2018年12期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經驗交流與信息傳遞，失去現代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現代職業(yè)教育·高職高專
人才培養(yǎng)
- 試論我國高等學校培養(yǎng)合格人才
- 基于學科競賽和“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)策略研究
- 獨立學院高職本科人才培養(yǎng)問題分析及對策研究
- 轉型發(fā)展背景下地方本科高校應用型人才培養(yǎng)探究
- 基于零適應期就業(yè)的“3+1校企融合”嵌入式理科專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式研究
- 高等教育中大學生藝術感受力的培養(yǎng)
- 新工科下的自動化專業(yè)人才培養(yǎng)及課程群建設
- 案例研究型教學模式與專業(yè)基礎課結合培養(yǎng)大學生科創(chuàng)能力的探索
- 網絡直播視域下“網紅”現象對大學生認知與行為的影響
- 江西省民辦高校學生自主學習能力調查及分析
- 非英語專業(yè)大學生英語學習需求調研分析
- 大學英語學生翻譯學習需求調查
- 基于CIPP的人才培養(yǎng)質量評價指標體系研究
- 構建網絡環(huán)境下大學生心理健康教育教學新模式
教育研究
專業(yè)探討
院校治理
專業(yè)教學
- 新時代大學生思想政治教育創(chuàng)新探析
- 民辦院校思想政治理論教學現狀及發(fā)展對策研究
- 大學生心理健康教育課堂教學模式的研究
- 高職本科院校畢業(yè)（設計）論文教學改革探析
- 淺析智慧教學模式在日語教學中的應用成效
- 互聯(lián)網背景下基于微課的大學英語翻轉課堂教學模式研究
- 基于“微課—雨課堂”的高?；旌鲜浇虒W模式創(chuàng)新實踐路徑研究
- 基于網絡“微課程”的研究生醫(yī)學信息檢索課程教學設計
- 情境資源在護理人際溝通課堂的應用探索
- 基于智慧教室的課堂教學活動設計策略探析
- 基于網絡可視化教學平臺的普通物理實驗教學模式探索
- 產品設計專業(yè)（陶瓷方向）虛擬仿真教學資源建設探索
- 寶雞地區(qū)中學美術教學的現狀研究
- 《證券投資分析》課程的實踐教學改革問題探析
- 會計實務導向下MPAcc培養(yǎng)模式改革與實踐
- 面向多元培養(yǎng)目標的開放式課程作業(yè)模式嘗試
- 應用型獨立學院電力電子技術課程設計的探討
- 基于CBL《電力工程基礎》課程混合式教學改革探索
- 基于幼兒發(fā)展的幼兒園區(qū)域活動統(tǒng)整的課程改革要點
- 太陽能利用技術案例教學改革探討
- 初中化學學習效率的提升策略研究
教法◆教學◆專業(yè)
課程 經驗 反思
- 核心素養(yǎng)下的小學STEAM課程設計與實踐
- 基于AACSB認證標準的全日制經管類本科生畢業(yè)論文質量保證方案設計
- 中職旅游服務專業(yè)英語教學現狀分析及其對策
- 大學新生英語學習策略淺談
- 以課堂為中心、以實踐為手段、以學生為本，提升本科專業(yè)教育的質量
- 如何進行科學合理的教學評價
- 數字化背景下高校圖書館信息資源建設
- 高校教學質量管理機制優(yōu)化的對策與突破
- 豐富精神文化生活，提升老年人幸福感
- 高校體育教育專業(yè)學生語言表達能力的培養(yǎng)分析
- 淺談如何構建中職數車專業(yè)的高效課堂
- 關于藝術專業(yè)學生大學英語形成性評估的幾點思考
- 問題與策略：小學低年級寫話教學的思考
- 關于高校智慧校園建設的若干思考
創(chuàng)新 應用 研討
探索 改革 人才
- 獨立本科院校國際化辦學探析
- 學科賽事驅動下的大學生專業(yè)性社團組織創(chuàng)新探索
