?？谱o士
- 災(zāi)害護理?？谱o士認證的現(xiàn)狀與啟示
低死亡率，而?？谱o士在災(zāi)害救援團隊中可發(fā)揮更大的作用[3]。災(zāi)害護理涉及院前、緊急外科、重癥監(jiān)護、感染、心理等諸多護理領(lǐng)域，災(zāi)害護理?？苹讶怀蔀榘l(fā)展趨向。研究[4-5]表明，?？谱o士認證是對專業(yè)標準下的個人能力的認可，有利于提高個人專業(yè)知識水平，促進職業(yè)發(fā)展。規(guī)范災(zāi)害護理?？谱o士的認證體系有利于災(zāi)害護理?？谱o士的持續(xù)發(fā)展，提高災(zāi)害護理?？谱o理質(zhì)量。但我國災(zāi)害護理起步較晚，災(zāi)害護理?？谱o士培養(yǎng)尚處于初級階段。因此，本文介紹國內(nèi)外災(zāi)害護理專科護士的認證體系，
軍事護理 2022年9期2022-11-24
- 以專科護士為主導(dǎo)應(yīng)用個案管理模式對新腸造口患者病恥感的影響
目的：探討以?？谱o士為主導(dǎo)應(yīng)用個案管理模式對新腸造口患者病恥感的影響。方法：選取南海區(qū)人民醫(yī)院2021年4月至2022年4月因疾病需要行手術(shù)治療形成新腸造口的60例患者，以常規(guī)的腸造口護理為基礎(chǔ)，在造口的第一天、一周、出院后一月采取以專科護士為主導(dǎo)應(yīng)用個案管理模式。觀察新腸造口患者的造口出血、造口周圍皮炎、造口狹窄和造口脫垂等并發(fā)癥發(fā)生率，比較護理前后新腸造口患者的病恥感評分，統(tǒng)計新腸造口患者的滿意度情況。結(jié)果：應(yīng)用個案管理模式后，60例新腸造口患者發(fā)生造
醫(yī)學(xué)食療與健康 2022年21期2022-05-30
- 淺談傷口造口?？谱o士的職能發(fā)揮現(xiàn)狀
要：傷口造口?？谱o士具有專業(yè)性，其主要是對傷口造口的管理與護理。傷口造口在直腸改道、大小便失禁等臨床手術(shù)與治療中十分常見，目的是改變食物消化殘渣排出路徑，通過造口袋實現(xiàn)對肛門的替代。傷口造口管理需要?？谱o理開展相關(guān)工作，以確保護理管理工作質(zhì)量。傷口造口?？谱o士在這一護理領(lǐng)域中專業(yè)性較強屬于專家型臨床護士，為提升臨床?？谱o士職能，根據(jù)護士學(xué)歷、工作經(jīng)驗、專業(yè)護理能力等對護士進行職能劃分，以就其工作職責(zé)與工作內(nèi)容及要求進行明確?；诖宋恼戮彤斚聜谠炜?span id="syggg00" class="hl">?？谱o士
健康護理 2022年3期2022-05-26
- 我國護理專業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)模式質(zhì)性研究的Meta整合
學(xué)位研究生;專科護士;培養(yǎng)模式;質(zhì)性研究;系統(tǒng)評價[中圖分類號] R47-4? ? ? ? ? [文獻標識碼] A? ? ? ? ? [文章編號] 1673-9701（2021）18-0171-07Meta analysis of qualitative research on the training model of nursing professional master's degree in ChinaZHU Jinfeng1? ?LUO Yue1
中國現(xiàn)代醫(yī)生 2021年18期2021-11-30
- 危重癥?？谱o士發(fā)展現(xiàn)狀及前景展望
介紹了危重癥專科護士的發(fā)展現(xiàn)狀，指出了國內(nèi)仍沒有統(tǒng)一的培訓(xùn)模式、培訓(xùn)教育模式受限制、護士的專職化職責(zé)不明確導(dǎo)致專科護士流失等不足，提出了管理者應(yīng)該借鑒國外重癥?？婆囵B(yǎng)的先進經(jīng)驗、打破傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)模式，通過績效傾斜、榮譽獎勵等鼓勵?？谱o士做好專職化工作，優(yōu)化重癥人力資源的配置，從而緩解護士的工作壓力，使危重癥?？谱o士更好地發(fā)揮教學(xué)、科研、健康宣教等作用。關(guān)鍵詞：危重癥;?？谱o士;發(fā)展【中圖分類號】R47???????????? 【文獻標識碼】A??????
中國藥學(xué)藥品知識倉庫 2021年11期2021-11-25
- ?？谱o士為主導(dǎo)的護理專科小組在提高全院壓力性損傷管理水平中的應(yīng)用
的：深入研究?？谱o士為主導(dǎo)的護理?？菩〗M應(yīng)用后對全院壓力性損傷管理水平的影響。方法：對我院的需求進行深入分析，對院內(nèi)壓力性損傷開展以專科護士為主導(dǎo)的?？谱o理小組管理，主要包括人才管理、專科護理小組建設(shè)、?？谱o士職能發(fā)揮、壓力性損傷管理方式等。結(jié)果：干預(yù)后，研究組壓力性損傷管理水平顯著較高，研究組護理人員壓力性損傷知識掌握情況顯著改善（P<0.05）。結(jié)論：臨床實施以專科護士為主導(dǎo)的護理?？菩〗M，研究組壓力性損傷發(fā)生率下降至0.06%，證實以?？谱o士為主導(dǎo)的
錦州醫(yī)科大學(xué)報 2021年8期2021-11-18
- 專科護士分層管理模式的構(gòu)建與實施
率。關(guān)鍵詞：?？谱o士;分層管理模式;實施引言隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變，人們對健康的需求日益增加，對護理人員的知識和技能提出了更高的要求。在現(xiàn)代社會，護理人才被重新定位為綜合素質(zhì)高、知識面廣、專業(yè)技術(shù)能力強、工作應(yīng)用性強的護理人才，使之成為既能從事臨床護理工作，又能獨立承擔(dān)社區(qū)護理和衛(wèi)生保健工作的實用型人才。但在實踐中，護理人員在技術(shù)崗位配置和崗位配置上存在脫節(jié)的現(xiàn)象，不同層次的護士同崗工作是長期難治性的問題。分層管理是近年來發(fā)展起來的一種新型
科學(xué)與生活 2021年4期2021-11-10
- 腦卒中專科護理門診的國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀與啟示
現(xiàn)狀，闡述了?？谱o士培養(yǎng)對發(fā)展腦卒中專科護理門診的必要性，說明了存在的問題和帶來的啟示。指出我國腦卒中專科護理門診仍處于起步階段，需借鑒國外經(jīng)驗，充分發(fā)揮腦卒中?？谱o理門診在腦卒中防治及患者康復(fù)中的作用。關(guān)鍵詞：腦卒中;?？谱o理門診;?？谱o士;綜述1.腦卒中?？谱o理門診的開展模式1.1類型國內(nèi)腦卒中專科護理門診有護士獨立護理門診和醫(yī)護協(xié)作護理門診兩大類，以護士獨立護理門診為主;國外?？谱o理門診主要是基于醫(yī)院的由護理專家和相關(guān)學(xué)科臨床醫(yī)學(xué)專家組成的護士主導(dǎo)的
