EDA技術(shù)
- 新工科背景下“EDA技術(shù)”教學改革探索
定位,對“EDA技術(shù)”課程教學中存在的主要問題做了剖析,并結(jié)合近年的教學實踐探討了課程改革的目標和具體措施。1 “EDA技術(shù)”課程的特點就“EDA技術(shù)”課程而言,EDA(Electrical Design Automation,電子設(shè)計自動化)指以硬件描述語言為邏輯功能的主要表達方式,以EDA工具軟件為開發(fā)環(huán)境,以大規(guī)?？删幊踢壿嬈骷檩d體的設(shè)計方式。EDA技術(shù)的發(fā)展打破了軟件與硬件之間的壁壘,利用硬件描述語言和高性能的綜合工具,可以用類似開發(fā)軟件的方式開
電氣電子教學學報 2023年4期2024-01-17
- “EDA技術(shù)”課程案例化教學改革探索
1]提出將EDA技術(shù)應(yīng)用在“數(shù)字電路”課程設(shè)計中,引導學生利用EDA工具設(shè)計數(shù)字電路系統(tǒng)。倪德克等[2]將ModelSim仿真工具應(yīng)用于數(shù)字電路設(shè)計中。覃永新等[3]將QDPSK調(diào)制系統(tǒng)的設(shè)計作為實例引入“EDA技術(shù)”的教學中,使學生在掌握EDA技術(shù)的同時加深對通信系統(tǒng)工作原理的理解。朱棟等[4]將以FPGA為核心處理器的數(shù)字式超聲波發(fā)生器作為案例,改革電子技術(shù)課程設(shè)計的案例化教學方式。吳迪等[5]將問題驅(qū)動教學法引入“EDA技術(shù)”實驗,以綜合設(shè)計作為核心
電氣電子教學學報 2023年4期2023-10-07
- 《EDA技術(shù)》課程的線上一課
。本文以《EDA技術(shù)》課程中 “原理圖設(shè)計”課次為例，通過創(chuàng)新多元教學情境來組織課堂教學。具體的教學實施過程中采用了“四步走”路徑，進而保證線上教學質(zhì)量“不掉線”。1 畫竹必先成竹于胸本次課程的內(nèi)容是“原理圖設(shè)計”，雖然本次課程內(nèi)容偏實踐，但同樣也需要理論知識作為支撐。所以，課程開始要引導學生從概念上了解QUARTUS II的開發(fā)設(shè)計流程，如圖1所示。圖1 QUARTUS II原理圖設(shè)計流程流程的第一步是原理圖編輯，但進行編輯的前提是要熟悉原理圖的編輯開發(fā)
電子測試 2022年10期2022-07-04
- 工程教育專業(yè)認證在《EDA技術(shù)》課程思政教學中的研究
要：傳統(tǒng)的EDA技術(shù)教學已不能滿足工程教育專業(yè)認證對本科人才的需求，在明確教學目標的基礎(chǔ)上，提出“引、教、學”3個重點為主的教學模式，重構(gòu)EDA課程的線上線下教學時間安排，把思政教學內(nèi)容合理融入課堂，加強設(shè)計類項目的安排，把整個教學過程的考核方式進行細分，把形成性評價和總結(jié)性評價結(jié)合起來評分，切實提高工程教育專業(yè)認證環(huán)境下EDA技術(shù)課程的教學效果和對畢業(yè)人才培養(yǎng)成效。關(guān)鍵詞：工程教育;專業(yè)認證;思政課程;EDA技術(shù)中圖分類號：TP311? ? ? 文獻標識
電腦知識與技術(shù) 2022年22期2022-05-30
- 基于EDA技術(shù)的熱溫安全監(jiān)測系統(tǒng)研究
了一種基于EDA技術(shù)的熱溫安全監(jiān)測系統(tǒng)。以單片微控制器為核心，采取Pt熱線性電阻的多點采溫方式;利用Multisim13對熱溫信號調(diào)理系統(tǒng)進行仿真分析，實現(xiàn)了三線制電橋的平衡補償和三級線性負反饋放大功能;對前后工作平臺，通過紅外探測、語音播報、按鍵控制等進行雙向安全檢測。對系統(tǒng)測試分析，其熱溫度檢測精度為0.5，非線性度為0.5%，能實時顯示溫度和安全監(jiān)控，達到高精度溫度安全監(jiān)控設(shè)計目的，可用于家庭、商場、生產(chǎn)車間等亟須高溫安全監(jiān)測區(qū)域。關(guān)鍵詞：單片微控制
電腦知識與技術(shù) 2022年3期2022-03-12
- EDA技術(shù)在通信電子線路中的應(yīng)用分析
設(shè)計當中，EDA技術(shù)所發(fā)揮的作用是當下階段不能夠被替代的，EDA技術(shù)對于通信電子線路設(shè)計的發(fā)展來說有著很深遠的意義。就目前的情況來看，電子通信還是當下最主要的通信技術(shù)。關(guān)鍵詞：EDA技術(shù);通信電子線路;應(yīng)用分析中圖分類號：TP311? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2021）33-0116-02開放科學（資源服務(wù)）標識碼（OSID）：我國信息技術(shù)的發(fā)展可以說是日新月異，在這樣的背景下，我國的通信電子線路EDA技術(shù)的發(fā)展也在逐漸加快，當下的
電腦知識與技術(shù) 2021年33期2021-12-17
- EDA技術(shù)在通信電子線路中的運用方式研究
摘? 要：EDA技術(shù)由CAD、CAE技術(shù)發(fā)展衍生而來。根據(jù)EDA技術(shù)發(fā)展歷史及技術(shù)變革掌握其特點，將更好地明確EDA技術(shù)與通信電子線路技術(shù)應(yīng)用內(nèi)部的關(guān)聯(lián)。本文從通信電子線路設(shè)計及芯片設(shè)計視角分析其優(yōu)勢，以此探究其在通信電子線路中的運用方式，為未來EDA技術(shù)在通信電子線路設(shè)計領(lǐng)域更好地發(fā)揮核心技術(shù)優(yōu)勢提供參考。關(guān)鍵詞：EDA技術(shù);通信電子線路;運用方式中圖分類號：TN913 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2021）12-00-03
佳木斯職業(yè)學院學報 2021年12期2021-12-08
- 電子工程設(shè)計中EDA技術(shù)的應(yīng)用研究
摘 ?要：EDA技術(shù)是一門復雜的、系統(tǒng)的綜合技術(shù)。它在越來越多的領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，特別是在電子工程設(shè)計領(lǐng)域。EDA技術(shù)在電子工程設(shè)計中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在電路設(shè)計、電路特性優(yōu)化設(shè)計和電路特性有效分析等方面，規(guī)范合理地使用EDA技術(shù)，可以使電子工程設(shè)計更加完善和安全。關(guān)鍵詞：電子工程設(shè)計;EDA技術(shù);應(yīng)用引言電子技術(shù)已經(jīng)逐漸成為現(xiàn)代社會的各行各業(yè)之中的必備技術(shù)，其所在的電子應(yīng)用系統(tǒng)也逐漸出現(xiàn)了運行快速、容量增大的應(yīng)用特點。在進行電子工程設(shè)計工作的時候，設(shè)計人