- 網絡視域下高校思想政治課的教學改革創(chuàng)新
- 地方本科院校高等數學課程教學改革與探索
- 預選士官電子與通信技術基礎課程教學改革研究
- 數字電子技術過程化考試改革初探
- 淺談酒店管理專業(yè)（本科）校企合作之改革
- 淺談微課教學模式下的會計教學改革措施
- 卓越人才培養(yǎng)背景下大學生學業(yè)指導新模式研究
- 產業(yè)轉型升級背景下高技能人才培養(yǎng)的困境與對策分析
- 教學團隊建設與應用型本科物流管理人才職業(yè)素養(yǎng)提升
- 關于提高成人教育招生宣傳效果的若干建議
- 獨立學院線性代數課程教學改革與實踐探究
管理 培德 育人
理論 綜合 實踐
- 新工科背景下以軟件工程為核心的高職軟件專業(yè)多課程整合教學模式探析
- 微時代高校思想政治教育的創(chuàng)新路徑
- 新媒體環(huán)境對民辦高職院校大學生思想政治教育的影響和策略
- 淺析高校思政課與學生工作的人才培養(yǎng)有機結合機制
- 基于美學視角的公示語英文翻譯研究
- 分析認知語言學翻譯觀關照下的文化意象翻譯①
- “雙師型”心理教師——中小學心理教師角色芻議
- 基于云課堂的現代學徒制雙導師教學模式探索
- 大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃咨詢案例報告
- 我國學前教育類APP的發(fā)展現狀研究及建議
- 基于網絡空間的課程教學模式改革初探
- 日本高校“開放辦學”的內外部支撐體系研究
- 殘疾人事業(yè)公共管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學體系構建探討
- 精準扶貧視域下圖書館文化扶貧機制的建設探討
- 慕課平臺下的房屋建筑學課程教學研究
- 當代大學生新媒體使用與認知情況下的思想引領研究
- 大學生黨員入黨后項目化教育探索
- 以人為本，提高城鎮(zhèn)化質量
- 大學生道德人格教育的主體間性視角
- 淺析學生參與視角下的大學思政課程改革
- 基于文化自信視角下的高校思想政治教育的現狀與對策分析
- 游戲在編程語言教學中的應用
- 基于微信的新聞理論課程教學改革探索
- 高職院校田徑教學面臨的困境與改革探討
- 醫(yī)學生病史采集開放課堂教學探索與實踐
- 探究性混合教學模式在大學物理實驗教學中的實踐
- 基于VR技術的物流工程專業(yè)教學探析
- 汽車服務工程實驗室規(guī)劃與建設
- 生物科學類大類招生培養(yǎng)專業(yè)分流的引導對策探析
- 信息化時代衡陽民辦高職院校英語教學模式探究①
A教育研究
- 淺談學生考試成績預測模型在高職教學中的應用
- AI技術在小學英語語音自主學習中的應用探析
- 在高職英語教學設計中滲透社會主義核心價值觀教育的策略研究
- 協(xié)同新媒體高校開展思想政治教育工作的新路徑
- 自媒體時代高職院校學生思想政治教育的應用研究
- 提升思想政治理論課實踐教學實效性的路徑研究
- 基于眾包眾籌的高職教育產教融合主體激勵機制研究
- 專業(yè)教育融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程標準研究
- 基于校企合作的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的融合研究
- 傳統(tǒng)文化在高職藝術教育中的創(chuàng)新思路分析
- 基于云計算虛擬化教學手段的研究
- 高職院?！熬€上線下、虛實結合”教學模式探索
- 基于電工電子新形態(tài)一體化教材的教學效果分析
- MOOC、翻轉課堂與移動輔助教學軟件教學結合研究
- 信息化技術在教學中的應用
專業(yè)教學B
- 信息化教學手段在高職旅游英語教學中的應用
- 淺析高職英語教學中社會主義核心價值觀教育的滲透措施
- 信息化教學在高職英語課堂中的有效性研究
