
2009年16期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》(旬刊、郵發(fā)代號:82-975)是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊?!吨袊逃夹g(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫(CAJCED)》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)》等收錄。目前,《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫,并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
教學(xué)研究
- 談和諧校園的構(gòu)建
- 自主學(xué)習(xí)、合作探究的新嘗試
- 引領(lǐng)與超越——從有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)
- 語文教學(xué)中以人為本的教學(xué)模式
- 語文學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)
- 語文素養(yǎng)的定位與思考
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略簡析
- 現(xiàn)代閱讀理論與英語教學(xué)的有效整合
- 提高河北省普通話水平測試質(zhì)量的幾點思考
- 現(xiàn)代開放教育中的信息化建設(shè)
- 農(nóng)村初中地理研究性學(xué)習(xí)中教師的作用
- 新時期體育課程改革的現(xiàn)狀及對策
- 深化計算機專業(yè)課程教學(xué)改革的探究
- 淺談新型的師生關(guān)系
- 關(guān)注課堂動態(tài)生成 煥發(fā)學(xué)生生命活力
- 淺淡古文教學(xué)
- 教學(xué)反思的內(nèi)容及操作方式
- 讓學(xué)生在輕松和諧的課堂中快樂成長
- 小學(xué)語文課堂提問的設(shè)計
- 小學(xué)語文的導(dǎo)入藝術(shù)
- 發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用 提高學(xué)生語文綜合能力
- 語文課堂實施素質(zhì)教育的兩點做法
- 思想、心情、細節(jié)——成功作文的三大元素
- 語文教學(xué)是發(fā)展聾生語言的基礎(chǔ)
- 設(shè)置“課眼” 建構(gòu)精彩語文課堂
- 新課改下的初中數(shù)學(xué)教育
- 數(shù)學(xué)創(chuàng)新設(shè)計
- 立足自主探究 促進學(xué)生全面發(fā)展
- 高一數(shù)學(xué)的學(xué)與教
- 讓學(xué)生在參與中探索數(shù)學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)三落實
- 初中數(shù)學(xué)常用的教學(xué)方法
- 無中生有 借虛求是
- 概率教學(xué)中關(guān)于“可能性”的思考
- 英語課堂教學(xué)的幾種有效方法
- 英語教學(xué)中素質(zhì)和能力的培養(yǎng)
- 語言文化對英語聽力教學(xué)的影響
- 英語課堂的導(dǎo)入
- 英語教學(xué)需要民主的氣氛
- 新課標下的中學(xué)科學(xué)教學(xué)
- 環(huán)保教育在生物教學(xué)中的實施
- 生物教學(xué)比較法的應(yīng)用及注意事項
- 讓學(xué)生成為試題分析課堂的主人
- 由文本的“再現(xiàn)”到智慧的“生成”
- 運用課堂提問 開發(fā)學(xué)生智能
- 歷史教學(xué)中因材施教的幾點做法
- 如何搞好歷史復(fù)習(xí)
- 歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化歷史課堂教學(xué) 全面提高學(xué)生素質(zhì)
- 思想政治課案例教學(xué)法的教學(xué)設(shè)計
- 地理教學(xué)需要生活化
- 情境式教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的實現(xiàn)
- 新課改下初中體育教學(xué)的實踐探索
- 如何上好高中女生體育課
- 寓健康教育于體育教學(xué)中
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 語文課堂教學(xué)的語言藝術(shù)
- 小議語文教學(xué)中的創(chuàng)造性思維
- 情緒——寫作的“靈丹妙藥”
- 小學(xué)語文教學(xué)的點滴經(jīng)驗
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 新課程理念下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的一點心得
- 如何防止高中生數(shù)學(xué)成績兩極分化
- 處處生景處處新
- 初中生數(shù)學(xué)成績分化的原因及對策
- 注重開放與探索 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
- 對高中數(shù)學(xué)新課改的幾點感悟
- 提高課堂效率的幾點建議
- 自信讓學(xué)生勇于探索、努力創(chuàng)新
- 初中數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 如何提高英語課堂教學(xué)活動的有效性
- 如何上好信息技術(shù)課
- 上好信息技術(shù)課的一些建議
- 培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 如何在化學(xué)課堂教學(xué)中設(shè)計出恰當?shù)膯栴}
- 生物探究活動中應(yīng)注意的幾個問題
- 提高農(nóng)村中學(xué)思想品德課教法的體會
- 開卷考試中開放性試題的解答與答題方法
- 思想政治課課堂教學(xué)的語言藝術(shù)
- 初中歷史教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 新課標下初中歷史教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 挖掘教育資源 激發(fā)歷史學(xué)習(xí)興趣