裝備維修技術(shù) 2021年40期2021-11-22
- 基于課程思政的“EDA技術(shù)”在線開放課程建設(shè)實踐與探索*——以“精益求精工匠魂‘直流穩(wěn)壓電源電路PCB板布線’”為例
0 引言“EDA技術(shù)”是面向電子信息類與機電類專業(yè)開展的一門專業(yè)必修課程，以企業(yè)真實電子產(chǎn)品為載體，以Altium Designer軟件為設(shè)計工具，要求學生掌握電路原理圖繪制、元器件封裝繪制、印制電路板設(shè)計、印制電路板制作的工藝流程等操作技能，其理論性、實踐性、應(yīng)用性較強。在“EDA技術(shù)”傳統(tǒng)的教學過程中注重講授課程的理論知識，很少涉及學生的思想政治素質(zhì)教育。為深入挖掘課程思政元素，課程團隊教師結(jié)合課程特點、EDA技術(shù)思政內(nèi)涵，共同探討修訂教學大綱，以學生
南方農(nóng)機 2021年21期2021-11-15
- 計算機硬件設(shè)計中EDA技術(shù)的應(yīng)用
營建設(shè)中。EDA技術(shù)是計算機硬件重要基礎(chǔ)，通過合理應(yīng)用EDA技術(shù)，能夠從根本上提升計算機硬件設(shè)施運行水平。本文就針對此，以EDA技術(shù)內(nèi)容及特征為切入點，提出EDA技術(shù)在計算機硬件設(shè)計中的應(yīng)用思路、具體應(yīng)用對策，以供參考。關(guān)鍵詞：計算機硬件設(shè)計;EDA技術(shù);實際應(yīng)用把EDA技術(shù)運用在計算機硬件設(shè)計里，可以依靠EDA技術(shù)的高穩(wěn)定性，良好的設(shè)計效率等優(yōu)點，符合計算機領(lǐng)域進步要求，具備良好的使用價值。1、概述EDA技術(shù)現(xiàn)階段社會逐漸趨向于信息化發(fā)展，EDA技術(shù)的應(yīng)
科學與財富 2021年8期2021-07-02
- 校企合作背景下《EDA技術(shù)》課程的教學改革研究
。本文以《EDA技術(shù)》課程為例，結(jié)合校企合作背景下《EDA技術(shù)》課程教學現(xiàn)狀，分析校企合作背景下《EDA技術(shù)》課程教學普遍所存在的問題，針對教材編寫、教師業(yè)務(wù)經(jīng)驗以及資金投入等方面進行探討，從而提出相應(yīng)的改革建議。關(guān)鍵詞：校企合作;EDA技術(shù);教學改革引言習近平總書記在十九大報告中明確強調(diào)，人才作為創(chuàng)新根基，是支撐發(fā)展的第一資源。高校必須深化產(chǎn)教融合、校企合作，加快一流大學和一流學科建設(shè)，進而實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。校企合作能夠通過共享優(yōu)勢資源建立校外實習
科學與生活 2021年29期2021-03-24
- EDA技術(shù)在電工電子技術(shù)課程教學中的應(yīng)用
勇摘 要：EDA技術(shù)旨在通過應(yīng)用計算機中的EDA軟件系統(tǒng)，按照電路設(shè)計的規(guī)則與標準，靈活的實現(xiàn)并完成電氣電子電路的基礎(chǔ)分析、模型轉(zhuǎn)化和最終設(shè)計工作。當前，在很多開設(shè)有電工電子技術(shù)課程的教學中，已經(jīng)把利用EDA技術(shù)進行教學實踐，作為了教學中重要的一環(huán)，這種教學應(yīng)用，可以克服傳統(tǒng)電工電子技術(shù)課程教學更新復雜、直觀教學效果差、結(jié)果展示不明晰等不足，通過計算機模擬、計算、分析，能夠較為有效的提升相關(guān)電工電子電路設(shè)計的時效，同時能夠高質(zhì)量的展現(xiàn)其電路運行效果。因此在
科學與財富 2021年5期2021-03-08
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的《EDA技術(shù)》課程教學改革探索
立摘要：《EDA技術(shù)》是高等學校電子信息類專業(yè)一門應(yīng)用性、實踐性很強的課程。該文在分析EDA技術(shù)教學現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，從人才培養(yǎng)方案、教學大綱、教學方法、考核方式四個方面對《EDA技術(shù)》課程進行教學改革探索，旨在為培養(yǎng)更多適應(yīng)社會發(fā)展需要的具有實踐能力和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。關(guān)鍵詞：EDA技術(shù);教學改革;應(yīng)用型人才中圖分類號：G642.0 ? ? ? 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2021）35-0277-02根據(jù)社會發(fā)展的需要，本科
電腦知識與技術(shù) 2021年35期2021-02-28
- 淺析電子設(shè)計自動化教學在高職教學中的應(yīng)用
【關(guān)鍵詞】EDA技術(shù)? 教學內(nèi)容? 實踐應(yīng)用EDA技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了三代，第一代：70年代，手工繪制PCB和IC版圖——在計算機上完成;第二代：80年代，仿真和自動布局布線;第三代：90年代，高級語言描述、系統(tǒng)級仿真和綜合，開發(fā)實現(xiàn)“概念驅(qū)動工程”的夢想。EDA技術(shù)的學習應(yīng)貫穿在電子類高職專業(yè)的整個學習過程中，在電子仿真實驗、課程設(shè)計、競賽、畢業(yè)設(shè)計等各個過程中分別應(yīng)用EDA技術(shù)的初級、中級、高級三層次內(nèi)容。下面淺談EDA技術(shù)的教學內(nèi)容和在實踐教學中的應(yīng)用。
商情 2020年43期2020-12-24
- EDA技術(shù)課程教學研究
魏娜摘要：EDA技術(shù)基礎(chǔ)對學生的后續(xù)學習有很大的幫助，對學生的就業(yè)競爭力有至關(guān)重要的影響。該課程有一定的難度，教學中要找好切入點，選對教學法，循序漸進、拾級而上。該課程具有較強的實踐性，教學中應(yīng)當適時引入業(yè)界應(yīng)用案例，讓學生在案例教學中感受到知識的價值和鉆研的樂趣，并進一步激發(fā)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)欲望。關(guān)鍵詞：EDA技術(shù);課程;教學1. EDA技術(shù)簡介EDA，即電子設(shè)計自動化，是一種實現(xiàn)電子系統(tǒng)或電子產(chǎn)品自動化設(shè)計的技術(shù)，它是為了適應(yīng)現(xiàn)代電子產(chǎn)品設(shè)計的要求