- “互聯(lián)網+”環(huán)境下高職英語教學新模式研究
- “互聯(lián)網+”背景下電子商務課程教學創(chuàng)新方式分析
- 淺談高職院校高等數學教學中的數學文化滲透
- 淺析一體化教學在《倉儲管理實務》課程中的應用
- 探析OBE教學理念在高等職業(yè)院校教育中的應用
- 情景模擬教學在護理專業(yè)實踐教學中的應用
- 淺析助產專業(yè)實踐教學體系改革及效果
- 創(chuàng)新導向視角下我院高職類中藥專業(yè)建設方案研究
- 基于TPACK的高職《物流金融》課程教學設計研究
- 《金屬工藝學》一體化教學的探索與研究
- 汽車智能技術專業(yè)建設相關探索
- 淺談建筑給排水設計節(jié)水理念與相關技術
- 基于翻轉課堂和虛擬仿真的工業(yè)機器人教學設計與實踐
- 旅行社門市運營課程在旅游新業(yè)態(tài)中校本課程開發(fā)的探討
人才培養(yǎng)B
院校治理A
- 高職院校加強革命文化教育的路徑研究
- 基于大數據的自適應學習系統(tǒng)與教師因材施教的結合點
- 校本培訓在高職院校青年教師專業(yè)發(fā)展中的策略探究
- 高職專業(yè)課教師勝任力模型與績效關系研究
- 基于“工匠精神”的高職院校校園文化建設探究
- 加拿大課程教育特色及其對高職教師教育教學的啟示
- 淺論現代學徒制中校企“雙導師”的聘任管理與考核評價
- 基于有效需求驅動的校企合作模式實證研究
- 以就業(yè)為導向的高職院校課程體系研究
- 高校教師新媒介素養(yǎng)提升研究
- 多元化招生模式下高職單招生的現狀及教育管理途徑的思考
- 院校合作實訓教學模式對醫(yī)學類高等職業(yè)教育教學改革引發(fā)的創(chuàng)新與思考
- 混合所有制改革在高職院校的探索與實踐
- 高職院校實訓教學質量監(jiān)控體系的有效構建
- 職業(yè)教育集團化辦學質量評價標準研究
- 新形勢下高職院?；鶎狱h建工作存在問題與對策研究
- “兩學一做”背景下高職院校學生黨支部組織生活實效性研究
研討 探析 創(chuàng)新
- 高職英語口語教學形成性評價模式及實施分析
- 大學生網絡思想政治學習現狀與對策研究
- 試論當前中國職業(yè)教育價值觀的更新與變革
- 《悉尼協(xié)議》引導下的高職教育專業(yè)建設強化策略
- 中高職教育有效銜接研究
- 五年制高職翻轉課堂教學評價系統(tǒng)建設與應用研究
- 職業(yè)教育與以人為本
- 職業(yè)教育實踐課程校本化實施的研究
- 呼吸內科護理帶教中的臨床路徑方式
- 高職院校護理教育現狀及對策研究
- 云班課移動教學模式在護理技術實訓教學中的應用研究
- 淺談我院口腔醫(yī)學技術?？粕鷮I(yè)思想分析及對策研究
- 城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教學的創(chuàng)新路徑設計分析
- 基于職業(yè)技能競賽提升學生質量的研究
- 試論“互聯(lián)網+”對職業(yè)教育的影響
- 湖南省高職院校社會服務現狀調查研究
- 對教育資源貧乏地區(qū)高職院校發(fā)展的思考
- 基于大數據背景下的計算機專業(yè)職業(yè)教育改革
- 基于項目導向、任務驅動的高職會計教學模式改革研究
- 高職院校公共英語寫作問題與教學改革策略分析
- 高校職業(yè)生涯教育與大學生思想政治教育融合的有效策略探析
- 基于微課應用的高職課程教學改革探索
- 淺談中職學校推廣“青春活力健身操”的實踐與探索
- 勤工助學育人功能及其實現路徑探析
- 當前職業(yè)教育中環(huán)境藝術設計專業(yè)面臨的問題探討
- 三年制小學教育專業(yè)帶教實習探究
- 職校生課堂手機心理因素的探究
- 藥學專業(yè)職業(yè)教育模式改革的實踐
- 高職院校護理教育改革策略分析
- 基于ATA考試的計算機應用基礎課程的教學解析
