2021年12期
科學大眾·教師版
教海探航
課堂經緯
高等教育在線
- 高?！八氖贰苯逃睦碚撨壿嬇c實踐展開
- 新媒體背景下優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播路徑探析
- 中級宏觀經濟學課程思政教學內容設計探究
- 解構主義翻譯思想視閾下《葬花吟》的意象翻譯研究
- 我國高校國際合作教育模式改革創(chuàng)新探索
- 文化差異視閾下顏色詞意象研究
- 關于現(xiàn)代文學作品的閱讀鑒賞教學分析
- 基因編輯技術的倫理問題及法律規(guī)制探析
- 中國構建人類命運共同體的真善美意蘊
- 新媒體時代老字號品牌的激活策略研究
- 《中級微觀經濟學》課程思政的教學改革與實踐
- 裝配式活動房復合夾芯保溫墻板綜述
- 核心素養(yǎng)理念下通用職業(yè)素質課程資源包開發(fā)的重要性
- 試論災難報道中自媒體公信力的建構
- 經濟學虛擬仿真實驗對大學生綜合能力培養(yǎng)的效果研究
- 論《魯濱孫漂流記》的漢譯對中國近代社會的影響
- 工程教育專業(yè)認證背景下學科競賽驅動模式的教學改革探索
- 南京市旅游景區(qū)語言景觀告示牌研究
- 醫(yī)學院校臨床醫(yī)學課程思政評價體系的建立研究
- 基于《空間的生產》文本對三元空間與空間三元辯證法的再讀解
- “雙高”建設背景下課程思政建設的實踐與思考
- 基于語料庫的《1976年海事索賠責任限制公約》文本特征研究
- 高校貧困生心理健康問題探究
- 新時代背景下高職院校學生文化自信培育研究
- 高職院校大學生數(shù)字素養(yǎng)鴻溝現(xiàn)象分析與對策研究
- 基于無意識設計理念的公共空間導視系統(tǒng)優(yōu)化策略研究
- 新媒體背景下高職院校機電一體化教學改革探究
- 工程教育認證指導下的教學環(huán)節(jié)質量保障與監(jiān)控機制
- 健康中國戰(zhàn)略下大學生肩頸痛人群“體醫(yī)結合”實證研究
- 基于SPOC的大學信息化教學平臺建設探究
- 基于全方位治理的教育信息化實施路徑與保障策略
- 課改背景下多媒體技術在高校生物學教學中的應用
- “互聯(lián)網+雙創(chuàng)”背景下研究生多元協(xié)同人才培養(yǎng)模式構建策略
- 勞動精神融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐路徑研究
- “互聯(lián)網+”下混合式教學模式在成人教育中的應用探究
- “三全育人”背景下工會作用及路徑探索
- 科學化視角下高腳競速教學與訓練方法探討
- 增材制造技術在新工科教學中的探索與應用研究
- 新文科下信息技術實踐教學中的立德樹人
- 圖像在高校中國史教學中的價值與運用
- 精細運動結合感統(tǒng)訓練對孤獨癥兒童運動能力的影響及其相關性分析
- “雙創(chuàng)”視域下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與新時代理想信念教育融合研究
- 訂單式培養(yǎng)下的高職學生綜合職業(yè)能力提升探索與實踐
- 高職院校運用新媒體實施思政教育的策略分析
- 課程思政的階段性發(fā)展論述
- 案例教學法在高職工程造價管理課程中的應用研究
- 宏觀經濟學課程思政建設與實踐探索
- 在校大學生急救知識知曉現(xiàn)狀調查及需求能力分析
- “互聯(lián)網+”環(huán)境下《學前兒童藝術教育》課程改革淺談