神州·中旬刊 2020年10期2020-10-26
- 工程教育專業(yè)認證下的EDA技術(shù)課程教學改革探討
科生課程《EDA技術(shù)》進行了教學改革探索。首先，本文對《EDA技術(shù)》教學中存在的問題進行了深入分析。然后，針對存在的問題從理論教學內(nèi)容、實踐教學設(shè)計和課程考核方式三個方面探討教學改革方法。關(guān)鍵詞：工程認證;EDA技術(shù);課程改革我國自從2006年就在高校中推行工程教育專業(yè)認證，到2019年全國共有兩百多所高校一千多工程類專業(yè)通過了認證。開展工程認證已經(jīng)是高校進行課程教學改革的重要抓手。以學生為中心、以產(chǎn)出為導向并持續(xù)改進的工程認證理念是進行課程教學改革指導思
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2020年8期2020-09-10
- CDIO理念下地震行業(yè)特色院校EDA技術(shù)與應(yīng)用實踐教學改革
養(yǎng)目標，對EDA技術(shù)與應(yīng)用課程的實踐教學進行改革，包括設(shè)置基于CDIO理念的地震儀器儀表設(shè)計工程實踐項目，借助雨課堂豐富教學手段，設(shè)計多元化考核方式等。該教學方式對提高學生電子設(shè)計與創(chuàng)新能力具有一定促進作用。[關(guān)鍵詞] EDA技術(shù);教學改革;實踐教學;CDIO[基金項目] 2019年度防災科技學院教研教改項目“CDIO理念下EDA技術(shù)與應(yīng)用課程的教學模式改革”（JY2019B01）[作者簡介] 孟 娟（1983—），女，湖南益陽人，碩士，防災科技學院電子科
教育教學論壇 2020年31期2020-08-10
- EDA技術(shù)在通信電子線路中的應(yīng)用研究
路設(shè)計中，EDA技術(shù)是非常重要的技術(shù)之一。通過運用該技術(shù)，不僅可以加快實現(xiàn)電子產(chǎn)品設(shè)計行業(yè)技術(shù)的升級，而且有助于更好的發(fā)展電子線路設(shè)計工作。本文重點分析了EDA技術(shù)的發(fā)展概況和現(xiàn)狀，針對在通信電子線路中，如何運用EDA技術(shù)進行了探討。關(guān)鍵詞：EDA技術(shù);通信電子;線路;應(yīng)用研究前言當前時期，人類社會發(fā)展已經(jīng)步入到信息化時代，各領(lǐng)域的發(fā)展均需要計算機信息技術(shù)的參與。其中，EDA技術(shù)具有較強的代表性，在通信電子線路設(shè)計中應(yīng)用非常廣泛。同時，在社會經(jīng)濟發(fā)展中，通
中國新通信 2020年3期2020-07-06
- 基于FPGA的智能交通控制系統(tǒng)設(shè)計
，車流量，EDA技術(shù)一、前言自我國改革開放以來，國民經(jīng)濟持續(xù)快速增長與城市化進程的不斷提速，汽車保有量也急劇增長，我國城市的[]交通建設(shè)卻嚴重滯后，極大影響了人們的正常出行。如何治理城市交通的諸多問題，成為我們當下必須予以優(yōu)先解決的議題。傳統(tǒng)的交通控制系統(tǒng)多數(shù)由單片機或PLC實現(xiàn)，系統(tǒng)是預先設(shè)置好固定的配時，無法根據(jù)實時交通的具體情況做出適時調(diào)整，不利于交通的高效運行。由于傳統(tǒng)電路設(shè)計存在以上不足，經(jīng)過研究分析后，本文通過學習研究系統(tǒng)硬件設(shè)計、FPGA的開
電力與能源系統(tǒng)學報·上旬刊 2020年1期2020-05-11
- EDA技術(shù)課程教學研究
摘 要] EDA技術(shù)是大學本科電子信息工程類相關(guān)專業(yè)的一門重要的專業(yè)課，是一門需要較強專業(yè)基礎(chǔ)，以實踐為主的課程，其教學質(zhì)量的好壞不僅影響學生對該門課程的掌握，甚至會直接影響到學生對該專業(yè)的興趣延伸與期待。針對該課程的理論教學和實踐教學現(xiàn)狀，對現(xiàn)有的教學方法進行研究改進，由此激發(fā)學生的學習興趣，以提高EDA技術(shù)課程的理論實踐教學效果。[關(guān)鍵詞] EDA技術(shù);互動教學;實踐教學21世紀以來，隨著電子信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，電子設(shè)計技術(shù)已成為最活躍、最具有滲透力的
教育教學論壇 2020年18期2020-05-11
- EDA技術(shù)在電工電子技術(shù)課程教學中的應(yīng)用
勇摘 要：EDA技術(shù)旨在通過應(yīng)用計算機中的EDA軟件系統(tǒng)，按照電路設(shè)計的規(guī)則與標準，靈活的實現(xiàn)并完成電氣電子電路的基礎(chǔ)分析、模型轉(zhuǎn)化和最終設(shè)計工作。當前，在很多開設(shè)有電工電子技術(shù)課程的教學中，已經(jīng)把利用EDA技術(shù)進行教學實踐，作為了教學中重要的一環(huán)，這種教學應(yīng)用，可以克服傳統(tǒng)電工電子技術(shù)課程教學更新復雜、直觀教學效果差、結(jié)果展示不明晰等不足，通過計算機模擬、計算、分析，能夠較為有效的提升相關(guān)電工電子電路設(shè)計的時效，同時能夠高質(zhì)量的展現(xiàn)其電路運行效果。因此在
科學與財富 2020年35期2020-03-11
- EDA技術(shù)在通信電子線路中的應(yīng)用
文首先會對EDA技術(shù)進行概述，后續(xù)會針對EDA技術(shù)在通信電子線路中的應(yīng)用進行相關(guān)的研究和分析，其主要目的在于促進通信電子電路設(shè)計水平的提升，這對于通信技術(shù)本身來說也是非常重要的一個提升，相關(guān)的電子線路工作也能夠快速、順利地開展。關(guān)鍵詞：EDA技術(shù);通信技術(shù);電子線路隨著時間的推移，國內(nèi)的社會經(jīng)濟和科學技術(shù)都得到了快速的發(fā)展和推進，EDA（電子設(shè)計自動化）技術(shù)就是在這一背景之下誕生的，這項技術(shù)綜合了多種新型技術(shù)，其中包括計算機輔助設(shè)計技術(shù)、制造技術(shù)等等，綜合
電子技術(shù)與軟件工程 2020年13期2020-02-21
- 基于OBE理念的EDA技術(shù)項目化教學探討與嘗試
和推廣。以EDA技術(shù)課程項目化教學為例，以O(shè)BE工程教育認證要求為基礎(chǔ)，探討建立長期畢業(yè)生跟蹤及用人單位需求反饋機制，以企業(yè)和社會需求為引導，針對企業(yè)項目需要加以改進，建立長期與短期學生學習情況反饋機制，形成閉環(huán)評價，提升測控專業(yè)EDA技術(shù)教學質(zhì)量。關(guān)鍵詞 OBE;工程教育認證;項目化教學;EDA技術(shù)中圖分類號：G642? ? 文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2020）14-0088-03Discussion and Exploration o