- 混合式學習模式下的高職英語教學策略探究
- 攝影與攝像專業(yè)信息化教學設計初探
- 創(chuàng)新高職高專鋼琴教學實用性研究
- 互聯(lián)網金融實踐式教學改革探析
- 建筑BIM應用理實一體化教學研究
教學 教法 課程
- 試論工匠精神視域下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)
- 試論高職語文教學改革的走向
- 職業(yè)院校語文教學對學生人文素質的培養(yǎng)
- 高職英語口語比賽的實踐及教學啟示
- “互聯(lián)網+”背景下高職英語課程混合式教學模式設計
- 提升高職語文課堂有效性淺探
- 學前教育專業(yè)聲樂課教學現狀分析研究
- 高職藝術設計專業(yè)繪畫課程教學改革探析
- 淺析高職院校古箏教學中的情商培養(yǎng)
- 中職體育高效課堂形成漫談
- 淺談高職院校藥學專業(yè)藥理學教學改革
- 淺析高職護理專業(yè)疾病學基礎教學中的問題及對策
- “水硬度的測定”信息化教學設計
- 高職院校法律課程實踐教學改革思路
- 合理的教學設計，必定有滿意的課堂效果
- 新時代背景下高職院校機械設計教學改革研究
- 淺議職業(yè)院校建筑類專業(yè)重要的基礎之一：素描實踐
- 基于PDCA模式的烹飪英語教學標準化研究
- 淺談高職機電機械專業(yè)課堂有效教學的實施
- 大學語文應用文寫作教學方法探析
- 基于“產出導向法”的高職英語課堂教學研究與實踐
- 淺談高校植物生理學實驗課教學中項目教學法的構建
- 手術室規(guī)培護士護理帶教采取案例教學法的應用研究
- 一節(jié)“聽評”課上使用任務驅動教學法的設計與思考
- 任務驅動法在高職網絡廣告策劃課程中的應用
- 行為引導法在機械基礎教學中的應用
- 學前教育美術課程教學的經緯線效應
- 高職電子商務專業(yè)美工基礎課程實訓教學研究
- 高職食品加工技術專業(yè)核心課程“乳制品生產技術”共享型教學資源的建設與應用
- 高職院校環(huán)境微生物學優(yōu)質課程建設的探索與實踐
- 高職藥學專業(yè)無機化學教學改革的思考探究
- 基于學制調整、學業(yè)水平測試下的汽車專業(yè)核心課程教學研究
- 消費者行為學課程改革與實踐
- 基于VR技術的建筑初步課程教學模式探析
- 高職橋梁工程課程教學改革研究
- 基于車輛結構相關性的城軌交通車輛構造課程模塊體系構建
- 精品資源共享課程建設與應用研究
- 企業(yè)成本核算與分析一體化課程教學探討
- 基于任務驅動的現場總線應用技術課程教學內容設計
- 關于高職院校大學語文選修課的思考研究
專業(yè) 應用 人才
- 環(huán)境中抗生素的生態(tài)毒性效應研究進展
- 門診眼科治療中嚴重眼心反射的預防救治探討
- 無人機航測成圖精度的影響因素與應用
- 大學城快遞終端配送現狀分析
- 心理劇技術在罪犯心理與矯正教學中的應用
- 在高校輔導員談心談話中運用合理情緒療法的價值和藝術
- 職業(yè)性活動在高職英語教學中的實踐
- 淺談“支架式教學”在高職英語教學中的應用
- 現代信息技術高職英語聽說教學中的應用研究
- 認知語言學在高職院校ESP教學中的應用
- 微課在高職化學平衡教學中的運用分析
- 對SP在內科護理教學應用中的思考
- 標準化病人在高職急救護理技術中的應用
- 任務驅動教學在高職田徑教學中的應用探討
- 基于OBE理念下環(huán)境工程專業(yè)物理化學課程教學改革探索
- 淺談多媒體在高等數學教學中的應用
- 數學建模在職業(yè)院校高等數學課程教學中的應用研究
- 微課應用于中職VB程序設計課程的探究
- 微課在高職平面設計教學中的應用研究
- 翻轉課堂在會計技能教學中的應用
- 教、學、做一體化模式在液壓實訓課中的探索與實踐
- 山東信息職業(yè)技術學院直招士官人才培養(yǎng)的若干問題分析
