2015年49期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
思政教育
理論廣角
- 計算機信息技術(shù)在現(xiàn)代辦公政務(wù)中的應(yīng)用分析
- 淺談房產(chǎn)測繪圖紙信息化管理
- 淺談農(nóng)村集體建設(shè)用地使用權(quán)評估方法
- 近現(xiàn)代紙類文物的保護性脫酸處理
- 中國結(jié)
- 自動化監(jiān)控系統(tǒng)在水電生產(chǎn)中的成本節(jié)約分析
- 信息化人力資源管理研究進展分析
- 分析地質(zhì)災(zāi)害防治與地質(zhì)環(huán)境利用
- 如何做好新形勢下病案檔案管理
- 探究地質(zhì)災(zāi)害防治的科學(xué)理念
- 淺述檔案信息資源的開發(fā)與利用
- 電子檔案網(wǎng)絡(luò)安全問題的解決措施
財稅經(jīng)貿(mào)
法制建設(shè)
教育探索
- 淺談健美操教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)思維的養(yǎng)成
- 初中生物理學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的實踐研究
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)語文閱讀教學(xué)探索
- 淺談農(nóng)村小學(xué)體育課中德育教育的滲透
- 節(jié)奏訓(xùn)練在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)
- 淺論小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)目標(biāo)淺議
- 淺談初中語文課堂教學(xué)的藝術(shù)
- 淺談初中歷史課堂教學(xué)方法
- 淺議如何提高初中物理課堂教學(xué)的趣味性
- 論述初中班主任的情感教育
- 淺談小學(xué)生寫字教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 淺議初中地理教學(xué)中的研究式學(xué)習(xí)
- 淺談歷史地圖在初中歷史課堂教學(xué)中的作用
- 闡述如何提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效性
- 初中思品課開展探究性學(xué)習(xí)的原則和策略
- 小學(xué)語文綜合實踐活動問題探究
- 提高初中英語有效性教學(xué)的策略初探
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 論提高初中班主任管理工作效率的方法
- 新課標(biāo)下的初中歷史創(chuàng)新教育略談
- 淺析初中語文教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 以生為本，有效進行語文教學(xué)
- 闡述如何提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率
- 探究性學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 如何提高小學(xué)語文教學(xué)效果
- 新課標(biāo)下高中化學(xué)生活化教學(xué)探究
- 淺談對初中語文閱讀教學(xué)的一點見解
- “課文路線圖”在初中語文閱讀教學(xué)中的運用
- 中職法律課程教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的法律思維
- 關(guān)于小學(xué)英語高年段語篇教學(xué)的幾點思考
- 初中體育的教學(xué)現(xiàn)狀與對策
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 如何在初中體育教學(xué)中對學(xué)生進行意志品質(zhì)的培養(yǎng)
- 如何在高中英語高效課堂上提升學(xué)生的閱讀能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效引導(dǎo)策略及其運用
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)策略探討
- 小學(xué)語文教師即時性口語評價的優(yōu)化策略
- 小學(xué)英漢雙語教學(xué)研究
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的有效性策略研究
- 小學(xué)語文趣味識字教學(xué)開展策略分析
- 微課在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 拓展視野，小學(xué)語文引入課外閱讀之路徑探索
- 探析高中政治課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生問題意識的策略
- 探究式教學(xué)活動在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的運用
- 教育心理學(xué)的內(nèi)容、價值及發(fā)展趨勢分析
- 數(shù)學(xué)游戲融入小學(xué)課堂的設(shè)計與教學(xué)策略
- 淺析高中語文教育的人文素養(yǎng)培養(yǎng)
- 淺談在分層分組走班教學(xué)中巧用撲克牌學(xué)口算
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)“兩極分化”現(xiàn)象的成因及對策
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中對學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點對教學(xué)影響研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)具在課堂上的科學(xué)使用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)開放題教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典誦讀教學(xué)
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)抽象概括能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的提升策略
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中課堂評價的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文寫作教學(xué)改革的策略
- 淺談小學(xué)語文古詩文拓展教學(xué)中的傳統(tǒng)文化教育
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新課導(dǎo)入策略
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中審美教育的價值
- 淺談小學(xué)語文有效教學(xué)的策略構(gòu)建與運用
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)中流行音樂的引入
- 淺談小學(xué)高年級數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的有效性