中國教育技術(shù)裝備 2020年14期2020-01-28
- EDA技術(shù)在“數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計”綜合實驗課中的應(yīng)用
要] 將EDA技術(shù)應(yīng)用于“數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計”綜合實驗教學中，利用計算機軟件進行電子電路的設(shè)計和仿真，無須考慮實驗中電子器件的種類和成本，電路搭接清晰明了，便于查錯，可以較大程度提高電子電路系統(tǒng)的綜合性和創(chuàng)新性。本文以小教室智能控制系統(tǒng)設(shè)計為對象進行應(yīng)用探索，旨在為“數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計”綜合實驗探索合適的方法和手段，從而激發(fā)了學生的學習興趣和學習熱情，加強學生的學習能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。[關(guān)鍵詞] EDA技術(shù);綜合實驗;小教室;系統(tǒng)設(shè)計[中圖分類
教書育人·高教論壇 2020年12期2020-01-03
- EDA技術(shù)在電子信息專業(yè)教學中的運用
會的發(fā)展，EDA技術(shù)的應(yīng)用對于電子信息專業(yè)教學十分有必要。EDA技術(shù)作為一門新興的電子教學技術(shù)，在我國的電子信息專業(yè)教學中應(yīng)用前景非常廣闊，在專業(yè)教學中可以發(fā)揮重要的作用。關(guān)鍵詞：電子信息專業(yè);EDA技術(shù);電子信息教學中圖分類號：G712 ? ? ? ? ?文獻標志碼：A ? ? ? ? 文章編號：2095-2945（2019）35-0148-02Abstract： In the teaching of electronic information spe
科技創(chuàng)新與應(yīng)用 2019年35期2019-12-19
- CDIO導向下項目驅(qū)動教學法研究
性較強的《EDA技術(shù)》為例，引入項目式驅(qū)動教學方法，將CDIO工程教學理念運用其中，結(jié)合具體的實施項目，將其分為構(gòu)思、設(shè)計、實現(xiàn)、運作四個階段來完成，既能培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)、實際動手能力，又能培養(yǎng)學生的職業(yè)工作能力、團隊協(xié)作能力，讓學生運用工程實踐的思路分析問題、解決問題，達到與企業(yè)的無縫鏈接。關(guān)鍵詞：CDIO;項目驅(qū)動;EDA技術(shù)中圖分類號：TP319 ?文獻標識碼：A項目教學是目前一些發(fā)達國家普遍采用的一種實踐性較強的教學方法，是以學生為主體在具體項目
科技風 2019年34期2019-12-19
- 電子工程設(shè)計中EDA技術(shù)的研究
文章主要對EDA技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展、基本特點、軟件及其在電子工程設(shè)計中的應(yīng)用展開了探討。關(guān)鍵詞：EDA技術(shù);電子工程設(shè)計;應(yīng)用一、 EDA技術(shù)的特點和技術(shù)軟件（一）基本特點EDA技術(shù)與傳統(tǒng)技術(shù)的最主要區(qū)別就是設(shè)計流程，傳統(tǒng)設(shè)計是“自下而上”，而EDA技術(shù)則是“自上而下”。傳統(tǒng)的設(shè)計方法要先確定集成電路芯片的基本特點，隨后對各個模塊進行具體設(shè)計，最終集合到一起完成系統(tǒng)設(shè)計。這種方式的效率很低，需要大量的器件，非常容易在設(shè)計中出現(xiàn)故障，進而損耗大量的元器件。應(yīng)用
市場周刊·市場版 2019年50期2019-11-30
- 應(yīng)用型高校EDA課程設(shè)計教學的實踐與探索
揚摘 要：EDA技術(shù)是電子類專業(yè)的一門專業(yè)必修課，是數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)的后續(xù)綜合提升課程。應(yīng)用型本科教學因?qū)W生基礎(chǔ)、教學條件等方面的原因，具有一定的特點，在教學環(huán)節(jié)的設(shè)計中需要加以考慮。本文分析了當前應(yīng)用型本科院校EDA課程的教學情況，結(jié)合相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)目標以及學生的特點，對EDA課程設(shè)計教學方法進行了實踐和探討，通過設(shè)計由淺入深的教學實例，提高學生學習興趣，針對不同學生知識掌握的情況增加實踐內(nèi)容，在教學過程中取得了較好的效果。關(guān)鍵詞： EDA技
電腦知識與技術(shù) 2019年26期2019-11-17
- 高職院校EDA課程學情分析及對策探討
關(guān)鍵詞： EDA技術(shù);學習效果;學情分析;課程改革中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2019）24-0134-02開放科學（資源服務(wù)）標識碼（OSID）：Analysis on the Students'Situation of EDA Course in Higher Vocational Colleges and Discussion on the CountermeasuresHUANG ling（Cha
電腦知識與技術(shù) 2019年24期2019-11-03
- 多種設(shè)計輸入手段綜合應(yīng)用在EDA課程教學中的探討
段綜合應(yīng)用EDA技術(shù)教育課程這一方面進行剖析，并提出相應(yīng)的教學策略。關(guān)鍵詞：EDA技術(shù);實驗應(yīng)用;輸入手段1關(guān)于EDA技術(shù)及其特點EDA（電子設(shè)計自動化）技術(shù)即是集成電路設(shè)計方法中非常重要的組成部分，其影響并決定了所有高性能集成電路的相關(guān)設(shè)計方法。作為現(xiàn)如今電子設(shè)計技術(shù)的核心，其通過強大的計算機對以HDL為系統(tǒng)邏輯描述手段完成設(shè)計文件，自動完成邏輯化簡、邏輯分割、邏輯綜合、結(jié)構(gòu)綜合和邏輯優(yōu)化和仿真測試等功能。EDA技術(shù)將微電子技術(shù)和現(xiàn)代電子設(shè)計技術(shù)結(jié)合起來