- 歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力
- 淺論漢代監(jiān)察制度
- 如何在新課標教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力
- 中學(xué)音樂教學(xué)評價的方法
- 音樂教學(xué)中的“以音樂為本,以育人為本”
- 上好音樂欣賞課的幾點體會
- 淺談如何做好班主任工作
- 如何克服學(xué)生在背越式跳高中的心理障礙
- 班主任應(yīng)學(xué)會傾聽學(xué)生的聲音
- 對課堂中學(xué)生不舉手原因的小研究
- 職業(yè)教育中服裝專業(yè)教師教育機智的自我培養(yǎng)
- 農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)的幾個問題
- 做好班主任工作的點滴思考
- 如何恰當?shù)厥褂猛娼叹叽龠M教學(xué)
- 提高教師素質(zhì)的幾點思考
- 用心和學(xué)生交流
- 賞識意識在班級管理中的運用
- 挫折教育的幾點體會
- 青少年使用互聯(lián)網(wǎng)的度
- 加強學(xué)校德育工作應(yīng)強化五種“意識”
- 班主任實施德育工作的策略
- 中學(xué)德育教育落實策略
- 探究青少年的網(wǎng)絡(luò)道德教育
- 關(guān)注學(xué)生心理 健全學(xué)生人格
- 職高數(shù)學(xué)課簡單化初探
- 《Go For?。桑簟沸陆滩慕虒W(xué)體會
- 讓學(xué)生在“現(xiàn)實”生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 讓科學(xué)探究融入物理課堂
- 如何提高語文課外閱讀的質(zhì)量
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中思維方法初探
- 快樂——學(xué)生學(xué)習(xí)的原動力
信息化教學(xué)
- 運用多媒體教學(xué)手段應(yīng)處理好的五個關(guān)系
- 多媒體教學(xué)中的誤區(qū)及應(yīng)對策略
- 關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的思考
- 信息技術(shù)與語文學(xué)科整合的優(yōu)勢與誤區(qū)
- 運用現(xiàn)代教育技術(shù) 創(chuàng)設(shè)多姿多彩的語文課堂環(huán)境
- 怎樣使多媒體教學(xué)更得心應(yīng)手
- 綜合運用多媒體提高作文教學(xué)效果
- 多媒體技術(shù)在學(xué)生語感訓(xùn)練中的運用
- 信息技術(shù)與閱讀教學(xué)整合的嘗試
- 語文課運用多媒體教學(xué)應(yīng)遵循的原則
- 多媒體與小學(xué)語文教學(xué)整合
- 語文教學(xué)與信息技術(shù)
- 配樂詩朗誦《春》課件制作思路
- 多媒體技術(shù)為小學(xué)語文教學(xué)插上騰飛的翅膀
- 多媒體課件在課堂教學(xué)中的運用
- 在小學(xué)低年級語文教學(xué)中應(yīng)用多媒體教學(xué)的幾點體會
- 在小學(xué)語文教學(xué)中善用多媒體技術(shù)
- 多媒體技術(shù)在會計教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合的研究與實踐
- 讓學(xué)生積極主動地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的策略
- 新課標下的數(shù)學(xué)課教學(xué)與多媒體應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中運用多媒體的幾點體會
- 引用網(wǎng)絡(luò)資源 拓展英語課堂
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在物理教學(xué)中的運用
- 借助多媒體 快樂學(xué)英語
- 新課程背景下媒體技術(shù)應(yīng)用于化學(xué)教學(xué)應(yīng)注意的幾個問題
- 信息技術(shù)在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)在中學(xué)化學(xué)課堂運用的實踐與思考
- 多媒體在古詩教學(xué)中的運用
- 有效整合媒體資源上好《蘇州園林》
- 政治課多媒體課件CAI的編制和使用
- 依托互聯(lián)網(wǎng) 運用多媒體 切實提高政治課教學(xué)效果
- 巧用圖書、網(wǎng)絡(luò)資源增進歷史教學(xué)
- 中學(xué)歷史信息資源的采集方法
- 利用多媒體計算機輔助歷史課教學(xué)的模式與優(yōu)勢
- 多媒體信息技術(shù)在歷史教學(xué)中的輔助作用
- 《雪花》音樂MTV課件制作
- 利用動畫素材培養(yǎng)幼兒的語言能力
- 巧用多媒體 構(gòu)建新課堂
- 教具學(xué)具在數(shù)學(xué)實驗教學(xué)中的運用
實驗教學(xué)
- 貫徹新課程標準 重視數(shù)學(xué)實驗教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教學(xué)的實踐與體會
- 高職化學(xué)開放實驗教學(xué)的實踐與探索
- 在化學(xué)實驗教學(xué)中進行探索性學(xué)習(xí)的嘗試
- 在化學(xué)實驗探究中如何實施創(chuàng)新教育
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)探究
- 物理實驗開出率低的原因及對策
- 多媒體在物理實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于物體熱脹冷縮性質(zhì)的演示
- “質(zhì)點在平面內(nèi)的運動”演示實驗設(shè)計的改進
- 高中化學(xué)實驗改進四則
- 如何搞好初中化學(xué)實驗教學(xué)
- 如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣
- 曲線運動的速度方向演示裝置