- 淺談開放性創(chuàng)新性基礎(chǔ)化學(xué)實驗平臺的建設(shè)與實施
- 淺談微型寫作對語文作文教學(xué)質(zhì)量提升的促進作用
- 淺談我國幼兒教育發(fā)展的問題與對策
- 淺談支架式教學(xué)在初中英語讀寫教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談新課改背景下高中政治教師知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
- 淺談新課標(biāo)下的初中歷史教學(xué)
- 淺談新課標(biāo)下高中英語詞匯教學(xué)技巧分析
- 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中語文課堂教學(xué)新思路
- 淺談新課程背景下的初中物理實驗探究
- 淺談現(xiàn)代教學(xué)手段在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談珠心算對小學(xué)數(shù)學(xué)的促進作用
- 淺談網(wǎng)絡(luò)條件下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式分析
- 試論初中政治教學(xué)的現(xiàn)狀、問題及解決辦法
- 試論幼兒教育中的主要任務(wù)與方法
- 談初中體育教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識
- 高中政治教師課堂教學(xué)價值取向的偏差及矯正
- 高中物理教學(xué)中培養(yǎng)類比思維的策略研究
- 高中音樂審美教育相關(guān)問題探討
- 淺析高中地理新教材的編寫
- 小學(xué)語文朗讀教學(xué)方式
- 淺談自學(xué)輔導(dǎo)法在高中政治教學(xué)中的運用
- 淺談高中英語閱讀課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用
- 激發(fā)參與熱情，打造小學(xué)語文趣味課堂
- 生活化教學(xué)模式運用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)初探
- 電子書包在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用模式及成效研究
師者講壇
- 淺談任務(wù)型教學(xué)在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用
- 淺談分層教學(xué)對初中英語教學(xué)的作用
- 淺談分類思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談即時評價對初中政治課堂的作用
- 淺談國學(xué)經(jīng)典在小學(xué)音樂教學(xué)中的滲透
- 淺談多元化教學(xué)方法在初中語文教學(xué)中的作用
- 淺談如何利用緘默知識構(gòu)建高中生物高效課堂教學(xué)
- 淺談如何合理利用小學(xué)英語課堂錯誤資源
- 淺談如何在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 淺談如何在高中物理課堂教學(xué)中融入科學(xué)方法
- 淺談如何提高初中語文散文教學(xué)效率
- 淺談如何提高小學(xué)生語文閱讀能力
- 淺談如何有效進行初中政治的時政教學(xué)
- 淺談強化小學(xué)生耐力素質(zhì)訓(xùn)練的實踐與思考
- 淺談思維導(dǎo)圖在高中物理綜合復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 淺談情景教學(xué)在小學(xué)心理健康教育教學(xué)中的運用
- 淺談提問的靈活性對初中語文課堂教學(xué)效率的作用
- 淺談數(shù)學(xué)綜合實踐活動的作用
- 淺談素質(zhì)教學(xué)下小學(xué)體育的教學(xué)思路
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的實踐
- 淺談高中歷史教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談高中古代詩歌教學(xué)的真正取向
- 淺談高中物理核心概念及其學(xué)習(xí)進階
- 淺談高中英語寫作困難的成因及對策
- 淺談高中英語寫作教學(xué)必須培養(yǎng)的三種意識
- 淺談高中英語教學(xué)的語用取向式及策略
- 淺談高中英語美文賞析的教學(xué)策略
- 淺談高中語文深度閱讀教學(xué)策略
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中如何優(yōu)化情境導(dǎo)入功能
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生口語表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育探究
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 初中語文“低效”課堂的成因與解決策略
- 如何在小學(xué)語文作文教學(xué)中體現(xiàn)創(chuàng)新性探討
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)策略解析
- 初中語文閱讀教學(xué)“少教多學(xué)”模式的構(gòu)建
- 試論新課程改革背景下的初中語文小說審美問題
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的研究
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作主體性
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 強化初中語文教學(xué)的趣味性探討
- 初中語文作文教學(xué)困境分析及對策初探
- 初中物理課堂提問有效性及對策分析
- 小學(xué)語文智慧課堂建構(gòu)策略研究
- 高中語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)教學(xué)組織策略探析
- 淺析如何提高初中語文教學(xué)的趣味性
- 初中語文現(xiàn)代詩歌教學(xué)中文本細(xì)讀的應(yīng)用
- 情感教學(xué)模式在初中思想品德教學(xué)中實踐與應(yīng)用
- 人文素養(yǎng)在初中語文教學(xué)中的培養(yǎng)策略分析
- 探究基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 基于問題導(dǎo)學(xué)法的初中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐
- 傳統(tǒng)文化教育在小學(xué)語文閱讀課堂中的滲透
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的探討
- 歷史故事在初中歷史教學(xué)中的運用分析
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的途徑和策略
- 初中政治高效課堂的構(gòu)建策略研究
- 信息時代互聯(lián)網(wǎng)對初中語文教育改革作用之探索
- 初中語文寫作教學(xué)中情景教學(xué)的運用研究
- 新課改小學(xué)數(shù)學(xué)課堂興趣教學(xué)的策略