讀書文摘（下半月） 2019年7期2019-10-21
- 強化課內(nèi)外融合的EDA技術(shù)課程教學模式改革與探索
蕓【摘要】EDA技術(shù)作為普通高校電子專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，它的重要性不言而喻。本文基于長期EDA教學實踐，針對現(xiàn)有課程面臨的問題，提出了網(wǎng)上知識庫、便攜式實驗板、精品課程網(wǎng)上視頻等課內(nèi)外強化融合的教學模式，進行了兩年的課程改革和探索，取得了良好的效果?！娟P(guān)鍵詞】EDA技術(shù) ?便攜式實驗板 ?課內(nèi)外融合【中圖分類號】TN02-4 ?【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）30-0030-02前言隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，在普
課程教育研究 2019年30期2019-10-08
- EDA技術(shù)在電工電子教學中的應(yīng)用
【摘 要】EDA技術(shù)是電子設(shè)計和自動化技術(shù)，它主要通過計算機中的EDA軟件平臺來完成電氣和電子電路的分析和設(shè)計。因此，在電工電子教學中使用EDA技術(shù)可以有效提高電工電子電路設(shè)計的效率和質(zhì)量。本文主要探討了EDA技術(shù)在電工電子教學中的應(yīng)用，并提出了電工電子教學的設(shè)計方案。【關(guān)鍵詞】EDA技術(shù);電子和電氣工程;教學設(shè)計;應(yīng)用一、EDA技術(shù)的理論概述和基本特征EDA技術(shù)是電子信息技術(shù)和計算機信息技術(shù)的綜合。借助計算機仿真平臺，進行了電工電子電路原理圖（包括簡單的
好日子（下旬） 2019年10期2019-09-27
- 基于MOOC+SPOC混合教學模式在《EDA技術(shù)》教學中的改革
妮摘要：《EDA技術(shù)與基礎(chǔ)》是電子信息類專業(yè)一門實踐應(yīng)用性較強的專業(yè)基礎(chǔ)課，本文針對現(xiàn)有EDA課程教學中存在的弊端，以培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才為目標，以MOOC+SPOC混合教學為教學模式，從理論教學內(nèi)容、實踐教學內(nèi)容、考核方式等方面進行改革探討。實踐證明，此項課程改革激發(fā)了學生的主觀能動性，增強了學生的系統(tǒng)設(shè)計能力，提高了學生的工程實踐能力，有效促進了電子信息類創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：EDA;MOOC;SOPC;教學;改革一、前言隨著大規(guī)模集成電路和嵌入式技
新教育論壇 2019年15期2019-09-10
- EDA技術(shù)在通信電子線路中的應(yīng)用
技術(shù)，成為EDA技術(shù)，該技術(shù)在通信領(lǐng)域中的應(yīng)用已經(jīng)逐漸得到了更多的認可，相信在今后通信技術(shù)的發(fā)展過程中，該技術(shù)的應(yīng)用一定具有更加優(yōu)越的發(fā)展前景，為人類社會的發(fā)展做出寶貴的貢獻，同時，這一技術(shù)的應(yīng)用，也為我國的通信行業(yè)帶來了廣泛的發(fā)展契機。關(guān)鍵詞：EDA技術(shù);通信電子線路;應(yīng)用前言作為一種新形式的技術(shù)，EDA技術(shù)的應(yīng)用是通信領(lǐng)域中的一大創(chuàng)舉，尤其是在通信電子線路中的應(yīng)用，有效的解決了過去發(fā)展中的眾多難題，隨著這一技術(shù)的使用，主要為通信行業(yè)帶來了一下幾點優(yōu)勢。
E動時尚·科學工程技術(shù) 2019年14期2019-09-10
- EDA技術(shù)在數(shù)字電路設(shè)計一體化教學中的應(yīng)用
進技術(shù)就是EDA技術(shù)，這一技術(shù)的參與可以使電子系統(tǒng)設(shè)計工作中的大部分環(huán)節(jié)都能通過EDA技術(shù)完成，并且能夠在沒寫硬件電路的情形下可以對系統(tǒng)的功能以及錯誤診斷，在程序中直接完成。這樣既減少了時間，也實現(xiàn)了對投入成本的有效降低。結(jié)合職業(yè)院校的數(shù)字電路設(shè)計課程教學，尤其是該課程的一體化教學改革，EDA技術(shù)顯得尤為重要。本文主要從數(shù)字電路設(shè)計著手研究，并分析EDA技術(shù)在其中的應(yīng)用。關(guān)鍵詞：電路設(shè)計，EDA技術(shù)，一體化引言：隨著微電子技術(shù)的快速發(fā)展使得對于大數(shù)字電路設(shè)
學習周報·教與學 2019年41期2019-09-10
- EDA技術(shù)基礎(chǔ)課程教學改革與探討
麗摘 要 EDA技術(shù)是電子設(shè)計領(lǐng)域的一場革命，目前正處于高速發(fā)展階段，傳統(tǒng)的教學方法已經(jīng)不能滿足EDA課程教學的需要。本文針對在“EDA技術(shù)”課程教學中出現(xiàn)的問題，從教學內(nèi)容、教學方法、教學手段、實驗課設(shè)置及考核等幾個方面提出了教學改革的措施。近幾年的實踐證明這些措施的實施，能較好地培養(yǎng)學生的綜合能力及實踐動手能力。關(guān)鍵詞 EDA技術(shù) 數(shù)字電子技術(shù) 教學改革 應(yīng)用中圖分類號：G642 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.20
科教導刊 2019年18期2019-07-15
- 以項目教學為載體的《EDA技術(shù)》教學改革探索與研究
，改革原《EDA技術(shù)》的教學模式和教學方法，優(yōu)化組合教學環(huán)節(jié)，合理設(shè)計教學內(nèi)容，融“教、學、做”為一體，結(jié)合工科專業(yè)工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求，強化學生實踐能力培養(yǎng)，使本專業(yè)學生的人才培養(yǎng)更吻合企業(yè)崗位用人需求。【關(guān)鍵詞】項目教學法;EDA;CPLD中圖分類號： G712;TP3-4 文獻標識碼： A文章編號： 2095-2457（2019）13-0090-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.13.040Expl
科技視界 2019年13期2019-07-10
- 機械電子工程設(shè)計中的技術(shù)要點分析
