2022年8期
啟迪與智慧·下旬刊
前沿視角
教育理論
教育科學(xué)
教育長廊
教學(xué)研究
綜合教育
- 抓好課堂主陣地，減輕小學(xué)生數(shù)學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)
- 運(yùn)用PISA評(píng)價(jià)構(gòu)建“讀做思共生”科學(xué)課堂模式的探索
- 提升初中生美術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力的研究
- 初中信息技術(shù)課堂運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式探微
- “雙減”背景下的小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐研究
- 統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)游記類習(xí)作“三維全景式”教學(xué)的實(shí)踐研究
- 淺談?dòng)變簣@戶外游戲活動(dòng)的實(shí)施策略