科學(xué)與生活 2021年12期2021-11-10
- 多模式教學(xué)在麻醉?？谱o士基地培訓(xùn)中的應(yīng)用
式教學(xué)在麻醉?？谱o士基地培訓(xùn)中的應(yīng)用效果。方法：通過翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)、臨床實踐教學(xué)、小組討論教學(xué)、情境模擬教學(xué)和PBL教學(xué)等多模式教學(xué)方法在麻醉?？谱o士基地培訓(xùn)教學(xué)中的實施，制定學(xué)員綜合能力評價量表、教學(xué)評價量表以及學(xué)員滿意度調(diào)查表，評價多模式教學(xué)在麻醉?？谱o士基地培訓(xùn)中的應(yīng)用效果。結(jié)果：基地培訓(xùn)后，學(xué)員綜合能力評價比培訓(xùn)前有明顯提高（P關(guān)鍵詞 多模式教學(xué);麻醉護理;?？谱o士;基地培訓(xùn);翻轉(zhuǎn)課堂;PBL教學(xué)中圖分類號：G642? ? 文獻標識碼：B文章編號：1
中國教育技術(shù)裝備 2021年10期2021-10-11
- 消毒供應(yīng)中心專科護士在工作中的應(yīng)用
：目的：探究?？谱o士在消毒供應(yīng)中心工作中的應(yīng)用效果。方法：取用在我院2016年～2021年消毒供應(yīng)中心的?？谱o士50名，將這50名工作者隨機分為兩組，接受傳統(tǒng)管理措施的25名專科護士設(shè)置為對照組，接受優(yōu)良管理措施的50名設(shè)置為觀察組，對比并探究這兩組專科護士在接受不同管理措施時，消毒供應(yīng)工作的合格率，醫(yī)院各部門對該工作質(zhì)量的滿意程度。結(jié)果：對?？谱o士進行優(yōu)良管理的小組不論是在對醫(yī)物用品的清洗、消毒、包裝等方面，以及各部門科室對其工作質(zhì)量的滿意程度均優(yōu)于僅接
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年34期2021-09-10
- ?？谱o士在兒童消化外科門診護理中的價值
：目的：探討?？谱o士在兒童消化外科門診護理中的價值。方法 以2020.2-2021.2消化外科門診接待的120例患兒為對象。以2020.2-2020.8接待的60例患兒為對照組。以2020.9-2021.2接待的60例患兒為觀察組。對照組采用常規(guī)綜合門診護士，觀察組設(shè)立消化外科?？谱o士。比較兩組患兒家屬滿意度及護理糾紛、護理差錯發(fā)生率。結(jié)果 觀察組家屬滿意度為96.67%（58/60），高于對照組（86.67%（52/60），P<0.05）。觀察組護理糾紛
健康護理 2021年5期2021-09-10
- 分析?？谱o士規(guī)范化護理指導(dǎo)干預(yù)應(yīng)用于糖尿病患者中的臨床效果
：目的：分析?？谱o士規(guī)范化護理指導(dǎo)干預(yù)應(yīng)用于糖尿病患者中的臨床效果。方法：患者就診時間為2020年2月-2021年2月，研究對象為在我院治療糖尿病的90例患者，按照數(shù)字表達法分為兩組，每組45例患者。對照組接受一般護理干預(yù)，觀察組接受?？谱o士規(guī)范化護理干預(yù)，對比兩組糖尿病患者護理后的血糖水平、護理滿意度。結(jié)果：護理后，觀察組糖尿病患者的空腹血糖、進食后2小時血糖水平改善情況明顯優(yōu)于對照組血糖改善情況;觀察組護理滿意度93.3%，對照組護理滿意度68.9%，
健康護理 2021年3期2021-09-10
- 加強專科護士綜合護理知識和技能培訓(xùn)的重要性和途徑
摘要：目前，專科護士很少掌握綜合護理知識和技能，一定程度上影響護理的質(zhì)量，需要醫(yī)院進一步加強?？谱o士綜合護理知識和技能的培訓(xùn)，加強專科護士綜合護理知識和技能培訓(xùn)具有重要性。加強?？谱o士綜合護理知識和技能培訓(xùn)的途徑包括編寫優(yōu)秀的教材、多元一體化的培訓(xùn)方式和建立醫(yī)教協(xié)同的培訓(xùn)方式，這不僅可提高護士理論和實踐的綜合素質(zhì)，還可以提升?？频淖o理質(zhì)量和護士的綜合能力，保障患者的生命安全。關(guān)鍵詞：專科護士;綜合護理知識和技能;培訓(xùn)隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們對護理服務(wù)質(zhì)
健康之家 2021年4期2021-08-23
- CBL教學(xué)結(jié)合OCSE考核模式應(yīng)用在我院急診、ICU護士培訓(xùn)中的效果研究
;護理教育;?？谱o士【中圖分類號】R192.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-9026（2021）07-370-01現(xiàn)如今，隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，急診與重癥?？埔殉蔀榫哂忻芮新?lián)系的急危重癥學(xué)科。由于我院是二級醫(yī)院、職工醫(yī)院，歷來采用各科室各自培訓(xùn)的傳統(tǒng)模式，對急診及ICU護士進行培訓(xùn)，致使護士在進行急救與處理重癥患者的護理能力、銜接方面出現(xiàn)問題?，F(xiàn)階段，就如何進一步提高護士急危重癥患者護理及急救知識和搶救技能的能力是我院急需解決的問題。CBL教學(xué)法是一
中國典型病例大全 2021年7期2021-08-02
- 折疊式人工玻璃體患者的圍手術(shù)期護理
過綜合手術(shù)室?？谱o士術(shù)前充分風(fēng)險評估，術(shù)中精準的護理配合。結(jié)果：8例患者均未發(fā)生嚴重術(shù)后并發(fā)癥，好轉(zhuǎn)出院。結(jié)論：精準的護理配合提升醫(yī)護協(xié)作建立更緊密的聯(lián)系;提升患者對醫(yī)護工作的信心、積極配合治療?！娟P(guān)鍵詞】綜合手術(shù)室;專科護士;折疊式人工玻璃體;圍手術(shù)期護理【Key words】General Operating Room;Specialist Nurse ;Foldable Capsular Vitreous Body;Perioperative? Nu
中國應(yīng)急管理科學(xué) 2021年8期2021-05-08
- PDCA循環(huán)管理法在NICU?？谱o士培訓(xùn)中的應(yīng)用
進的NICU專科護士培訓(xùn)管理體系，提升NICU專科臨床護理教學(xué)質(zhì)量。方法：將PDCA循環(huán)法引入NICU專科護士臨床教學(xué)管理培訓(xùn)全過程中。在科室完整的NICU護士核心勝任力培訓(xùn)教學(xué)體系及教學(xué)結(jié)構(gòu)下，完善NICU?？谱o士臨床護理教學(xué)組織及教學(xué)制度;采用CBL教學(xué)法，基礎(chǔ)與?？?，理論與臨床相結(jié)合等培訓(xùn)形式，落實NICU?？谱o士培訓(xùn)計劃;完善教學(xué)評價系統(tǒng)。結(jié)果：高效率地完成培訓(xùn)計劃，構(gòu)建了規(guī)范化NICU?？谱o士培訓(xùn)管理體系，提高了NICU?？谱o士的核心勝任力。討論