主要介紹了EDA技術(shù)及其在機械電子設(shè)計中的具體應(yīng)用，以供參考。關(guān)鍵詞：機械電子;EDA技術(shù);應(yīng)用;要點Abstract： with the continuous improvement of China's scientific and technological level， China's mechanical and electronic engineering is also booming， and in the mechanical and e
科學與財富 2019年9期2019-06-11
- 在通信電子線路設(shè)計中EDA技術(shù)的應(yīng)用
計中，根據(jù)EDA技術(shù)的特點，對其進行分析和研究，并且廣泛使用，從而在企業(yè)發(fā)展和社會實踐中，實現(xiàn)電子設(shè)計自動化。關(guān)鍵詞：通信電子線路? ?EDA技術(shù)? ?應(yīng)用科學技術(shù)在快速地發(fā)展，EDA技術(shù)也在不斷地發(fā)展和廣泛地應(yīng)用，在設(shè)計通信電子線路中，EDA技術(shù)已經(jīng)成為核心，有效運用計算機系統(tǒng)，使電子技術(shù)與智能化技術(shù)有機地結(jié)合在一起，系統(tǒng)通用軟件包形成，將輔助功能提供給研究人員和設(shè)計人員，協(xié)助人們共同設(shè)計通信電路，從而使我國增長經(jīng)濟實力和上升科學技術(shù)水平都能夠得以有效地
祖國 2019年7期2019-05-22
- 數(shù)字電子技術(shù)實驗中EDA技術(shù)的應(yīng)用策略
技術(shù)實驗；EDA技術(shù)；應(yīng)用策略1 EDA技術(shù)基本特征EDA作為現(xiàn)代電子設(shè)計的核心，以大規(guī)?？删幊踢壿嬈骷‵PGA/CPLD）為載體，以計算機為工作平臺，在EDA軟件開發(fā)環(huán)境下，采用硬件描述語言HDL（Hardware DescriptionLanguage）編寫設(shè)計文件，而一系列的編譯、綜合及優(yōu)化、布局布線、仿真，直到編程下載等工作都可自動的完成。電路的邏輯功能與器件無關(guān)，采用的是用硬件描述語言實現(xiàn)，在整個硬件設(shè)計的過程中就像軟件設(shè)計一樣方便高效，對設(shè)計
科學與財富 2019年17期2019-04-17
- 通信電子線路中EDA技術(shù)的實踐運用解析
時候運用了EDA技術(shù)設(shè)計制造產(chǎn)品，EDA是現(xiàn)代電子產(chǎn)品設(shè)計的一個很重要的技術(shù)。EDA技術(shù)是根據(jù)90年代初的計算機輔助設(shè)計CAD、計算機輔助制造CAM、計算機輔助測試CAT、計算機輔助工程CAE的概念發(fā)展來的，現(xiàn)代社會EDA技術(shù)在通信電子線路中的應(yīng)用越來越廣泛了，本篇文章就分析通信電子線路中EDA技術(shù)的應(yīng)用，得出了相關(guān)的結(jié)論。關(guān)鍵詞：通信電子線路;EDA技術(shù);實踐應(yīng)用在新世紀我們?nèi)祟愡M入了科技迅速發(fā)達的信息化時代，隨著技術(shù)水平的不斷提高人們對電子產(chǎn)品的要求也
科學與技術(shù) 2019年8期2019-04-10
- 基于實踐能力培養(yǎng)的EDA技術(shù)類課程改革
莉摘 要 EDA技術(shù)類課程教學在電子信息類專業(yè)中所占據(jù)的地位越來越重要，這種課程實踐性、應(yīng)用性及綜合性較強。該課程傳統(tǒng)的教學內(nèi)容抽象、與其它課程聯(lián)系不緊密、考核方式單一，無法培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的高級應(yīng)用型人才。本文旨在通過實驗平臺建設(shè)、教學方法及考核方式改革等幾個方面的研究，改善教學質(zhì)量，提高EDA技術(shù)類課程的教學效果，真正培養(yǎng)出具備職業(yè)能力及創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。關(guān)鍵詞 EDA技術(shù) 職業(yè)能力培養(yǎng) 實驗室建設(shè) 考核方式改革中圖分類號：G642 文獻標識碼：
科教導刊 2018年20期2018-11-12
- EDA技術(shù)在數(shù)字電子電路設(shè)計中的實踐應(yīng)用
光摘 要：EDA技術(shù)在數(shù)字電子電路設(shè)計中的有效應(yīng)用，一方面完善了傳統(tǒng)電子電路設(shè)計流程，為芯片化電路體系的構(gòu)建提供了保障，以此增強電子企業(yè)在市場經(jīng)濟環(huán)境中的競爭地位；另一方面則降低了電路設(shè)計的誤差率，以便為高精細度的設(shè)計工作開展提供保障，并在此基礎(chǔ)上豐富EDA技術(shù)在電子產(chǎn)業(yè)中的作用。本文基于EDA技術(shù)在數(shù)字電子電路設(shè)計中的應(yīng)用展開分析，在明確技術(shù)基本特征與系統(tǒng)組成同時，期望能夠為后續(xù)電子企業(yè)技術(shù)的發(fā)展提供良好參照。關(guān)鍵詞：EDA技術(shù)；電子電路；數(shù)字設(shè)計；實踐
科學與財富 2018年26期2018-10-24
- 《EDA技術(shù)及應(yīng)用》課程教學改革方法探討
的能力，《EDA技術(shù)及應(yīng)用》課程是自動化及電子信息類專業(yè)的核心課程之一，知識更新速度快、應(yīng)用面廣，具有很強的實踐性。本文依托我院與Altera共建實驗室，針對目前《EDA技術(shù)及應(yīng)用》理論及實驗課程中存在的問題，提出了對教學改革的目標和具體的方法。關(guān)鍵詞：EDA技術(shù)；應(yīng)用教學；教學改革1 引言EDA（Electronics Design Automation），即電子設(shè)計自動化，是現(xiàn)代電子技術(shù)的主要發(fā)展趨勢，在電子技術(shù)、仿真模擬工作中扮演著十分重要的角色。E
東方教育 2018年27期2018-09-28
- 應(yīng)用型本科EDA課程改革與實踐
用型本科；EDA技術(shù)；改革措施一、 引言隨著電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代電子產(chǎn)品幾乎滲透到了社會的各個領(lǐng)域，有力推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展和社會信息化程度的提高，反過來也使現(xiàn)代電子產(chǎn)品性能進一步提高，產(chǎn)品更新?lián)Q代越來越快。電子設(shè)計自動化（EDA，Electronic Design Automation）技術(shù)已不是某一學科的分支或某種新的技能技術(shù)，而是一門綜合性學科，融合多學科于一體，又滲透于各個學科之中，打破了軟件和硬件的壁壘，使計算機的軟件技術(shù)與硬件實現(xiàn)、設(shè)
