李翰博

摘要：隨著高校畢業(yè)生越來越多，就業(yè)形勢愈發(fā)嚴峻，促進大學(xué)生就業(yè)已是關(guān)系國計民生的大事，早已提升到國家戰(zhàn)略高度，當(dāng)前，國家出臺一系列政策與方針，鼓勵大學(xué)生先就業(yè)、后擇業(yè)，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，高校共青團作為時代的先鋒，在大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中扮演著重要角色，本文基于筆者多年的工作經(jīng)驗，闡述了高校共青團服務(wù)于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)新的一些思考，以供參考。

關(guān)鍵詞：高校共青團;大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)新;實踐與探索路徑

引言

高校共青團組織服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)新工作，是一項系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，需要社會各級部門和學(xué)校各級部門的通力配合與支持。發(fā)揮共青團組織自身優(yōu)勢，不斷探索高校大學(xué)生就業(yè)新途徑，提出大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新的策略，有效的解決大學(xué)生就業(yè)問題，促進高校教學(xué)質(zhì)量的提升，并不斷提升大學(xué)生自身素質(zhì)與能力。

一、高校共青團服務(wù)于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)新工作的必要性

（一）是共青團履行服務(wù)青年和維護青年權(quán)益職能的體現(xiàn)

高校共青團是黨的助手和后備軍，一直把黨政所望、社會所需和青年所求作為自己工作的出發(fā)點和立足點。高校共青團組織肩負著團結(jié)、帶領(lǐng)青年學(xué)生完成黨的中心工作的重任，同時又有著服務(wù)青年學(xué)生成長成才的重要使命。高校共青團組織是青年學(xué)生自己的組織，在聯(lián)系青年學(xué)生，了解青年學(xué)生，服務(wù)青年學(xué)生等方面有著天然的優(yōu)勢。因此高校共青團組織的紐帶和橋梁作用在服務(wù)大學(xué)生就業(yè)方面也具有先天的優(yōu)勢。

（二）高校共青團能為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更好的氛圍

高校共青團是為大學(xué)生服務(wù)的，他們的成員是一群青年共青團員，在大學(xué)生中有一定的號召力和感染力，可以發(fā)揮自身的優(yōu)勢和作用，在大學(xué)生就業(yè)過程中起到引領(lǐng)作用，不斷為大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拓寬渠道，提升大學(xué)生自身的實力與素質(zhì)，激活大學(xué)生身上的潛力，使得在大學(xué)校園中形成非常濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。

二、高校共青團服務(wù)于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)新的指導(dǎo)措施

（一）加強思想政治教育，樹立正確就業(yè)觀

以大學(xué)生思想政治教育為抓手，開展就業(yè)服務(wù)工作，要在思想上引領(lǐng)，成長上服務(wù)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。通過團學(xué)工作扎根青年服務(wù)青年的特點，促進和提高大學(xué)生就業(yè)。將思想政治教育的手段與方式同就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合，通過團課、就業(yè)講座、就業(yè)論壇以及校友論壇等豐富多樣的形式，以網(wǎng)絡(luò)資訊、校園廣播、校園刊物等多樣的媒體手段廣泛宣傳，引導(dǎo)大學(xué)生正確認識就業(yè)形式。應(yīng)幫助大學(xué)生樹立符合社會經(jīng)濟發(fā)展和地域特色的就業(yè)理念;樹立靈活的就業(yè)觀念;推動實現(xiàn)先就業(yè)、后擇業(yè)的動態(tài)就業(yè)模式;樹立思想先進、突出公益的工作理念，服務(wù)于基層、服務(wù)于西部的工作熱情，為國家貢獻青春和力量;樹立行行出狀元的工作思路，塑造大學(xué)生陽光就業(yè)的觀念。