健康護理 2021年11期2021-01-03
- 標準化管理對傷口造口專科護士工作行為的影響
理對傷口造口?？谱o士工作行為的影響因素。方法? 選擇我院2016年9月前取得傷口造口?？谱o士資格證書的23名護士設(shè)為實施前組，2016年9月我院對傷口造口?？谱o士開始實施標準化管理，將2017年12月前取得傷口造口專科護士資格證書的30名護士設(shè)為實施后組。比較傷口造口?？谱o士在標準化管理實施前后的護理服務(wù)質(zhì)量、護士行為規(guī)范管理質(zhì)量、年度工作評價及業(yè)務(wù)工作能力。結(jié)果? 實施前后護理服務(wù)質(zhì)量、護士行為規(guī)范管理質(zhì)量的缺陷率及評分比較，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P關(guān)鍵詞：
醫(yī)學(xué)信息 2020年22期2020-12-23
- 多模式護理查房在?？谱o士臨床帶教中的應(yīng)用
查房可以激發(fā)?？谱o士的學(xué)習(xí)興趣，提高?？谱o士的主觀能動性和團隊合作能力，促進其批判性思維，提高?？谱o士的綜合素質(zhì)，達到預(yù)期的教學(xué)效果和教學(xué)目標。關(guān)鍵詞：護理查房;?？谱o士;護理帶教隨著對護理過程的深入了解，它不僅是培養(yǎng)人才、促進護理事業(yè)發(fā)展的重要手段，也是為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、完善自身知識結(jié)構(gòu)、提高自身素質(zhì)的有效途徑。摘要病房教學(xué)已成為?？谱o士培訓(xùn)課程的重要組成部分。病房教學(xué)的方式直接關(guān)系到病房教學(xué)質(zhì)量的好壞。結(jié)合專科護士的教育背景和背景申報并批準成為我地區(qū)
科學(xué)與財富 2020年29期2020-12-21
- 微信遠程管理聯(lián)合?？谱o士家庭訪視策略對糖尿病足高危患者延伸護理成效評價
遠程管理聯(lián)合?？谱o士家庭訪視策略對糖尿病足高?；颊哐由熳o理成效。方法 選擇我院內(nèi)分泌科2017年01月～2018年12月60例住院治療的糖尿病足高危風(fēng)險出院患者，隨機分為觀察組和對照組各30例。對照組出院接受出院常規(guī)健康教育及跟蹤隨訪干預(yù)管理模式，觀察組接受“互聯(lián)網(wǎng)+”微信遠程管理聯(lián)合?？谱o士家庭訪視管理干預(yù)策略;干預(yù)周期18個月，隨訪對比兩組患者慢性疾病管理依從性、管理質(zhì)量（PACIC）及足部并發(fā)癥發(fā)生情況。結(jié)果 干預(yù)前，兩組患者慢性疾病PACIC各維度
中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志 2020年32期2020-12-09
- 輔助生殖?？谱o士崗位角色和培養(yǎng)現(xiàn)狀
完善，各專業(yè)?？谱o士的發(fā)展及培養(yǎng)已成為護理行業(yè)的必然。本研究對照輔助生殖?？谱o士崗位角色及培養(yǎng)的相關(guān)研究進行綜述，以期為我國輔助生殖?？谱o士的發(fā)展和培養(yǎng)提供依據(jù)?！娟P(guān)鍵詞】輔助生殖;?？谱o士;培養(yǎng)【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-6851（2020）10--01《全國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 （2016-2020 年）》提出，要有計劃地培養(yǎng)一批?？谱o士，滿足臨床護理需求[1]。人類輔助生殖技術(shù) （assisted reproductiv
特別健康·下半月 2020年10期2020-10-20
- 層級管理在手術(shù)室?？谱o士中的作用研究
管理在手術(shù)室?？谱o士的作用。方法：我院2019年10月-2020年3月手術(shù)室48名手術(shù)室護士為本次研究對象，比較手術(shù)室?？谱o士層級管理前后理論考核成績、技能考核成績以及外科手術(shù)手術(shù)室專科護士對護理滿意度。結(jié)果：手術(shù)室?？谱o士實施層級管理后理論考核成績、技能考核成績均明顯提升，數(shù)據(jù)差異明顯（P【關(guān)鍵詞】層級管理;手術(shù)室;?？谱o士;作用【中圖分類號】 R573【文獻標識碼】A【文章編號】2095-6851（2020）08-160-02手術(shù)室是外科手術(shù)實施場所，
特別健康·下半月 2020年8期2020-08-17
- 手術(shù)室護理受?？谱o士配置質(zhì)量的影響研究
]目的：分析?？谱o士配置質(zhì)量對于手術(shù)室護理產(chǎn)生的影響。方法：選取2017年10月—2018年10月于我院聘用的50名手術(shù)室護士，采用隨機分組的方法將護士分成兩組，分別為對照組和實驗組，對照組采用的是傳統(tǒng)護理管理模式，實驗組在對照組的基礎(chǔ)上應(yīng)用專科護理管理模式，比較對照組與實驗組兩組手術(shù)接臺手術(shù)的銜接時間以及護理配合質(zhì)量。結(jié)果：實驗組手術(shù)室護士接臺手術(shù)銜接平均時間（25.35±8.52）min短于對照組。實驗組的術(shù)前準備、術(shù)中配合、手術(shù)期間護理、特殊設(shè)備的使
介入醫(yī)學(xué)雜志（英文） 2020年3期2020-08-12
- 我國心血管?？谱o士的現(xiàn)狀和發(fā)展
業(yè)緊隨步伐，?？谱o士已經(jīng)在適應(yīng)醫(yī)學(xué)發(fā)展、滿足人們對健康的需求及提高?？茖２∽o理等方面有著愈來愈重要的作用。通過查閱文獻了解?？谱o士的概念、我國對?？谱o士的培養(yǎng)現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)，我國對于?？谱o士的關(guān)注和培養(yǎng)起步較晚，對?？谱o士的研究比較局限，大多都集中在對重癥監(jiān)護、急診急救、傷口造瘺、經(jīng)外周靜脈穿刺中心置管（PICC）等領(lǐng)域，而對其他領(lǐng)域的研究較少。以冠心病、高血壓為主的心血管慢性疾病流行趨勢明顯，針對心血管慢病管理模式中需要的專業(yè)針對性強的心血管?？谱o士培訓(xùn)也顯得
昆明醫(yī)科大學(xué)報 2020年2期2020-07-09
- 血液凈化?？谱o士培訓(xùn)與成效分析