考試周刊 2018年75期2018-08-18
- EDA技術(shù)課程項目化教學模式探索
】本文論述EDA技術(shù)課程項目化教學模式的具體改革情況，從課程授課模式、授課內(nèi)容、實施方案、實驗平臺、課后學習提高、成績考核的評定標準等方面對項目化教學進行探索，激發(fā)學生的學習熱情，提高學生動手實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力?！娟P(guān)鍵詞】EDA技術(shù) 項目化 創(chuàng)新實踐【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2018）04C-0164-02EDA技術(shù)是一門多學科融合的電子產(chǎn)品設(shè)計自動化的新技術(shù)，隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，EDA技術(shù)課程在高校電子類
廣西教育·C版 2018年4期2018-07-11
- EDA在數(shù)字電子技術(shù)實驗中的應(yīng)用研究
用。現(xiàn)今，EDA技術(shù)已經(jīng)在我國的很多行業(yè)領(lǐng)域中都得到了廣泛的應(yīng)用，同時其作為計算機信息技術(shù)基礎(chǔ)課程中的重要教學內(nèi)容，需要相關(guān)的教師與學生提高對這門課程的中重視程度，尤其是在數(shù)字電子技術(shù)實驗中的應(yīng)用程度。并且通過具體的應(yīng)用，針對其中存在的問題進行有效的改進與加強，進而提升EDA技術(shù)的應(yīng)用效果?！娟P(guān)鍵詞】EDA技術(shù);數(shù)字電子技術(shù)實驗;應(yīng)用數(shù)字電子技術(shù)是我國目前應(yīng)用最廣泛的一項科學技術(shù)，同時，EDA技術(shù)是計算機應(yīng)用中的一項技術(shù)，對于數(shù)字電子技術(shù)的發(fā)展有著至關(guān)重要
好日子（下旬） 2018年11期2018-06-11
- 士官院校開展EDA實驗教學初探
DA教學；EDA技術(shù)；士官教育軍隊信息化建設(shè)對包括士官在內(nèi)的各級軍事人才提出了越來越高的需求，各院校必須加快更新教材內(nèi)容，將最新的器件、最新的設(shè)計方法和最新的EDA設(shè)計技術(shù)引入到教學中，使教學緊跟現(xiàn)代先進科學技術(shù)的發(fā)展，提高教學水平和質(zhì)量，來適應(yīng)現(xiàn)代軍事發(fā)展和部隊對人才需求。一、士官院校開展EDA教學的重要性目前我軍士官院校在電子類課程的教學內(nèi)容、教學方法、實踐環(huán)節(jié)上，與先進的電子設(shè)計方法和教學手段相比較，還存在較大差距。電子課程體系及課程設(shè)置還有待調(diào)整，
科學與財富 2018年12期2018-06-11
- 新工科背景下《EDA技術(shù)應(yīng)用訓練》課程改革
雪松摘要：EDA技術(shù)類課程在電子信息類專業(yè)中地位越來越重要，實踐性、綜合性較強，適合于新工科背景下培養(yǎng)高校學生的工程實踐能力。本文旨在通過課程教學內(nèi)容修訂、實驗室建設(shè)兩個方面的研究，改善教學效果，真正培養(yǎng)出具備職業(yè)能力及創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才，并通過教學實踐取得了一定的成績。關(guān)鍵詞：新工科；EDA技術(shù)；工程能力培養(yǎng)；實驗室建設(shè)當前，我國的新經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，對工程科技人才提出了更高要求，要求高等教育機構(gòu)革新傳統(tǒng)工科教育理念、目標、內(nèi)容和模式，迎接經(jīng)濟新常態(tài)對工程
東方教育 2018年7期2018-05-26
- 關(guān)于數(shù)字電子電路設(shè)計之中EDA技術(shù)的應(yīng)用探究
場的需求，EDA技術(shù)就是在這種市場背景下被廣泛應(yīng)用的，并以此推動我國數(shù)字電子電路設(shè)計領(lǐng)域的革新，提升企業(yè)的生產(chǎn)銷售競爭力。本文就數(shù)字電子電路設(shè)計技術(shù)中的EDA技術(shù)進行相關(guān)信息分析以及應(yīng)用探究。關(guān)鍵詞：數(shù)字電子電路設(shè)計；EDA技術(shù)；應(yīng)用探究EDA技術(shù)是一門電子技術(shù)設(shè)計自動化技術(shù)，也是一種能夠幫助人們設(shè)計電子電路或系統(tǒng)的軟件工具。傳統(tǒng)意義上的EDA技術(shù)是隨著計算機、集成電路、電子系統(tǒng)的設(shè)計發(fā)展起來的，在現(xiàn)階段，EDA技術(shù)已經(jīng)能夠在各個領(lǐng)域的各個階段發(fā)揮其作用，
科學與財富 2017年36期2018-04-21
- 過程考核在EDA技術(shù)課程考核中的實踐與探索
曉琳摘要：EDA技術(shù)是一門專業(yè)技能課，以培養(yǎng)學生應(yīng)用硬件描述語言進行FPGA開發(fā)的能力為目標。為實現(xiàn)這個教學目標，提出把教學分成軟件操作教學、VerilogHDL語法教學、基本數(shù)字模塊教學和綜合項目訓練4個教學階段，并且在每個階段教學結(jié)束時進行階段考試，把4個階段的考試成績加權(quán)求和作為學生的課程考核成績，同時創(chuàng)新地使用階段重修補考的方法督促學生全過程認真學習。關(guān)鍵詞：EDA技術(shù)；分階段教學；過程考核1引言EDA技術(shù)課程作為一門實用性很強的實踐技術(shù)課，在電子
電腦知識與技術(shù) 2018年5期2018-04-02
- 電子工程設(shè)計的EDA技術(shù)分析
中。全新的EDA技術(shù)逐漸被應(yīng)用起來，在計算機輔助工程的支持之下，電子電路的設(shè)計工作具有了更高的效率，本文對這種EDA技術(shù)進行研究。關(guān)鍵詞：電子工程；EDA技術(shù)；設(shè)計；電子自動化電子技術(shù)已經(jīng)逐漸成為現(xiàn)代社會的各行各業(yè)之中的必備技術(shù)，其所在的電子應(yīng)用系統(tǒng)也逐漸出現(xiàn)了運行快速、容量增大的應(yīng)用特點。在進行電子工程設(shè)計工作的時候，設(shè)計人員對原有的組合芯片系統(tǒng)進行改造，單片系統(tǒng)也可以支持電子工程運轉(zhuǎn)。應(yīng)用自動化的技術(shù)來完成電子設(shè)計已經(jīng)成為很多電子工程建設(shè)者需要解決的首
科學與財富 2018年2期2018-03-16