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運用
- 淺談中學(xué)語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育問題
- 提高初中語文教學(xué)有效性的策略
- 中學(xué)政治課堂互動教學(xué)研究
- 化學(xué)課堂如何引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)
- 淺談協(xié)商對話在閱讀教學(xué)中的作用
- 如何在幼師英語口語教學(xué)中運用交際教學(xué)法
- 互批作文實踐點滴談
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂互動教學(xué)的開展
- 芻議信息技術(shù)與小學(xué)語文課程的有效整合
- 試論素質(zhì)教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實施
- 簡析初中語文教學(xué)中教師的引領(lǐng)作用
- 小學(xué)體育教學(xué)中體育游戲的運用效果
- 淺談高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)的有效性教學(xué)策略試論
- 新課改下初中歷史課如何合理利用課程資源
- 積極心理學(xué)在初中地理教學(xué)中作用漫談
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 情感視角下的初中英語有效教學(xué)模式
- 小學(xué)語文有效課堂教學(xué)漫談
- 初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 初中體育教學(xué)中應(yīng)立足學(xué)情提出有針對的策略
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)整合的優(yōu)勢
- 淺談德育在初中語文課堂教學(xué)中的滲透
- 高中體育教學(xué)的有效管理與和諧構(gòu)建
- 小議運用導(dǎo)學(xué)案進行初中歷史教學(xué)的探究
- 初中語文寫作教學(xué)質(zhì)量漫談
- 淺析初中英語課堂教學(xué)
- 用趣味教學(xué)法提高小學(xué)英語教學(xué)效率的策略探析
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問技巧
- 關(guān)于優(yōu)化初中信息技術(shù)課堂的幾點思考
- 小學(xué)語文課堂小組合作學(xué)習(xí)有效性研究
- 探討小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)中存在的問題及對策
- 關(guān)于如何提高鋼琴練習(xí)效率的幾點思考
- 初中思品課上學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)途徑
高教論壇
教學(xué)管理
- 淺議培養(yǎng)學(xué)生的感恩與責(zé)任意識
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的審美建構(gòu)
- 中學(xué)語文教學(xué)改革現(xiàn)狀與對策
- 小學(xué)語文教學(xué)中情感教育的實施策略研究
- 中學(xué)美術(shù)教學(xué)的誤區(qū)和改善策略
- 淺談中學(xué)音樂教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)的“合作探究”
- 新課改小學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力的培養(yǎng)
- 淺談初中化學(xué)教師規(guī)范教學(xué)
- 關(guān)于中學(xué)政治學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 中學(xué)歷史教學(xué)方式新探
- 淺談中學(xué)體育教學(xué)安全問題
- 視唱練耳教學(xué)方法探究
- 新課標(biāo)背景下初中政治教學(xué)有效性的研究
- 淺談小學(xué)科學(xué)課堂之探究魅力
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)的做學(xué)教
- 淺論如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)效果
- 淺談初中政治的素質(zhì)教學(xué)
- 淺談初中信息技術(shù)課堂的激勵教學(xué)策略
- 淺談初中地理課的興趣教學(xué)
- 淺談初中學(xué)生的心理健康課堂教學(xué)的高效性
- 淺談初中政治課堂教學(xué)中新八德教育
- 淺談初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的有效性
- 淺談初中數(shù)學(xué)的探究式教學(xué)
- 淺談初中生物課堂趣味性教學(xué)
- 淺談初中英語書面表達(dá)教學(xué)
- 淺談初中英語的詞匯教學(xué)方法
- 淺談初中英語課堂講練結(jié)合教學(xué)模式的應(yīng)用
- 淺談初中英語閱讀教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的有效應(yīng)用
- 淺談初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)語感
- 淺談初中語文教學(xué)中如何提升學(xué)生的表達(dá)能力
- 淺談初中語文現(xiàn)代文閱讀的漸進式教學(xué)
- 淺談初中音樂教學(xué)中的多元智能教學(xué)
- 淺談多媒體在初中語文課堂的應(yīng)用
- 淺談多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談多媒體環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談導(dǎo)學(xué)案在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中物理課堂如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)情感
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的有效運用探析
- 淺談初中信息技術(shù)課程生活化教學(xué)
- 淺談初中政治教學(xué)中案例教學(xué)的有效運用
- 大學(xué)生道德認(rèn)知水平提升之對策研究
文史藝術(shù)
工程建筑
- 淺談機電安裝質(zhì)量工程管理
- 巖土工程勘察中存在的主要問題及其優(yōu)化措施分析
- 淺析市政橋梁施工質(zhì)量問題與預(yù)防措施
- 建筑施工土建環(huán)節(jié)質(zhì)量控制與現(xiàn)場管理探討
- 當(dāng)前我國公路建設(shè)工程成本控制問題研究
- 解析建筑工程安全管理中的問題及對策探究
- 路橋施工企業(yè)材料管理及控制辦法
- 市政工程施工技術(shù)通病分析與對策
- 建筑工程中的深基坑支護施工技術(shù)解析
- 防滲漏技術(shù)在工業(yè)與民用建筑施工中的應(yīng)用解析
- 試論園林施工中反季節(jié)種植技術(shù)的運用
- 傳統(tǒng)技術(shù)與數(shù)字化測繪在土地勘測中的對比分析