探討血液凈化專科護士培訓(xùn)的方法及效果，為進一步提高培訓(xùn)質(zhì)量提供依據(jù)。方法 采用分階段集中式培訓(xùn)，學(xué)習(xí)周期1年，包括理論和臨床實踐。培訓(xùn)2年后對51名專科護士進行問卷調(diào)查，了解其工作現(xiàn)狀。結(jié)果 51名學(xué)員均獲得專科護士畢業(yè)證書，合格率100%。培訓(xùn)后?？谱o士在理論知識、臨床帶教及論文寫作等方面能力顯著提高;存在科研能力發(fā)展受限，崗位職責(zé)不明確等問題。結(jié)論 培訓(xùn)合格的血液凈化?？谱o士在臨床實踐、健康教育、帶教等領(lǐng)域發(fā)揮積極作用，但受科研水平、?？茘徫辉O(shè)置等因素
中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2020年8期2020-06-11
- 專科護士主導(dǎo)下的交互式平臺在腹膜透析患者健康管理中應(yīng)用研究
目的：探討?？谱o士主導(dǎo)下的互聯(lián)網(wǎng)交互式平臺在腹膜透析患者健康管理中應(yīng)用的有效性。方法：采用便利抽樣法抽取2017年5月-2018年5月筆者所在科室收治的持續(xù)行腹膜透析的患者236例，根據(jù)知情同意原則，入選觀察組118例，對照組118例，對照組采用傳統(tǒng)隨訪模式，觀察組采用專科護士主導(dǎo)的交互式平臺進行隨訪。專科護士隨訪1年，護士每3個月收集一次臨床數(shù)據(jù)和參數(shù)。結(jié)果：觀察組的患者在基礎(chǔ)知識掌握情況、自我管理行為能力、患者生活質(zhì)量及滿意度方面與對照組比較差異均有
中外醫(yī)學(xué)研究 2020年12期2020-06-08
- 以核心能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的腸造口?？谱o士培訓(xùn)方案與實踐
導(dǎo)向的腸造口專科護士培訓(xùn)方案與實踐效果。方法：選取2018年3-12月參加腸造口?？婆嘤?xùn)課程的學(xué)員45名為研究對象，查閱大量文獻后綜合專家討論的意見，設(shè)計培訓(xùn)方案并實踐，采取問卷調(diào)查及核心能力考核，對培訓(xùn)前后學(xué)員的專業(yè)理論、專業(yè)技能、臨床實踐、護理查房、教育與咨詢等核心能力培訓(xùn)項目進行評估，評價培訓(xùn)后護理人員培訓(xùn)效果。結(jié)果：培訓(xùn)后的專業(yè)理論和專業(yè)技能考核成績水平均高于培訓(xùn)前，差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P【關(guān)鍵詞】 腸造口 ?？谱o士 培訓(xùn)方案 核心能力 實踐Tra
中國醫(yī)學(xué)創(chuàng)新 2020年10期2020-05-08
- 腫瘤科?？谱o士培訓(xùn)臨床護理路徑的臨床應(yīng)用分析
20名腫瘤科專科護士，隨機分組每組10名。常規(guī)護理培訓(xùn)組對該院的腫瘤科?？谱o士予以常規(guī)管理模式培訓(xùn)，臨床護理路徑培訓(xùn)組對該院腫瘤科專科護士以臨床護理路徑培訓(xùn)。比較兩組滿意測評值;腫瘤科專科護士對待腫瘤科患者知識的認知以及技能的掌握評分;培訓(xùn)前后腫瘤科?？谱o士的理論成績和實踐操作成績。結(jié)果 臨床護理路徑培訓(xùn)組的滿意測評值更高，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P[關(guān)鍵詞] 腫瘤科;?？谱o士;培訓(xùn);臨床護理路徑[中圖分類號] R-4 [文獻標識碼] A [文章編號] 1672
中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2020年3期2020-05-07
- 以循證為基礎(chǔ)的小組討論教學(xué)模式在婦產(chǎn)科專科護士培訓(xùn)中的應(yīng)用效果
模式在婦產(chǎn)科?？谱o士培訓(xùn)中的應(yīng)用效果。方法：于2019年6-9月對在廣州市婦女兒童醫(yī)療中心培訓(xùn)基地實踐的14名婦產(chǎn)科?？谱o士應(yīng)用以循證為基礎(chǔ)的小組討論教學(xué)模式，指導(dǎo)?？谱o士管理患者，結(jié)合PPT理論授課、疑難案例、個案管理等教學(xué)策略。培訓(xùn)結(jié)束后，使用自制的?？谱o士滿意度調(diào)查表進行滿意度調(diào)查，并分析帶教效果。結(jié)果：14名專科護士反饋顯示，在臨床思維、護理管理及科研思路方面均有所提升，收獲較大。14名?？谱o士考核成績均為優(yōu)。在滿意度評分方面，理論授課為（9.29
中外醫(yī)學(xué)研究 2020年8期2020-04-30
- 醫(yī)聯(lián)體內(nèi)?？谱o士慢性傷口造口延續(xù)性護理實踐
觀察醫(yī)聯(lián)體內(nèi)專科護士慢性傷口造口延續(xù)性護理療效。方法：我院2018年7月-2019年7月收治的52例慢性傷口造口患者為本次研究對象，按照是否行醫(yī)聯(lián)體內(nèi)?？谱o士延續(xù)性護理干預(yù)將所有患者分為對照組（26例：未行醫(yī)聯(lián)體內(nèi)?？谱o士延續(xù)性護理干預(yù)）與實驗組（26例：行醫(yī)聯(lián)體內(nèi)?？谱o士延續(xù)性護理干預(yù)），比較兩組患者預(yù)后情況。結(jié)果：實驗組隨訪并發(fā)癥發(fā)生率（11.55%）明顯低于對照組，數(shù)據(jù)差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P【關(guān)鍵詞】醫(yī)聯(lián)體;專科護士;慢性傷口造口;延續(xù)性護理近些年我國
人人健康 2020年1期2020-04-09
- DMAIC管理模式在提升兒科?？谱o士培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量中的效果分析
理模式在兒科?？谱o士培訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用。方法 選擇2018年1月—2019年3月間至該院內(nèi)科中實習(xí)的60名兒科專科護士進行該次實驗，并按照其意愿自行分組，分別分為實驗組和對照組，每組均納入30名兒科專科護士。對實驗組兒科?？谱o士實施DMAIC管理模式，對照組兒科?？谱o士實施常規(guī)帶教模式，根據(jù)兩組兒科專科護士的評判性思維能力和考核成績進行比較。結(jié)果 該次研究成果顯示，實驗組兒科?？谱o士的評判性思維能力和考核成績均顯著優(yōu)于對照組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P[關(guān)鍵詞]
中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2019年29期2019-12-17
- 兒童康復(fù)?？谱o士培訓(xùn)的實踐與探索分析
