2024年3期
刊物介紹
普通教育刊物。旨在加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，全面貫徹教育方針，為廣大中小學(xué)教育工作者及教師服務(wù)。
遼寧教育·教研版
關(guān)注
專(zhuān)題
教苑
- 聚焦單元整體教學(xué) 發(fā)展學(xué)生空間觀(guān)念
- 在深度勾連中促進(jìn)理解 感悟數(shù)與運(yùn)算的一致性
- 新課標(biāo)視域下信息技術(shù)助力小學(xué)英語(yǔ)智慧學(xué)習(xí)者課堂實(shí)踐初探
- 基于學(xué)科育人的單元主題作業(yè)整體研發(fā)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的小學(xué)低年段數(shù)學(xué)無(wú)紙化教學(xué)評(píng)價(jià)策略
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在初中道德與法治學(xué)科中的應(yīng)用
- 基于“教—學(xué)—評(píng)”一體化 構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作課堂
- 核心素養(yǎng)背景下的高中歷史大單元學(xué)歷案設(shè)計(jì)策略
- 科學(xué)教學(xué)中促使學(xué)生前概念轉(zhuǎn)化為科學(xué)概念的策略
- 地理教學(xué)與德育課程融合視角下“雙碳”行動(dòng)能力培養(yǎng)路徑探究
- 例談初中整本書(shū)閱讀微課教學(xué)設(shè)計(jì)策略
- 數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)素養(yǎng)培育的實(shí)踐價(jià)值、運(yùn)行機(jī)理與操作策略
- 新課程視域下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效互動(dòng)策略
- 基于“語(yǔ)言文字積累與梳理”的小學(xué)識(shí)字項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐探索
- 素養(yǎng)回歸的教學(xué)：知識(shí)生活化、能力實(shí)踐化、價(jià)值認(rèn)同化
- 立足“教—學(xué)—評(píng)”一致性提高小學(xué)數(shù)學(xué)整體課堂教學(xué)質(zhì)量
- 大單元視角下的學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計(jì)策略