- EDA技術(shù)在數(shù)字電子電路設(shè)計中的實踐應(yīng)用
展，本文對EDA技術(shù)的要點進行了總結(jié)概括，梳理了技術(shù)設(shè)計的關(guān)鍵流程，并對PLD和VHDL進行了詳細分析，最后通過具體的案例總結(jié)了EDA技術(shù)如何在電子電路設(shè)計實踐中進行應(yīng)用。【關(guān)鍵詞】EDA技術(shù) 電路設(shè)計 編程邏輯科學技術(shù)飛速發(fā)展，電子電路設(shè)計技術(shù)也隨之出現(xiàn)了革命性的突破，EDA技術(shù)開始得到了大范圍的普及，硬件電子電路的設(shè)計過程中，出現(xiàn)了軟件化應(yīng)用發(fā)展的傾向，同時芯片的只能程度也越來越高，芯片化在電路設(shè)計當中也是主要趨勢，因此我們需要對電路的設(shè)計進行重新認識
電子技術(shù)與軟件工程 2018年14期2018-02-26
- EDA技術(shù)在數(shù)字電子技術(shù)實驗中的應(yīng)用分析
實驗教學，EDA技術(shù)在該實驗教學中充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，促進實驗教學效率有效提高，因此本文將基于EDA技術(shù)在數(shù)字電子技術(shù)實驗中的應(yīng)用展開具體分析，明確其技術(shù)優(yōu)勢，通過技術(shù)流程設(shè)計實現(xiàn)該技術(shù)具體應(yīng)用及分析。[關(guān)鍵詞]EDA技術(shù)；數(shù)字電子技術(shù)；計算機技術(shù)；實驗應(yīng)用EDA主要是指電子設(shè)計自動化，EDA技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)平臺為計算機，通過硬件描述語言實現(xiàn)文件設(shè)計，再利用計算機自動進行邏輯處理與仿真編譯，該技術(shù)目前廣泛應(yīng)用于軍事、醫(yī)學、通信等領(lǐng)域中。EDA技術(shù)作為數(shù)字電子技
湖北函授大學學報 2017年13期2018-01-22
- EDA技術(shù)在數(shù)字電子技術(shù)實驗中的應(yīng)用
吸收使用。EDA技術(shù)是今天探討的重點，由于其自身優(yōu)勢非常突出被廣泛地應(yīng)用于各種領(lǐng)域，傳統(tǒng)的數(shù)字電子技術(shù)實驗教學目前已經(jīng)跟不上時代發(fā)展的腳步了，運用EDA技術(shù)進行電子技術(shù)實驗研究不僅能夠?qū)﹄娐愤M行仿真實驗還能夠在一定程度上突破時間空間、以及一些硬件設(shè)施的限制。【關(guān)鍵詞】EDA技術(shù) 數(shù)字電子技術(shù) 實驗應(yīng)用EDA技術(shù)主要是指電子設(shè)計自動化，該技術(shù)如果想要得到很好的應(yīng)用必須要通過計算機作為基礎(chǔ)的承載平臺，EDA技術(shù)運行以硬件設(shè)計為腳本，必須要將所要用到的文件用硬件
電子技術(shù)與軟件工程 2017年23期2018-01-17
- EDA技術(shù)在通信電子線路中的應(yīng)用
力的發(fā)展。EDA技術(shù)是隨著計算機、信息技術(shù)發(fā)展起來的一門電子自動化技術(shù)。將其應(yīng)用在通信電子產(chǎn)品線路中，能夠提高電子通信產(chǎn)品的質(zhì)量，促進通信行業(yè)的快速發(fā)展。本文主要闡述了EDA技術(shù)與其發(fā)展歷史，以及EDA技術(shù)在通信電子線路中教學中的應(yīng)用?！娟P(guān)鍵詞】EDA技術(shù) 計算機信息技術(shù) 通信電子線路在當今信息時代，電子產(chǎn)品競爭越來越激烈，對電子產(chǎn)品的質(zhì)量和功能要求越來越高，產(chǎn)品的更新?lián)Q代越來越快。通過AsIc技術(shù)和EDA技術(shù)，將產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)和制造結(jié)合在一起，加快產(chǎn)品
電子技術(shù)與軟件工程 2017年23期2018-01-17
- 適應(yīng)專業(yè)認證的數(shù)字邏輯電路實驗改革與實踐
教學內(nèi)容；EDA技術(shù)中圖分類號： TN791-4 文獻標識碼： A 文章編號： 2095-2457（2017）26-0082-003The Experimental Reform and Practice of Digital Logic Circuit Adapted to Professional CertificationCAI Chun-Xiao ZHOU Wei MENG De-Ming LI Yan-Long（National Demonstr
科技視界 2017年26期2017-12-29
- 《EDA技術(shù)》教材改革的研究
：分析了《EDA技術(shù)》教材的現(xiàn)狀，總結(jié)了現(xiàn)有的《EDA技術(shù)》教材存在一些問題，針對這些問題，提出了一種教材改革方案，對教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進行了改革。在教材結(jié)構(gòu)上，提出了一種層次模型，分為初級篇、中級篇和高級篇，這種層次結(jié)構(gòu)可以引導學生快速入門，節(jié)省時間，提高教學質(zhì)量和學習效率。在教材內(nèi)容上嚴謹、精簡、典型實用、新近，編程語言更全面，讓學生使用新近的工具和方法完成電子系統(tǒng)的設(shè)計。關(guān)鍵詞：EDA技術(shù)；教材改革；層次模型；典型實用中圖分類號：G642.3 文獻識別
教育教學論壇 2017年49期2017-12-23
- EDA技術(shù)在獨立學院數(shù)字電子技術(shù)實驗教學中的應(yīng)用
要： 將EDA技術(shù)應(yīng)用于數(shù)字電子技術(shù)實驗教學，提高了實驗過程的可操作性，通過編程使學生對邏輯關(guān)系有更深入的理解，有利于獨立學院對應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。本文介紹了EDA技術(shù)的設(shè)計流程，并通過用于驅(qū)動共陰極七段數(shù)碼管的顯示譯碼器作為設(shè)計實例，闡述了EDA技術(shù)在數(shù)字電子技術(shù)實驗教學的應(yīng)用。關(guān)鍵詞： EDA技術(shù)；Quartus II；數(shù)字電子技術(shù)；顯示譯碼器數(shù)字電子技術(shù)是通信工程、電子信息工程、自動化等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，具有邏輯性強、內(nèi)容抽象、理論與實踐緊密結(jié)合等特
科學與財富 2017年33期2017-12-19