歸納兒童康復(fù)?？谱o士培訓(xùn)的應(yīng)用效果。方法 2018年1月選取46名兒童康復(fù)?？谱o士作為研究對象，探析培訓(xùn)前后護士的專業(yè)理論知識、臨床護理技術(shù)掌握度以及患兒家屬的滿意度。結(jié)果 培訓(xùn)后護士的專業(yè)理論知識掌握度（94.16±5.62）分、臨床護理技術(shù)掌握度（96.31±5.82）分及患兒家屬的滿意度（91.00%）均顯著優(yōu)于培訓(xùn)前（P[關(guān)鍵詞] 兒童;康復(fù);護理;?？谱o士;培訓(xùn)[中圖分類號] R47-4 [文獻標識碼] A [文章編號] 1672-5654（20
中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2019年28期2019-12-17
- 整形外科毛發(fā)移植專科護士的配置及臨床培訓(xùn)
外科毛發(fā)移植?？谱o士的培訓(xùn)方法及臨床實踐效果。方法：筆者科室成立毛發(fā)移植護理專項小組，共8名成員，分為兩班次。對其進行毛囊提取、分離、植入理論技術(shù)的培訓(xùn)和考核。結(jié)果：培訓(xùn)實施期間共納入就醫(yī)者27例，所植毛囊成活率達91.5%，滿意率為100%，達到就醫(yī)者的期望值，效果非常滿意。結(jié)論：對整形外科毛發(fā)移植?？谱o士進行定向培訓(xùn)可提高醫(yī)護配合度，提高毛發(fā)移植的速度和質(zhì)量，縮短手術(shù)時間，提高就醫(yī)者滿意度，但毛發(fā)移植專科護士的構(gòu)建標準需后續(xù)研究進一步探討。[關(guān)鍵詞]毛
中國美容醫(yī)學(xué) 2019年11期2019-11-23
- ?？谱o士在老年糖尿病患者自我管理及血糖控制中的作用
目的 探討?？谱o士在老年糖尿病患者自我管理及血糖控制中的護理效果。方法 62例老年糖尿病患者， 采用隨機分組表法分為常規(guī)組和干預(yù)組， 每組31例。常規(guī)組患者實施基礎(chǔ)護理干預(yù)， 干預(yù)組患者實施專科護士護理。比較兩組患者干預(yù)前后自我管理能力評分及血糖水平。結(jié)果 干預(yù)前， 兩組患者飲食行為、用藥行為、運動行為、血糖監(jiān)測行為評分比較差異均無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）;干預(yù)后3個月， 干預(yù)組患者的飲食行為、用藥行為、運動行為、血糖監(jiān)測行為評分均顯著高于常規(guī)組， 差
中國實用醫(yī)藥 2019年26期2019-11-18
- 少數(shù)民族地區(qū)50例非內(nèi)分泌專科住院糖尿病患者護理干預(yù)及效果
目的 探討?？谱o士對非內(nèi)分泌專科住院的糖尿病患者實施護理干預(yù)的應(yīng)用及效果。方法 對非內(nèi)分泌?？谱≡旱奶悄虿』颊?，入院后專科護士一對一健康指導(dǎo)與3～4人一起以“看圖對話”及微信群集中宣教的形式相結(jié)合實施護理干預(yù)。結(jié)果 開展護理干預(yù)后患者對糖尿病基礎(chǔ)知識、自我監(jiān)測血糖、飲食治療、運動療法、口服藥物、胰島素注射、并發(fā)癥防治知識等相關(guān)知識知曉率較入院前明顯提高。結(jié)論 對少數(shù)民族地區(qū)非內(nèi)分泌?？谱≡禾悄虿』颊邔嵤┳o理干預(yù)可減少或延緩并發(fā)癥的發(fā)生，促進健康，延長壽命
糖尿病新世界 2019年17期2019-11-17
- 急救醫(yī)學(xué)專科護士的培養(yǎng)與管理
要】急救醫(yī)學(xué)?？谱o士是在臨床護理領(lǐng)域具有豐富的工作經(jīng)驗，具有先進的專業(yè)知識和高超的臨床技能，能向患者提供高質(zhì)量護理的?？迫瞬?，隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展及醫(yī)學(xué)分科的不斷細化，培養(yǎng)?？谱o士已成為護理學(xué)科發(fā)展的主流趨勢和面臨研究的新課題。如何培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、應(yīng)急能力強、急救技術(shù)過硬，具有急診?？谱o理水平的急診護理隊伍投身于護理實踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用，是值得護理管理者深思的問題?！娟P(guān)鍵詞】?？谱o士;培訓(xùn);急救醫(yī)學(xué)【中圖分類號】R47【文獻識別碼】B? 【文
健康之友·下半月 2019年12期2019-10-21
- 開設(shè)PICC護理門診的護理體會
資深PICC?？谱o士出診，每周四下午出診，開展PICC護理門診工作。結(jié)果：PICC護理門診開設(shè)以來，共維護導(dǎo)管 ?2370 人次，包括院外1330 人次，置管 211人次，微信咨詢 72 人次，門診健康宣教 72次。 結(jié)論：開設(shè)PICC護理門診可以滿足患者多元化的需求，方便區(qū)域患者，有利于提高專科護理水平，推動護理學(xué)科專業(yè)化發(fā)展【關(guān)鍵詞】PICC;護理門診;專科護士【中圖分類號】R275 ? ? ?【文獻標識碼】B ? ? ?【文章編號】1004-7484
中國保健營養(yǎng) 2019年3期2019-10-21
- ?？谱o士持續(xù)使用與科學(xué)管理的實踐探究
重要地位的是專科護士，?？谱o士在自己的領(lǐng)域能夠為患者提供更加專業(yè)、標準的護理服務(wù)，對于提升患者的護理效果，提高疾病治療綜合實效有突出的意義。就目前的具體分析來看，?？谱o士在醫(yī)療實踐中的作用發(fā)揮巨大，如果不強調(diào)管理，其價值會弱化，所以文章對專科護士的持續(xù)性使用以及科學(xué)的管理實踐做分析與討論，旨在?？谱o士使用和管理提供幫助與指導(dǎo)。【關(guān)鍵詞】?？谱o士;持續(xù)使用;科學(xué)管理【中圖分類號】R47【文獻標識碼】A【文章編號】1005-0019（2019）23--02?？?/div>
健康大視野 2019年23期2019-10-15
- 腫瘤?？谱o士在安寧療護中的效果研究
的 研究腫瘤?？谱o士在安寧療護中的效果。方法 從本院接收的腫瘤患者中選取86例作為本次研究對象，選取時間段為2017年5月-2018年5月，根據(jù)患者的入院順序分成對照組與觀察組，每組43例。對照組根據(jù)患者實際病情采取常規(guī)護理，觀察組在對照組的基礎(chǔ)上進行?？谱o士安寧療護，對比兩組患者的護理結(jié)果。結(jié)果 觀察組的平均護理舒適度評分為（7.32±1.34）分，護理滿意度為95.35%，顯著高于對照組的（4.24±1.27）分和76.74%，差異均具有統(tǒng)計學(xué)意義（P中國典型病例大全 2019年12期2019-09-10
- 消毒供應(yīng)中心專科護士素質(zhì)培養(yǎng)研究分析
