2023年16期
刊物介紹
《智庫時代》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)出版，山西省社會科學(xué)院主管的正規(guī)期刊。
智庫時代
智觀天下
智言智語
財經(jīng)智庫
智謀方略
- 淺談醫(yī)院思想政治工作與黨員志愿服務(wù)的相互作用
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的高職課程思政育人模式的構(gòu)建
- 基于人力資源視角下高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍建設(shè)策略研究*
- 思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)思考
- 改革創(chuàng)新背景下思政課的滿意度驅(qū)動因素研究
- 紅色文化融入高職院校資助育人工作探究*
- 高職醫(yī)學(xué)生工匠精神培育機制研究*
- 關(guān)于高校輔導(dǎo)員提升大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)能力和服務(wù)能力的思考
- 湖湘文化視域下《大學(xué)生心理健康教育》課程樹立文化自信的策略研究*
- 高校輔導(dǎo)員對思政教育實踐育人的價值探究*
- 工匠精神引領(lǐng)高職院校文化育人的時代價值
- 《建筑材料》課程思政教學(xué)探索與實踐研究*
- 高等中醫(yī)藥院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合研究*
- 新媒體背景下大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新探究
- 以“家國情懷、職業(yè)素養(yǎng)、個人修養(yǎng)”為主線的課程思政教學(xué)改革與實踐*
——以《老年護理》課程為例 - 地方高校實驗室建設(shè)與管理的思考
——以凱里學(xué)院為例 - 新時代高校軍事理論課與思政教育協(xié)同育人路徑研究*
智庫觀察
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下大學(xué)生社會責(zé)任感探析*
——中外合作辦學(xué)為例 - 成都市高職院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀與對策分析
- 民辦職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)研究*
——以廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 課程思政在專業(yè)課程中的融合與創(chuàng)新初探*
——以《數(shù)字合成與特效技術(shù)》為例 - 廣西M 高校食堂勞務(wù)派遣用工現(xiàn)狀與對策研究
- 譚園村鄉(xiāng)村振興的調(diào)研報告
- “十四五”背景下河北省社會體育指導(dǎo)員隊伍發(fā)展策略研究*
- 大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)心理和現(xiàn)狀分析
- 人文關(guān)懷視角下公立醫(yī)院紀(jì)檢監(jiān)察實踐探析
- 網(wǎng)絡(luò)思政教育視域下湘潭紅色文化新媒體平臺建設(shè)思路探析*
- 基于典型生產(chǎn)過程教學(xué)實踐*
——以校園環(huán)境噪聲監(jiān)測項目為例 - SPOC 模式下高職公共英語課程思政實踐路徑探究
——以《英語口語》課程為例
智庫理論
- 基于OBE 教育理念的高職學(xué)前教育專業(yè)信息技術(shù)課程改革探究
- 面向課程的課程思政評價的實施方法探究*
- 高職思政課專題式教學(xué)的實踐困境與紓解路徑
- 高?！哆z傳學(xué)》課程思政教育的實踐探索*
- 師范專業(yè)認證背景下的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)探索與實踐*
- 偉大建黨精神有效融入高職思政課教學(xué)的路徑研究*
- 基于網(wǎng)絡(luò)平臺構(gòu)建對外漢語文化課翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式*
- “會計學(xué)”課程混合式教學(xué)效果實證分析與改革對策研究*
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高校英語教學(xué)策略研究
- 空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的路徑研究
- 虛擬仿真實踐課程思政教學(xué)設(shè)計與實踐*
- 關(guān)于高校勞動實踐教育的探討和研究*
- 抑郁癥大學(xué)生心理危機的個案分析與干預(yù)研究*
- 課程思政視域下高職公共英語教學(xué)設(shè)計初探
——以綜合英語（1）“Unit 5 Entertainment”為例 - 組織行為學(xué)在高校人事管理中的應(yīng)用研究
- 衛(wèi)生職業(yè)院校護理禮儀教學(xué)工作的探索*
- 基于工作過程系統(tǒng)化的藥事管理與法規(guī)課程設(shè)計*
- “一流課程”建設(shè)背景下的Python 程序設(shè)計教學(xué)改革探究*
智者論道
- 關(guān)于機電一體化技術(shù)課程思政教學(xué)實踐
- 本質(zhì)安全生產(chǎn)建設(shè)模式實踐與探索
- 22G101-3 平法解讀與鋼筋構(gòu)造分析
——以結(jié)構(gòu)平法識圖中“普通獨立基礎(chǔ)”為例 - “OBE 理念-PBL 教學(xué)法-TL 學(xué)習(xí)法”一體化思路下《宏觀經(jīng)濟學(xué)》課程思政教學(xué)設(shè)計探索*
- 利用雅思閱讀促進思維品質(zhì)發(fā)展實例分析*
——基于高校中外合作班 - 基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的避障算法實踐探索*
- 高職院校大學(xué)文科數(shù)學(xué)課程思政教學(xué)效果評價體系構(gòu)建路徑*
- 社會學(xué)視角下農(nóng)村0-3 歲嬰幼兒家庭早期教養(yǎng)調(diào)查研究*
——以隆昌市為例 - 融媒體技術(shù)下高校思想政治教育的研究*
- 高校實驗技術(shù)人員量化考評研究進展*
- 大學(xué)生就業(yè)觀教育路徑探究*
- 淺談世賽機器人系統(tǒng)集成賽項選手選拔和培養(yǎng)
- 淺析高職院校班主任對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)的探究與實踐
- 藥事管理學(xué)案例教學(xué)實踐與案例庫建設(shè)的思考*
- 基于任務(wù)型教學(xué)法的會展英語課程混合式教學(xué)模式研究*
——以“展位產(chǎn)品推介”模塊為例