（二）發(fā)展完善青年志愿服務(wù)和社會實踐活動，提高大學(xué)生綜合競爭力

高校共青團組織是校內(nèi)青年志愿服務(wù)和社會實踐活動的指導(dǎo)單位，是開展和普及大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的重要陣地，如何提高大學(xué)生綜合競爭力和就業(yè)競爭力是團組織的重要工作內(nèi)容之一。首先，要了解和掌握社會經(jīng)濟發(fā)展的新趨勢，把握當(dāng)今社會的就業(yè)形式。在充分掌握社情的基礎(chǔ)上進行有針對性的素質(zhì)教育活動。此項工作要從本科一年級的新生抓起，通過素質(zhì)教育實踐使學(xué)生清楚自己的性格特點，為學(xué)生的長期階段性發(fā)展好鋪墊工作。其次，要以社會上的用工需求為依據(jù)，組織開展職業(yè)素質(zhì)拓展培訓(xùn)課程。通過主題團會、報告會等形式提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng);通過社團活動，挖掘大學(xué)生的課外興趣，促進專長和技能的培養(yǎng)與發(fā)展;通過志愿服務(wù)活動，幫助大學(xué)生樹立正確的公益意識，培養(yǎng)溝通與協(xié)作的能力。再次，要制定詳盡合理的大學(xué)生綜合素質(zhì)證明機制，通過組織推薦、實習(xí)鍛煉等形式，進行實際的工作參與，給用人單位以直觀的了解途徑。

（三）建立完善的大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系

高校共青團是大學(xué)生思想引領(lǐng)的重要主體，對于大學(xué)生的思想有著非常深刻的影響。共青團在大學(xué)生就業(yè)方面，應(yīng)該做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。首先，為大學(xué)生建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，只有不斷提升大學(xué)生的實踐能力，才能將自己的知識和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化成為成果。為此，共青團可以向大學(xué)生開放科研實驗室，鼓勵大學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，培養(yǎng)實踐能力與團隊協(xié)作能力，從而更好地將自己的創(chuàng)業(yè)成果進行轉(zhuǎn)化。其次，共青團還應(yīng)該培養(yǎng)大學(xué)生的交流表達，只有不斷進行思想的交流，才能有所進步，通過網(wǎng)絡(luò)平臺、經(jīng)驗交流會、論壇等形式加強創(chuàng)意的分享與交流，將自己的創(chuàng)意不斷推廣，在高校中形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍，共青團以大學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，不斷構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。再次，構(gòu)建高水平的教師團隊，高校大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，需要一支經(jīng)驗豐富、專業(yè)素質(zhì)高的教師團隊的支持。最后，針對高校大學(xué)生就業(yè)問題不斷進行宣傳與指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加各種形式的創(chuàng)業(yè)大賽，拓展大學(xué)生的視野，提升大學(xué)生的綜合能力。

（四）扶持推動大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的重要途徑之一，其不僅能夠解決畢業(yè)生自身的就業(yè)問題，還能夠為社會創(chuàng)造出更多的就業(yè)崗位?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》在“提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”方面明確提出要大力推進創(chuàng)業(yè)教育。因此高校共青團組織應(yīng)著眼于培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才，構(gòu)建包括培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識、素質(zhì)拓展、工作技能、實踐鍛煉等環(huán)節(jié)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)體系。通過引導(dǎo)大學(xué)生理性認識就業(yè)形勢，合理選擇創(chuàng)業(yè)道路，開辟嶄新的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)途徑。高校共青團組織要通過其自身優(yōu)勢整合社會資源，協(xié)調(diào)社會資本優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，組織或邀請優(yōu)秀青年企業(yè)家座談或講座，培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的意識和氛圍。聯(lián)合相關(guān)部門或機構(gòu)組建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，通過政策傾斜、資金支持等手段，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)解決實際問題。

結(jié)束語

綜上所述，高校共青團組織作為高?；鶎咏M織，在高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)新指導(dǎo)工作中，應(yīng)該有針對性的制定有效的策略，不斷提升大學(xué)生的實踐能力、團隊協(xié)作能力、溝通交流能力等，使得大學(xué)生可以在自己的專業(yè)中有更好的發(fā)展，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中可以將知識轉(zhuǎn)化為成果，為社會培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的創(chuàng)新人才。

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