2024年4期
體育科技
競賽訓(xùn)練
體醫(yī)融合
- 八段錦聯(lián)合壯醫(yī)藥線點(diǎn)灸對(duì)大學(xué)生脊柱形態(tài)影響的實(shí)證研究
- 高溫不同濕度環(huán)境下運(yùn)動(dòng)對(duì)機(jī)體免疫球蛋白和補(bǔ)體系統(tǒng)的影響
- 體醫(yī)融合視域下我國農(nóng)村青少年近視多元主體協(xié)同防控研究
- 運(yùn)動(dòng)員腦震蕩后重返賽場標(biāo)準(zhǔn)研究進(jìn)展
- 學(xué)校體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)損傷的現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 暖認(rèn)知理念下農(nóng)村留守兒童體育健康支持體系分析及優(yōu)化策略
- 老齡化背景下運(yùn)動(dòng)康復(fù)人才創(chuàng)新訓(xùn)練培養(yǎng)模式及提升路徑
- 體育游戲?qū)τ變盒误w發(fā)展的影響研究
體育社會(huì)學(xué)
- 廣西高危險(xiǎn)性體育項(xiàng)目監(jiān)管的現(xiàn)狀分析與改進(jìn)建議
- 鄉(xiāng)村振興背景下廣西農(nóng)村中小學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展策略研究
- 新媒體背景下校園足球文化傳播的機(jī)遇、問題及策略
- 地方體育協(xié)會(huì)市場化運(yùn)作改革發(fā)展策略研究
- 城市社區(qū)公共體育服務(wù)共同生產(chǎn)的理論模型與推進(jìn)路徑研究
- “村BA”草根籃球賽事發(fā)展動(dòng)因、經(jīng)驗(yàn)與啟發(fā)研究
- 南京市群眾體育與競技體育協(xié)同發(fā)展策略研究
- 中越關(guān)系正常化后體育交流現(xiàn)狀及路徑探析
- 我國戶外羽毛球運(yùn)動(dòng)SWOT分析及推廣戰(zhàn)略研究
- 我國體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與演化規(guī)律分析
- 武術(shù)散打“術(shù)道合一”的審視與構(gòu)建
- 四川省城市社區(qū)老年體育公共服務(wù)現(xiàn)狀、問題與對(duì)策研究
- 大運(yùn)河江蘇沿線體育非遺空間分布及影響因素
- 困境與出路：新型城鎮(zhèn)化下貴州農(nóng)村體育發(fā)展研究
民族傳統(tǒng)體育
- 西南民族傳統(tǒng)體育舊方志收集回顧與路徑研究
- 粵西民族傳統(tǒng)體育文化現(xiàn)代傳承發(fā)展分析研究
- 新時(shí)代廣西毛南族傳統(tǒng)體育與旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展研究
- 建國以來我國民族傳統(tǒng)體育對(duì)外交流的價(jià)值、困境及紓解路徑
- 民族傳統(tǒng)體育融入云南高校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的現(xiàn)實(shí)問題、實(shí)現(xiàn)路徑
- 試論我國村落民俗體育文化空間的理論基礎(chǔ)、研究進(jìn)展及未來走向
- “十四五”時(shí)期民族傳統(tǒng)體育助力學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展研究
體育教學(xué)
- 姚基金支教志愿者籃球教學(xué)基本功現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 超星學(xué)習(xí)通移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)在《體育課程教學(xué)論》教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 民族傳統(tǒng)體育文化在大學(xué)生思政教育中的價(jià)值與運(yùn)用研究
- 體教融合背景下體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 高校體育專業(yè)舞龍課程與課程思政融合：價(jià)值、方法、困境、路徑
- 中國校園足球研究熱點(diǎn)辨析與前景展望
- “五育融合”背景下幼兒跑酷“跑”運(yùn)動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)研究
- 應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)“休閑體育特色專業(yè)”的思考
- “體教融合”視域下我國校園足球高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境與優(yōu)化路徑
- 中小學(xué)室內(nèi)課桌操的推廣價(jià)值和發(fā)展路徑研究
- 身體實(shí)踐與意識(shí)培養(yǎng)：大學(xué)校園體育的未來走向
- 數(shù)字化時(shí)代全球高校體育網(wǎng)站研究圖譜分析
- 醫(yī)學(xué)院校特殊群體學(xué)生體育需求與體育教學(xué)干預(yù)對(duì)策分析
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下普通高校體育教學(xué)改革研究
- “雙減”政策背景下開展體育課后作業(yè)的內(nèi)涵詮釋、價(jià)值意蘊(yùn)及實(shí)施路徑研究
- 我國學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)體育一體化的困境與紓解
- 基于可視化圖譜分析我國高校體育課程改革現(xiàn)狀及未來展望
- 疫情常態(tài)化防控下體教專業(yè)課程“雙線混合”教學(xué)路徑研究
- 大學(xué)生體育活動(dòng)健康能力模型與主觀健康指標(biāo)關(guān)系的縱向研究
- 新時(shí)代課程思政融入高校武術(shù)公共教學(xué)的價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)現(xiàn)路徑研究
- 1+X證書制度下警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能課程開設(shè)現(xiàn)狀研究
- “課程思政”背景下學(xué)校體育工作開展思路及實(shí)施途徑研究
- 線上線下混合式教學(xué)在高校體操普修課中的實(shí)驗(yàn)研究
- 互聯(lián)網(wǎng)視域下混合式體育教學(xué)改革的創(chuàng)新思路分析
- 新時(shí)代高校社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)路徑研究
- 廣西紅色資源融入中職體育課程思政的價(jià)值、目標(biāo)及路徑
- 一體化視閾下太極拳動(dòng)作技能學(xué)習(xí)“窗口期”之思
- 體育學(xué)科核心素養(yǎng)研究的前沿與熱點(diǎn)