xué)史與高中數(shù)學(xué)深度融合對策探析
- “三教”改革背景下“包裝設(shè)計與實(shí)訓(xùn)”課程重構(gòu)
——以廣西高職院校廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)為例