2022年46期
刊物介紹
《教育教學論壇》雜志社是經中華人民共和國新聞出版總署批準，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學術界以及大專院校師生的國內外公開發(fā)行的省級教育類學術刊物。《教育教學論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務，傳播教育教學改革。提高廣大教育工作者的教學理論水平、教學質量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學領域的新成果，推進教育教學研究的進行為一體的綜合性學術期刊。
教育教學論壇
特別關注
專題研討
教改創(chuàng)新
探索與實踐
- 三維融合式“工程圖學”教學模式探索
- “土木工程測量”課程思政教學設計探索與實踐
——以地形圖測繪為例 - 森林保護專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式及實踐
- “能源物聯(lián)網”課程產教深度融合的探索與實踐
- 課程思政背景下重力實驗教學設計與實踐
- 新文科背景下藝術設計與智能科技的融合
——地方行業(yè)特色型藝術設計人才培養(yǎng)的探索與實踐 - 專業(yè)思政、CDIO理念與專業(yè)認證結合的課程體系探索
——以機械設計制造及其自動化專業(yè)為例 - 課程思政在“獸醫(yī)寄生蟲學”教學中的初步探索與實踐
- 雙重新業(yè)態(tài)下課程思政在人才培養(yǎng)中的實踐
——以高職精細化工技術專業(yè)化妝品方向為例
教法研究
- 基于課程思政理念下《乙醛》的教學設計案例
- 民航院校“系統(tǒng)仿真技術”研究生課程建設
- 在線教學模式在軍校課程教學中的應用
- 信息化資源支持下翻轉課堂在口腔本科實驗教育中的應用
- 提高中醫(yī)院校學生超聲課堂教學質量的策略思考
- 虛擬仿真實踐教學在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的作用
——以朱家尖海濱生物野外實習為例 - 基于深度學習PyTorch在“飛行安全”教學中的應用與展望
- 探討整合教學模式在實驗診斷學病例討論中的應用和價值
——任務驅動法、CBL、PBL及LBL多種教學方法整合 - 如何在中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)培中改善“臨床超聲”教學
- 案例教學法在“地下水文學”課程思政中的創(chuàng)新應用
- 應用型本科“C語言程序設計”課程項目式教學方法設計與實踐
- 混合教學模式下“酶工程”的教學優(yōu)化研究
- “賽證教融合”模式下精品課程建設研究
- 構建“崗課證賽”融通的空乘專業(yè)課程體系
——以江蘇航空職業(yè)技術學院為例