2022年2期
刊物介紹
《綜合天地》創(chuàng)版于2003年，突出大語(yǔ)文視野下的語(yǔ)文教學(xué)，以“關(guān)注語(yǔ)文現(xiàn)狀，傳播研究成果，促進(jìn)語(yǔ)文發(fā)展”為宗旨，創(chuàng)版以來(lái)，受到了廣大語(yǔ)文工作者的一致好評(píng)，發(fā)行量逐年攀升，并被廣大語(yǔ)文教師譽(yù)為教研中的好伴侶，教學(xué)上的好幫手。
語(yǔ)文教學(xué)與研究(綜合天地)
研究爭(zhēng)鳴
寫(xiě)作指導(dǎo)
- 初中生記敘文寫(xiě)作情感缺失問(wèn)題及其改進(jìn)
- 構(gòu)建交際語(yǔ)境寫(xiě)作，開(kāi)展好作文教學(xué)
- “導(dǎo)·學(xué)·評(píng)”串聯(lián)，整體推進(jìn)習(xí)作單元教學(xué)
- 序列化系統(tǒng)化培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作能力的路徑
- 任務(wù)情境下初中過(guò)程化寫(xiě)作教學(xué)的策略
- 作文教學(xué)，應(yīng)強(qiáng)化激勵(lì)與訓(xùn)練創(chuàng)新
- 有效利用課程資源，指導(dǎo)學(xué)生觀察與寫(xiě)作
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下探索“牧養(yǎng)式”寫(xiě)作教學(xué)法
- 引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)真情，寫(xiě)出真情作文
- 一點(diǎn)詩(shī)味，一點(diǎn)詩(shī)情，一抹亮色
- 基于思維導(dǎo)圖下的看圖寫(xiě)話教學(xué)探究
- 信息時(shí)代下如何開(kāi)展初中微寫(xiě)作教學(xué)
閱讀鑒賞
教學(xué)案例
課堂實(shí)踐
方法探索
- 閱讀方法的選擇和運(yùn)用
- 高中古典詩(shī)詞教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)化生命意識(shí)教育
- 開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)，有效培育學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 線上線下融合背景下“5+1”教學(xué)模式探索
- 利用開(kāi)放式評(píng)測(cè)法，搞好整本書(shū)閱讀教學(xué)
- 群文閱讀“三級(jí)跳”實(shí)施例談
- 基于不同文體，探析讀寫(xiě)結(jié)合的“點(diǎn)”
- 初中多文本讀寫(xiě)結(jié)合的研究與實(shí)踐
- 群文閱讀在高中語(yǔ)文教學(xué)中的開(kāi)展路徑
- 創(chuàng)意“讀寫(xiě)繪”，助力整本書(shū)閱讀梳理、積累與內(nèi)化
- “語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用”在散文教學(xué)中的有效實(shí)踐
- 在文本細(xì)讀轉(zhuǎn)化中提升學(xué)生思維品質(zhì)
- 從課后習(xí)題探知語(yǔ)文教學(xué)之路徑