国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

需求導(dǎo)向下校本化學(xué)技能課程開(kāi)發(fā)路徑探索

2021-04-13 19:38何煥興
課程教育研究 2021年18期
關(guān)鍵詞:開(kāi)發(fā)路徑需求導(dǎo)向

何煥興

【摘要】采用問(wèn)卷調(diào)查的方式,以佛山市南海區(qū)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校藥劑專(zhuān)業(yè)2019級(jí)學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,針對(duì)其在考取化學(xué)技能課程證過(guò)程對(duì)學(xué)習(xí)需求進(jìn)行調(diào)查及分析研究。根據(jù)分析結(jié)果對(duì)課程教學(xué)提出一些意見(jiàn)或建議,為校本化學(xué)技能課程在今后實(shí)施教學(xué)中提供一定參考。

【關(guān)鍵詞】需求導(dǎo)向? 化學(xué)技能課程? 開(kāi)發(fā)路徑

【基金項(xiàng)目】本文系廣東省佛山市南海區(qū)2020—2021學(xué)年小課題活動(dòng)(NHXKT2020101189)——“以學(xué)習(xí)者為中心的化學(xué)證考點(diǎn)資源庫(kù)建設(shè)研究”成果之一。

【中圖分類(lèi)號(hào)】G633.8 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2021)18-0190-02

1.基本情況

化學(xué)是醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)中職學(xué)校的一門(mén)公共基礎(chǔ)課程,而且是廣東省中等職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)技能課程考試[1]科目之一。我校為醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校,參照歷年廣東省普通高等學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)目錄,各醫(yī)藥類(lèi)(護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、中藥等)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生報(bào)考高職院校的通用證書(shū)都含化學(xué)證。

我校近5年中職藥劑專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)高職高考升學(xué)需求的熱度不斷攀升,同時(shí)該專(zhuān)業(yè)和肇慶醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校開(kāi)展了三二分段中高職銜接。每年化學(xué)證考證人數(shù)居高不下,而且學(xué)生對(duì)高等第證書(shū)要求越來(lái)越高。然而化學(xué)證考核涵蓋的知識(shí)多,既有理論又有實(shí)操,難度比較大,考前培訓(xùn)課時(shí)有限。而中職生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,尤其是數(shù)理化較薄弱,導(dǎo)致以往化學(xué)證考核的通過(guò)率不高,達(dá)到B級(jí)或以上等第人數(shù)更是甚少。

2.問(wèn)卷調(diào)查和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

本文采用問(wèn)卷調(diào)查方式,以我校藥劑專(zhuān)業(yè)2019級(jí)學(xué)生為對(duì)象,針對(duì)其在考取化學(xué)證過(guò)程對(duì)學(xué)習(xí)需求進(jìn)行調(diào)查,以了解學(xué)生學(xué)習(xí)的痛點(diǎn)與弱點(diǎn),并結(jié)合調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析,提出有效解決方法,為化學(xué)技能課程在今后實(shí)施教學(xué)中提供參考。

本次調(diào)查共回收有效問(wèn)卷208份,回收有效率為100%。

3.調(diào)查內(nèi)容及分析

化學(xué)證考試分為理論考核和操作技能兩部分。表1是學(xué)生最擔(dān)心的考核內(nèi)容調(diào)查。從表中可以看出, 67.79%的學(xué)生最怕理論考核。這與課程設(shè)置、考核時(shí)間以及學(xué)生自身基礎(chǔ)有關(guān)。根據(jù)我校藥劑專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案,藥劑專(zhuān)業(yè)在第1、2學(xué)期先后開(kāi)設(shè)無(wú)機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)和有機(jī)化學(xué)課程,而學(xué)生考證時(shí)間安排在第三學(xué)期,時(shí)間差異導(dǎo)致學(xué)生對(duì)理論知識(shí)掌握缺乏連貫性,容易導(dǎo)致知識(shí)的遺忘與缺失。同時(shí),中職生數(shù)理化基礎(chǔ)總體偏低,學(xué)生在理論考核中不占優(yōu)勢(shì)。

表2是對(duì)理論考核需要輔導(dǎo)形式的調(diào)查,學(xué)生首先考慮的是考證輔導(dǎo)資料,所占比例高達(dá)91.83%,其次是老師面授,最后是借助信息化學(xué)習(xí)平臺(tái)?;诶碚摶A(chǔ)薄弱,學(xué)生希望能有一本跟教材和考試大綱緊密銜接的輔導(dǎo)資料,能讓他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成考前復(fù)習(xí)。

