2020年12期
刊物介紹
閱讀由江蘇教育報刊社主辦，我閱讀我快樂！主要欄目：風(fēng)鈴叮當(dāng)、閱讀故事、名著點擊、美文沖浪、課文立交橋、閱讀寶典、青青草、智力碰碰車、動漫俱樂部、故事廣場等。
閱讀（教學(xué)研究）
教學(xué)實踐
- 運用教材閱讀策略 指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀
- 基于兒童立場的低年級游戲式閱讀指導(dǎo)策略
- 在童話的反復(fù)結(jié)構(gòu)教學(xué)中提高學(xué)生的讀寫能力
- 讀寫一體 習(xí)之有道
- 美的享受，真的實效
- 課外閱讀評價：促進學(xué)生綜合發(fā)展
- 關(guān)注核心素養(yǎng) 提升閱讀品質(zhì)
- 活動式目標(biāo)提升Fun time中的生活價值
- 小學(xué)英語寫作指導(dǎo)策略研究
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 凸顯“六性”，讓道德與法治課堂魅力四射
- “情美交融”：小學(xué)音樂課堂的應(yīng)然追求
- 用語文學(xué)習(xí)要素指導(dǎo)略讀課文教學(xué)設(shè)計