- 高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革研究
- 邊貿應用型市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探討
- 職業(yè)院校金融專業(yè)人才培養(yǎng)模式建設體會
- 淺談職業(yè)教育信息化教學在學前專業(yè)的應用
師資 管理 育人
- 內涵式發(fā)展下高校輔導員工作新進程研究
- 高職院校輔導員職業(yè)能力現狀及提升路徑
- 某新建高職院校教師隊伍建設探析
- 現代學徒制下加強高職院校師資隊伍建設的思考
- 高職酒店管理專業(yè)教師頂崗實踐的問題分析
- 論高職班主任對學生心理的教育對策
- 當課堂轉型的探索者
- 大學思想政治工作在和諧校園建設視野中的分析
- 教育信息化背景下高職行政管理模式信息化的改革與探索
- “大思政”格局下高職院校新時代學管工作研究
- 高等學校新時代廉政文化進課堂的實踐方法及路徑研究
- 關于高校中雙創(chuàng)類型學生組織建設管理的淺談
- 深化“放管服”改革，推動教學管理重心下移
- 校企共建混合所有制特征的二級學院實踐與研究
- “互聯(lián)網+”高職院校創(chuàng)新實訓室創(chuàng)客空間建設的研究與實踐
- 論大數據在圖書館管理與服務中的應用
- 探究如何構建媒體融合時代的高校圖書館智慧服務體系
- 淺談高校圖書館中的RFID技術應用
- 智慧圖書館個性化推薦服務體系及模式的思考
- 大數據時代高校檔案管理轉型研究
- 大數據時代高校學生檔案管理的挑戰(zhàn)與對策研究
- 高職院校教學儀器設備管理問題研究
- 混合所有制職業(yè)院校的辦學目標及建設路徑分析
- 高職藥物分析實驗室規(guī)范化管理的思考
- 地方本科院校傳感器原理與應用課程教學模式改革研究
- 校園文化建設對高職學生管理工作的作用
- 緊抓思想政治教育，實現“立德樹人”根本任務
- 高職學生人文素質的現狀與教育對策研究
- 新媒體下高職院校學生人文素質教育初探
- 職業(yè)生涯規(guī)劃視角下的大學生學習能力培育
- 高職學生心理健康問題分析
- 社會心理學視角下的大學生網絡輿情引導策略探析
- 在遺傳學教學中實施大學生心理健康教育
- 以人為本，靜待花開
- 高職幼師生英語學習興趣的激發(fā)
- 大學生法律意識培養(yǎng)策略探討
- 高職院校圖書館為人才培養(yǎng)服務的思考與實踐分析
- 在計算機教學中培養(yǎng)學生工匠精神的必要性與可行性
- 提升護理技能大賽選手人文關懷能力的研究
- 基于智慧服務視角下圖書館知識服務的推演和重構
反思 培德 社會
校企 傳承 就業(yè)
- 基于校企合作的高職專業(yè)建設問題淺析
- 園林技術專業(yè)校企共建生產性實訓基地研究
- “互聯(lián)網+”模式下數控專業(yè)校企合作的分析與研究
- 現代學徒制下電子商務人才培養(yǎng)模式研究
- 基于現代學徒制的寶玉石鑒定與加工專業(yè)實訓基地建設
- 現代多元學徒制在高職計算機專業(yè)教學中的應用研究
- 現代學徒制下非遺傳承人培養(yǎng)模式探析
- 互聯(lián)網時代高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究
- 高職電商專業(yè)：創(chuàng)業(yè)教育的實踐與再思考
- 高職院校畢業(yè)生就業(yè)質量評價體系的構建與探索
- 大數據背景下高職藝術類院校大學生創(chuàng)業(yè)教育的幾點思考
- 應用型人才培養(yǎng)視域下的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探究
- 新時代背景下探究完善大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機制的有效策略