名師在線·上旬刊
課堂探微
教學(xué)研究
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放的優(yōu)化策略研究
- 由閱讀到“悅讀”
- 小學(xué)低學(xué)段古詩詞教學(xué)中藝術(shù)美滲透策略研究
- “雙減”背景下小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)校本作業(yè)設(shè)計(jì)有效性探索
- 統(tǒng)編教材小學(xué)語文文言文閱讀教學(xué)策略研究
- “講好中國(guó)故事”背景下小學(xué)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中的語言鑒賞教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)語文學(xué)習(xí)任務(wù)單的設(shè)計(jì)研究