消毒供應(yīng)中心?？谱o士通過在學(xué)習(xí)中逐漸提高自身素質(zhì)，完善護理體系，提高專業(yè)水平，跟上時代的步伐，迎接新的挑戰(zhàn)，使新形勢下消毒供應(yīng)中心的工作與時俱進，為醫(yī)院的現(xiàn)代化管理提供可靠的后勤保障，現(xiàn)將心得體會總結(jié)如下。關(guān)鍵詞：消毒供應(yīng)中心;專科護士;素質(zhì)培養(yǎng)醫(yī)院消毒供應(yīng)中心是技術(shù)性、科學(xué)性、操作性極強的綜合性科室。長期以來，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)大多重視的是臨床專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)，社會上也以臨床技術(shù)人員的專業(yè)水平來評價醫(yī)院醫(yī)療水平的高低。而隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，醫(yī)院高尖端技術(shù)的不斷開健康前沿 2019年7期2019-09-10
- 普外?？谱o士臨床能力鑒定表的研制
業(yè)人員對普外專科護士的需求，初步構(gòu)建“普外專科護士臨床能力鑒定表”;中期收集10名院內(nèi)資深護理管理人員對該鑒定表的意見;后期通過2輪函詢上級醫(yī)院的4名專家的意見對鑒定表進行最終修訂。結(jié)果：專家的權(quán)威系數(shù)較高，第2輪變異系數(shù)較第1輪明顯變小。結(jié)論：研究得出適合德陽地區(qū)的普外?？谱o士臨床能力標準，為普外?？谱o士的培養(yǎng)及考核提供科學(xué)依據(jù)。關(guān)鍵詞 ?？谱o士;臨床能力;鑒定表隨著新醫(yī)改的推進，三級診療制度的實施，大量患者從大型綜合醫(yī)院逐漸回門到地市級醫(yī)院及區(qū)縣醫(yī)院，中國社區(qū)醫(yī)師 2019年13期2019-08-31
- ?？谱o士的評判性思維傾向探析
探討某醫(yī)院?？谱o士的評判性思維傾向。方法 利用評判性思維傾向量表對某中心醫(yī)院439名自愿參與研究的外科、內(nèi)科、危重癥和手術(shù)室的?？谱o士進行評判性思維傾向調(diào)查。結(jié)果 4類?？谱o士在評判性思維傾向、分析能力、系統(tǒng)化能力、評判性思維自信心、求知欲和認知成熟度方面差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P[關(guān)鍵詞] ?？谱o士;評判性思維;評判性思維傾向[中圖分類號] R47 [文獻標識碼] A [文章編號] 1672-5654（2019）04（b）-0167-02隨著人們對健康日益重中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2019年11期2019-07-15
- 基于崗位勝任力的手術(shù)室?？谱o士培訓(xùn)實踐
任力的手術(shù)室專科護士培訓(xùn)內(nèi)容。方法 選取我院手術(shù)室25名專科護士對其進行培訓(xùn)，分析培訓(xùn)前后的相關(guān)成績。結(jié)果 比較培訓(xùn)前后理論知識應(yīng)用、技術(shù)水平、感染控制、配合能力、溝通協(xié)作評分、理論成績以及操作成績，以上數(shù)據(jù)經(jīng)統(tǒng)計對比形成統(tǒng)計學(xué)意義。結(jié)論 基于崗位勝任力的手術(shù)室?？谱o士培訓(xùn)可提升護士的理論考核以及實踐成績，能夠激發(fā)護士的工作積極性。【關(guān)鍵詞】勝任力；手術(shù)室；?？谱o士【中圖分類號】R192 【文獻標識碼】A 【文章編號】ISSN.2095-6681.2019中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志 2019年11期2019-05-28
- 安寧療護護士核心能力評價指標體系的構(gòu)建
標的安寧療護?？谱o士核心能力評價指標體系。 結(jié)論本問卷專家積極性及權(quán)威程度高，意見的協(xié)調(diào)程度好。形成的安寧療護護士核心能力評價指標體系可為安寧療護護士的任用、培訓(xùn)和考核提供客觀的參考標準。[關(guān)鍵詞] 安寧療護;?？谱o士;核心能力;評價指標體系[中圖分類號] R47? ? ? ? ? [文獻標識碼] A? ? ? ? ? [文章編號] 1673-7210（2019）03（b）-0161-04安寧療護秉承全人照護的理念，以患者和家屬作為一個照護單元，為終末期患中國醫(yī)藥導(dǎo)報 2019年8期2019-05-04
- 護理規(guī)范化培訓(xùn)及?？谱o士培養(yǎng)研究
的 分析在對專科護士進行培養(yǎng)的過程中應(yīng)用規(guī)范化培訓(xùn)所能得到的效果。方法 本次研究之中共選出37名接受護理培訓(xùn)的?？谱o士，將所有護士分別隨機分配到應(yīng)用規(guī)范化護理培訓(xùn)的觀察組中19人和應(yīng)用常規(guī)培訓(xùn)方法的對照組中18人，對于規(guī)范化護理培訓(xùn)在培訓(xùn)專科護士工作能力方面的影響進行對比和分析。結(jié)果 所有參與到規(guī)范化護理培訓(xùn)的護士考核達標率達到94.74%（18/19），接受常規(guī)培訓(xùn)方法的?？谱o士在考核過程中達標率則為88.89%（16/18）。結(jié)論 在對?？谱o士進行培訓(xùn)中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志 2019年34期2019-02-10
- 基層醫(yī)院ICU專科護士培訓(xùn)的實踐與體會
層醫(yī)院ICU?？谱o士培訓(xùn)模式及實踐過程，旨在為醫(yī)院培養(yǎng)高素質(zhì)?？谱o士人才。方法：選取我院13名ICU?？谱o士為研究對象，對其采取階梯式培訓(xùn)計劃，根據(jù)護士不同層次予以個性化培訓(xùn)模式，比較培訓(xùn)前后?？谱o士的理論及實踐技能水平。結(jié)果：經(jīng)培訓(xùn)后，ICU?？谱o士理論與實踐水平明顯高于培訓(xùn)前，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P【關(guān)鍵詞】基層醫(yī)院；ICU；?？谱o士；培訓(xùn)模式ICU作為醫(yī)院危重癥患者的集中區(qū)域，所接受的患者具有病情危重、起病急及病情變化快等特點，護理工作較為繁瑣，極其健康周刊 2018年15期2018-10-21
- 產(chǎn)科專科護士的培養(yǎng)與使用