表3是對(duì)表2調(diào)查的補(bǔ)充。學(xué)生對(duì)化學(xué)考證輔導(dǎo)資料的要求,超80%學(xué)生都希望有考點(diǎn)知識(shí)題庫(kù)、專(zhuān)題練習(xí)和模擬真題,希望可以通過(guò)多做不同類(lèi)型的練習(xí)來(lái)加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。

表4是對(duì)輔導(dǎo)方式的調(diào)查,學(xué)生更喜歡面授,而且當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)也希望能與老師面對(duì)面直接交流,認(rèn)為能更有效解決困難。以往的備考,學(xué)生往往是自行復(fù)習(xí),缺少老師面授指導(dǎo),這也是導(dǎo)致考證通過(guò)率低的原因之一。此外,課件和實(shí)操視頻也是關(guān)注度比較高的,它能彌補(bǔ)考前培訓(xùn)課時(shí)不足的缺陷,學(xué)生能通過(guò)課件和視頻進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)。

化學(xué)證考試涵蓋的知識(shí)內(nèi)容多,理論講解需要占用的課時(shí)多,很難保證有足夠的時(shí)間來(lái)完成操作技能訓(xùn)練。表5反映出學(xué)生希望學(xué)校能在課外時(shí)間開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,有更多的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,以保證對(duì)每個(gè)樣題的操作流程與細(xì)節(jié)做到非常熟練。

4.意見(jiàn)與建議

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查反映的問(wèn)題,提出一些解決方案:

4.1增加課程設(shè)置,開(kāi)發(fā)校本化學(xué)技能課程

基于前面提到化學(xué)類(lèi)課程授課時(shí)間和考證時(shí)間不一致,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)理論知識(shí)掌握缺乏連貫性,容易出現(xiàn)知識(shí)的遺忘與缺失。2019年以藥劑專(zhuān)業(yè)所有班級(jí)作為試點(diǎn),在第三學(xué)期開(kāi)設(shè)化學(xué)技能課程。

4.2更新輔導(dǎo)資料,編寫(xiě)校本教材

現(xiàn)使用考試輔導(dǎo)教材,缺乏針對(duì)性,題量少,考點(diǎn)和題目多年未進(jìn)行更新。為此,藥劑專(zhuān)業(yè)在學(xué)科教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)下,組織校內(nèi)化學(xué)教師成立編寫(xiě)小組,認(rèn)真鉆研考試大綱和歷年真題,精心編寫(xiě)校本教材《化學(xué)綜合訓(xùn)練》,以便教師對(duì)學(xué)生備考進(jìn)行系統(tǒng)指導(dǎo)。

4.3借助信息化學(xué)習(xí)平臺(tái),搭建教學(xué)資源

以《化學(xué)綜合訓(xùn)練》校本教材為藍(lán)本,對(duì)標(biāo)化學(xué)技能課程證考核要求,以職教云作為學(xué)習(xí)平臺(tái),搭建考點(diǎn)教學(xué)資源。線(xiàn)下教學(xué)與線(xiàn)上自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,使學(xué)生能進(jìn)行課后知識(shí)的延申和鞏固。

4.4開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,強(qiáng)化技能實(shí)操

課外開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,采用教師帶教輔導(dǎo)形式進(jìn)行實(shí)操?gòu)?qiáng)化輔導(dǎo)。目的是增加學(xué)生動(dòng)手操作訓(xùn)練,反復(fù)強(qiáng)化,鞏固操作規(guī)范。要求對(duì)每個(gè)實(shí)操樣題進(jìn)行過(guò)關(guān)性考核和評(píng)價(jià),指出不足,在后續(xù)操練過(guò)程對(duì)存在問(wèn)題有針對(duì)性地進(jìn)行鞏固。

5.具體做法

5.1 開(kāi)設(shè)校本化學(xué)技課程

根據(jù)藥劑專(zhuān)業(yè)2019年修訂的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案,在第三學(xué)期開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)課程,把化學(xué)證考試大綱[2]要求融入到實(shí)際教學(xué)中,開(kāi)展任務(wù)式的化學(xué)技能實(shí)操和理論知識(shí)單元化、專(zhuān)題化、模塊化相結(jié)合的理實(shí)一體化課堂教學(xué)。課程每周安排3課時(shí),總計(jì)54課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容對(duì)標(biāo)考試大綱[2],參考考試攻略[3],設(shè)計(jì)6個(gè)教學(xué)模塊。