】通過對產(chǎn)科?？谱o士成長軌跡進行追蹤，同時對護士勝任力進行考評，以研究分析產(chǎn)科?？谱o士的臨床工作能力，對本院產(chǎn)科?？谱o士培養(yǎng)與臨床使用情況展開總結(jié)，將我們醫(yī)院產(chǎn)科護士合理管理、合理培養(yǎng)及合理使用的方法進行探討，將更為科學(xué)、更為有效的依據(jù)提供給產(chǎn)科臨床，為婦幼的健康更有效的保駕護航。【關(guān)鍵詞】產(chǎn)科；?？谱o士；培養(yǎng)；使用【中圖分類號】R47.44 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-6851（2018）08--01?？谱o士即為具備專科領(lǐng)域?qū)ｉT知識和專門技能特別健康·下半月 2018年8期2018-09-29
- 安徽省?？谱o士培養(yǎng)管理現(xiàn)狀調(diào)查研究
了解安徽省?？谱o士培養(yǎng)信息及醫(yī)院對?？谱o士的使用與管理現(xiàn)狀。 方法 采用自行改編設(shè)計的Linkt量表問卷，通過便利取樣對2015年12月～2016年12月完成專科護士培訓(xùn)的315名學(xué)員的培養(yǎng)與管理情況進行調(diào)查。 結(jié)果 安徽省專科護士培養(yǎng)共開設(shè)9個?？谱o士培養(yǎng)領(lǐng)域，調(diào)查的315名學(xué)員共來自113家二級以上醫(yī)院，其中三級醫(yī)院33家，二級醫(yī)院80家。?？谱o士對三級醫(yī)院和二級醫(yī)院的管理滿意度比較，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P > 0.05）。?？谱o士工作滿意度總均分為（中國醫(yī)藥導(dǎo)報 2018年18期2018-09-26
- 關(guān)于手術(shù)室專科護士帶教的實施探討
開端。手術(shù)室專科護士帶教的實施，成為一項重要的內(nèi)容。手術(shù)室?？谱o士帶教的實施質(zhì)量，在很大程度上影響了手術(shù)室護理的質(zhì)量。本文將簡要分析，手術(shù)室?？谱o士帶教的實施方面的相關(guān)內(nèi)容，旨在進一步提高手術(shù)室?？谱o士帶教的實施水平?！娟P(guān)鍵詞】手術(shù)室；?？谱o士；帶教實施【中圖分類號】R192.6 【文獻標識碼】B 【文章編號】ISSN.2095-6681.2018.24..01在實際工作中，手術(shù)室?？谱o士帶教的實施質(zhì)量，會直接影響手術(shù)室護理的質(zhì)量。在醫(yī)院管理工作中，為促進中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志 2018年24期2018-09-12
- 我國目前專科護士培訓(xùn)管理工作
要 分析目前?？谱o士培訓(xùn)的現(xiàn)狀。進行不同培訓(xùn)模式的討論、探討發(fā)現(xiàn)，根據(jù)醫(yī)院當前實際情況，選擇合適的培訓(xùn)模式，能夠提高日后醫(yī)療質(zhì)量。關(guān)鍵詞?？谱o士；培訓(xùn)；管理隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和進步，人們對醫(yī)療質(zhì)量提出了更高要求，對此，醫(yī)院逐漸重視?？谱o士培訓(xùn)方法[1]。專科護士主要是指除了能夠完成基礎(chǔ)護理外，還能夠完成專業(yè)性較強的操作，通過有計劃性的培訓(xùn)、管理護理骨干，能夠促使臨床專業(yè)護士的發(fā)展，提高護理質(zhì)量，利于醫(yī)院的日后發(fā)展嘲。而本文中對我國目前?？谱o士培訓(xùn)管理工中國社區(qū)醫(yī)師 2018年13期2018-08-10
- 血液凈化專科護士工作現(xiàn)狀調(diào)查與分析
了解血液凈化?？谱o士工作現(xiàn)狀，以期為完善血液凈化?？谱o士培養(yǎng)方法，加強其臨床管理提供依據(jù)。方法 通過自制調(diào)查表對2014--2017年間參加襄陽市血液凈化?？谱o士培訓(xùn)基地培訓(xùn)并取得血液凈化?？谱o士畢業(yè)證書的22名血液凈化專科護士進行調(diào)查，其內(nèi)容主要包括?？谱o士的個人基本情況、所在醫(yī)院情況、工作內(nèi)容、教學(xué)科研開展情況、受支持度等。結(jié)果 55.56%的血液凈化?？谱o士在工作中承擔(dān)較全面的血液凈化治療項目。工作時間分配比例：臨床護理為69.91%，教學(xué)科研為20科學(xué)與財富 2018年15期2018-06-22
- 中國老年?？谱o士培養(yǎng)模式研究
國特色的老年?？谱o士培養(yǎng)模式，是近年來護理工作者急需討論及不斷改進的問題。本文就老年專科護士培養(yǎng)及發(fā)展進行綜述，為今后我國老年?？谱o士培養(yǎng)及臨床實踐提供參考。關(guān)鍵詞：老年；專科護士；培養(yǎng)模式中圖分類號：R47 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1959.2018.07.020文章編號：1006-1959（2018）07-0061-04A Study on the Training Mode of Chinese Senior醫(yī)學(xué)信息 2018年7期2018-06-17
- 柯氏評價模型在促進新疆腸造口?？谱o士規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用研究
進新疆腸造口專科護士規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用研究裴祺，李濤,王麗，邵妍(新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院胃腸腫瘤外科，烏魯木齊830054)摘要:目的探討柯氏評價模型在新疆地區(qū)腸造口?？七M修護士培訓(xùn)中的應(yīng)用效果。方法選取2016年9月-2017年9月胃腸外科接收的來自全疆二級及以上公立醫(yī)院工作并參加本次腸造口?？婆嘤?xùn)課程的進修護士共48名,根據(jù)柯氏評價模型對進修護士的學(xué)習(xí)情況進行調(diào)查，比較培訓(xùn)前后進修護士的理論考試、操作考試、護理文書規(guī)范書寫等方面的成績。結(jié)果在包括造口新疆醫(yī)科大學(xué)學(xué)報 2018年5期2018-06-11
- ?？谱o士培訓(xùn)手冊在提高規(guī)范化培訓(xùn)護士臨床實踐能力中的應(yīng)用
目的 探討專科護士培訓(xùn)手冊在提高規(guī)范化培訓(xùn)護士臨床實踐能力的實踐成效。方法 隨機抽取2014年8月—2017年11月規(guī)范化培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)到神經(jīng)內(nèi)科的護士66名，隨機分成A、B兩組，A組為實驗組護士（n=33），在神經(jīng)內(nèi)科一區(qū)用?？谱o士培訓(xùn)手冊結(jié)合臨床路徑教學(xué)法進行規(guī)范化培訓(xùn)，B組為對照組護士（n=33），在神經(jīng)內(nèi)科二區(qū)僅用臨床路徑教學(xué)法行規(guī)范化培訓(xùn)。結(jié)果 A組護士的臨床實踐能力考核評分明顯高于B組護士，規(guī)范化培訓(xùn)護士對臨床帶教滿意度提高，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P[中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2018年33期2018-05-14
- 糖尿病并發(fā)癥模擬體驗教育模式在糖尿病專科護士培訓(xùn)中的應(yīng)用
應(yīng)用于糖尿病?？谱o士培訓(xùn)的效果。方法 將該院2015—2017年招收的糖尿病專科護士學(xué)員共96名，隨機平均分為對照組和干預(yù)組，每組48名。培訓(xùn)共計320學(xué)時，包括理論教學(xué)160學(xué)時和臨床實踐教學(xué)160學(xué)時。對照組采用常規(guī)培訓(xùn)方式，干預(yù)組采用常規(guī)培訓(xùn)方式+糖尿病并發(fā)癥模擬體驗教育模式。結(jié)果 比較對照組和干預(yù)組理論考核成績、健康教育考核成績，干預(yù)組均高于對照組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P[關(guān)鍵詞] 糖尿??；專科護士；培訓(xùn)[中圖分類號] R473 [文獻標識碼] A糖尿病新世界 2018年20期2018-03-30
- 糖尿病?？谱o士主導(dǎo)的教育模式對住院患者低血糖管理中的應(yīng)用
分析糖尿病專科護士主導(dǎo)的教育模式在住院患者低血糖管理中的應(yīng)用效果。 方法 應(yīng)用數(shù)字隨機法抽取該院2017年1月—2018年8月收治的90例糖尿病患者作為該次研究的對象，將其分為兩組，即A組、B組，各45例。A組實施常規(guī)護理，B組應(yīng)用糖尿病?？谱o士主導(dǎo)的教育模式的低血糖管理護理，對比兩組患者護理后低血糖相關(guān)指標及護理前后自我管理知識評分。 結(jié)果 護理后B組低血糖發(fā)生率低于A組，兩組比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P0.05），護理后B組自我管理知識評分明顯高于A組，糖尿病新世界 2018年24期2018-03-10
- 糖尿病?？谱o士對門診糖尿病患者的健康管理
摘要】糖尿病?？谱o士開展糖尿病門診，收集病人信息，進行跟蹤隨訪，為病人建立健康檔案。通過各種渠道開展健康教育指導(dǎo)，指導(dǎo)糖尿病病人治療。開展糖尿病并發(fā)癥的篩查，減少并發(fā)癥的發(fā)生。成立糖尿病俱樂部，建立通訊聯(lián)絡(luò)。本文通過這幾方面來闡述早期參與到病人的健康管理，可促進病人的健康?！娟P(guān)鍵詞】?？谱o士 門診；健康管理【中圖分類號】R473.5 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-6851（2017）12--01糖尿病是一種常見的慢性、終身性、全身性代謝性疾病，目特別健康·下半月 2017年12期2018-01-15
- ?？谱o士在護理專業(yè)中的角色和地位
化、職業(yè)化。專科護士是近幾年護理行業(yè)不斷改革才出現(xiàn)的高級護理類護士，不同于一般的護士，?？谱o士具有更好的專業(yè)性，只針對一種病癥提供專門的護理服務(wù)，服務(wù)更加耐心，對護士的要求也和普通護士不同。目前，隨著我國醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展和人們對于醫(yī)療服務(wù)要求的不斷提高，專科護士在護理專業(yè)中起到的作用越來越明顯，正在成為護理專業(yè)的主要組成部分?！娟P(guān)鍵詞】?？谱o士；護理專業(yè)；角色和地位【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】A 【文章編號】ISSN.2095-6681.2017中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志 2017年3期2017-09-08
- 國內(nèi)外?？谱o士的培養(yǎng)現(xiàn)狀及需求分析
床護士，即“專科護士”正日趨受到重視。?？谱o士已經(jīng)在適應(yīng)醫(yī)學(xué)發(fā)展、滿足人們對健康的需求及提高?？萍膊∽o理等方面起著越來越重的作用，然而我國的?？谱o士的數(shù)量遠遠低于社會需求，培養(yǎng)具有高水平高素質(zhì)的?？谱o士迫在眉睫。關(guān)鍵詞：?？谱o士；培養(yǎng)；現(xiàn)狀；需求2005年衛(wèi)生部制訂的《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2005～2010 年）》明確提出：“根據(jù)臨床專科護理領(lǐng)域的工作需要，有計劃地培養(yǎng)臨床專業(yè)化護理骨干，建立和發(fā)展臨床專業(yè)護士隊伍?！痹谌尕瀼芈鋵崱吨袊o理事業(yè)發(fā)展神州·中旬刊 2017年6期2017-08-15
- 血液凈化專科護士培訓(xùn)中核心能力教學(xué)模式的應(yīng)用效果研究
探討血液凈化?？谱o士培訓(xùn)中核心能力教學(xué)模式的應(yīng)用效果。 方法 選擇我院2016年1～12月血液凈化?？谱o士培訓(xùn)的學(xué)員80名作為研究對象，納入研究學(xué)員自愿接受本研究，隨機分組，各40名。對照組學(xué)員按照傳統(tǒng)教學(xué)模式，即講授法培訓(xùn)，研究組學(xué)員則按照核心能力教學(xué)模式培訓(xùn)，觀察記錄兩組學(xué)員培訓(xùn)效果，以及培訓(xùn)前后核心能力得分，并對比分析。 結(jié)果 兩組學(xué)員培訓(xùn)前在核心能力各個方面得分比較無明顯差異（P>0.05），培訓(xùn)后有一定提高，且研究組培訓(xùn)后評分均明顯高于對照組（P中國醫(yī)藥科學(xué) 2017年7期2017-07-05
- 專科護士在分娩護理中的使用效果分析
的 探討產(chǎn)科?？谱o士在分娩護理中的使用效果。 方法 選取2013年1月～2016年1月在我院就診的200例產(chǎn)婦，分為對照組和觀察組，每組100例。對照組由普通護士進行一般常規(guī)護理，觀察組由專科護士進行?？苹到y(tǒng)護理。觀察兩組產(chǎn)婦分娩護理情況和產(chǎn)婦滿意度。 結(jié)果 觀察組產(chǎn)婦各產(chǎn)程時間明顯少于對照組（P0.05）。 結(jié)論 ?？谱o士在產(chǎn)科分娩護理中的使用，體現(xiàn)出?？谱o士較強的專業(yè)素質(zhì)，護理工作獲得了滿意的效果，提升了分娩護理服務(wù)質(zhì)量及產(chǎn)婦滿意度，促進了我院產(chǎn)科專中國現(xiàn)代醫(yī)生 2017年7期2017-04-27
- 腫瘤?？谱o士在安寧療護中的效果研究