5.2 開(kāi)發(fā)配套教學(xué)資源

借助職教云搭建學(xué)習(xí)平臺(tái),構(gòu)建碎片化、系統(tǒng)化、考點(diǎn)化的知識(shí)點(diǎn)體系,開(kāi)發(fā)涵蓋教學(xué)文件、課件、微課、題庫(kù)等教學(xué)資源,讓學(xué)生根據(jù)個(gè)人需求選擇不同的知識(shí)點(diǎn),在課后進(jìn)行學(xué)習(xí)延伸和鞏固,自由把握時(shí)間隨時(shí)學(xué)、隨地學(xué)。

5.3 教學(xué)法的改革

(1)以學(xué)生為主體,改變教學(xué)方式。理論講授開(kāi)展寓教于樂(lè)的互動(dòng)式教學(xué),運(yùn)用任務(wù)教學(xué)法、分?jǐn)?shù)激勵(lì)法等多元化教學(xué)方式,通過(guò)系統(tǒng)化的課件進(jìn)行考點(diǎn)講解、例題分析、自主訓(xùn)練等各種途徑來(lái)引導(dǎo)學(xué)生,加深學(xué)生對(duì)考點(diǎn)知識(shí)的掌握度。實(shí)操技能教學(xué)引入翻轉(zhuǎn)課堂模式[4]和角色扮演法模擬考試情景,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作能力。教師現(xiàn)場(chǎng)適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題及時(shí)予以糾正。

(2)學(xué)習(xí)觀(guān)念重新認(rèn)識(shí),改變學(xué)習(xí)方法。學(xué)生要重視化學(xué)證考試,明確其重要性。在具體的學(xué)習(xí)中改變過(guò)去傳統(tǒng)單一的學(xué)習(xí)模式,采用線(xiàn)上和線(xiàn)下互補(bǔ)學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)等。實(shí)踐證明,多途徑學(xué)習(xí)并反復(fù)刺激有利于學(xué)生保持較高的學(xué)習(xí)興趣,又能達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。

6.效果成效分析

從2019年開(kāi)設(shè)課程以來(lái),化學(xué)證考試已經(jīng)取得一定的成效:每年保持95%以上的高通過(guò)率,B級(jí)及以上等第通過(guò)率達(dá)50%以上。95%以上學(xué)生達(dá)到報(bào)考廣東省高職高考的條件,50%以上學(xué)生可以獲得三二對(duì)接或自主招生報(bào)考條件。滿(mǎn)足了不同學(xué)生對(duì)升學(xué)的需求,實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)的人才培養(yǎng)。

教學(xué)資源的搭建已完成,已向藥學(xué)部學(xué)生開(kāi)放使用,并逐步向校內(nèi)其他專(zhuān)業(yè)開(kāi)放,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的線(xiàn)上資源服務(wù)。同時(shí)我們將會(huì)利用學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、任課教師和學(xué)生反饋,評(píng)估存在不足,根據(jù)每年的考試真題持續(xù)更新題庫(kù)和缺漏的知識(shí)點(diǎn),在數(shù)據(jù)引導(dǎo)下不斷完善教學(xué)資源,形成師生共建、教學(xué)相長(zhǎng)的新生態(tài)。

參考文獻(xiàn):

[1]廣東省中等職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)技能課程考試說(shuō)明:https://wenku.baidu.com/view/30296ba69dc5022abea0007.html

[2]廣東省教育考試院. 廣東省中等職業(yè)技能教育專(zhuān)業(yè)技能化學(xué)類(lèi)課程考試大綱及樣題[M].廣州.廣東高等教育出版社,2019:1-3

[3]沈星海.化學(xué)技能證書(shū)考試攻略[M].南京.江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社,2014(10)

猜你喜歡
開(kāi)發(fā)路徑需求導(dǎo)向
社會(huì)資本視角下高校校友資源開(kāi)發(fā)的路徑探析
“卓越?!苯ㄔO(shè)背景下高職大學(xué)生非專(zhuān)業(yè)就業(yè)能力影響因素
美國(guó)在線(xiàn)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)盈利模式的需求導(dǎo)向分析
基于網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)智能化的數(shù)碼印花產(chǎn)品設(shè)計(jì)定制模式研究
基于需求分析的高職英語(yǔ)分類(lèi)教學(xué)模式探究
現(xiàn)代化背景下壯族民俗體育文化資源的開(kāi)發(fā)路徑研究
“需求導(dǎo)向”視域中地方高校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的聲樂(lè)教學(xué)構(gòu)建
城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下旅游產(chǎn)業(yè)集群式開(kāi)發(fā)路徑研究
低碳經(jīng)濟(jì)視域下農(nóng)業(yè)旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)路徑分析
應(yīng)用型大學(xué)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)路徑探析