讀天下
教育教學(xué)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生主體之素質(zhì)教育
- 作文對(duì)比教學(xué)
- 構(gòu)建高中英語詞匯教學(xué)策略的多元模式
- 最鮮故事最亮教學(xué)最美“語用”
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)研究能力培養(yǎng)之我見
- 愛
- 淺議電子書包在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 利用信息技術(shù)突破小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)重難點(diǎn)
- 淺談創(chuàng)客教育與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 淺析中學(xué)學(xué)科文化建設(shè)的意義和途徑
- 多媒體技術(shù)在語文教學(xué)中的合理運(yùn)用
- 提高高中物理教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
- 淺談初中語文教學(xué)中學(xué)生情感的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語文情境化課堂識(shí)字教學(xué)方法分析
- 初中語文閱讀教學(xué)策略探究
- 家長引導(dǎo)幼兒早期閱讀中存在的問題和對(duì)策初探
- 內(nèi)容教學(xué)法在高中英語閱讀教學(xué)中的實(shí)證研究
- 芻議家庭對(duì)幼兒的科學(xué)教育
- 如何開發(fā)義務(wù)教育階段體育與健康拓展性課程
- 紀(jì)錄片在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 換位思考讓德育工作更有效
- 做一個(gè)“百家”型班主任
- 小學(xué)語文巧用多媒體教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)激趣教學(xué)法的教學(xué)策略
- 淺談農(nóng)村初中語文口語能力的培養(yǎng)
- 以生為本以學(xué)定教
- 口語教學(xué)中存在的問題及對(duì)策研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)策略探究
- 淺析初中生物高效課堂的構(gòu)建
- 對(duì)幼兒園課程設(shè)置及其發(fā)展趨勢(shì)的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化實(shí)踐
- 淺談虛擬情境在初中語文閱讀課中的應(yīng)用
- 科學(xué)閱讀高效探究
- 淺談培養(yǎng)農(nóng)村初中生的語文自學(xué)能力策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的基本策略
- 語文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 表象思維訓(xùn)練
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的施教經(jīng)驗(yàn)
- 高中生養(yǎng)成教育中的表揚(yáng)與批評(píng)
- 低、中年段陶藝教學(xué)創(chuàng)意泥板示范教學(xué)的研究
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)科后進(jìn)生的形成及轉(zhuǎn)化策略
- 營造良好的小學(xué)語文教學(xué)氣氛
- 高中生物核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)策略
- 巧用信息技術(shù)打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 營造良好心理環(huán)境促進(jìn)學(xué)生健康成長
- 問題教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)自學(xué)能力的一點(diǎn)思考
- 芻議小學(xué)生語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)的分析
- 創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)活力自主學(xué)習(xí)體驗(yàn)過程
- 營造和諧的師生關(guān)系
- 幼兒園語言活動(dòng)去小學(xué)化傾向研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
- 淺談如何優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 初中語文寫作高效教學(xué)探究
- 孩子的潛力無限興趣是最大動(dòng)力
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 探究式教學(xué)在初中道德與法治課中的策略探討
- 道德與法治教育要遵循青少年心理特征
- 初中英語自主學(xué)習(xí)如何增強(qiáng)
- 初中信息技術(shù)高效教學(xué)策略探究
- 初中體育教學(xué)游戲化價(jià)值探討
- 淺析嘗試教學(xué)法與思想品德課程結(jié)合的作用
- 初探高中生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培育
- 農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙分析
- 淺談怎樣做好高中班主任工作
- 小學(xué)語文課堂高效教學(xué)策略探析
- 小學(xué)創(chuàng)客教育的實(shí)踐策略研究
- 淺談信息化環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
- 情景教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的重要性
- 淺談多媒體在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文習(xí)作課教學(xué)探索
- 淺談如何建立良好課堂學(xué)習(xí)氛圍
- 如何提高初中信息技術(shù)的教學(xué)效率
- 中職機(jī)械制圖課程教學(xué)實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐與思考
- 讓“對(duì)話”成為小學(xué)閱讀教學(xué)一道亮麗的風(fēng)景
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下有效的高中英語詞匯教學(xué)研究
- 智慧教學(xué)縱享愉悅
- 新時(shí)期做好小學(xué)班主任工作的點(diǎn)滴思考
- 營造積極心理氛圍提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課貼近生活的教學(xué)策略闡述
- 高中語文閱讀教學(xué)方法探究
- 淺議素質(zhì)教育背景下的小學(xué)語文創(chuàng)新教育
- 初三班主任班級(jí)管理技巧
- 試析課外閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性
- 在小組合作中實(shí)踐英語任務(wù)型教學(xué)
- 我的生本之路
- 讀書養(yǎng)性,在讀書中做最好的自己
- 用智慧啟迪智慧
- 探究小學(xué)語文教學(xué)和班主任管理的有效結(jié)合
- 試論在初中語文教學(xué)中開展詩歌教學(xué)方法
- 小學(xué)英語中自主學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 淺論高中語文教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)
- 改善初中道德與法治課堂教學(xué)氛圍的實(shí)踐研究
- 整體教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率
- 初中科學(xué)教學(xué)中實(shí)施環(huán)境教育的理論與實(shí)踐
- 寓信息技術(shù)于語文教學(xué)構(gòu)建高效課堂
- 幼兒園戶外游戲教師指導(dǎo)行為的案例分析
- 提高高中學(xué)生數(shù)學(xué)課堂效率的方法初探
- 有效情境教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中運(yùn)用技巧小議
- 愛度校園服務(wù)平臺(tái)探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”與大學(xué)生英語課堂教學(xué)變革探究
- 淺析化歸思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)讓高中語文教學(xué)“流光溢彩”
- 淺析信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用的運(yùn)行機(jī)制和規(guī)章制度建設(shè)
- 孟素華:營造良好心理環(huán)境促進(jìn)學(xué)生健康成長
- 讓每一個(gè)孩子沐浴在愛的陽光下
- 淺談如何在初中歷史教學(xué)中構(gòu)建高效課堂
- 全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)構(gòu)建初中歷史校本課程體系
- 針對(duì)初中英語有效課堂教學(xué)方法的研究
- 淺談如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“活”起來
- 淺談小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)
- 教書必須育人
- 論幸福教育之初中班主任德育工作的方法與策略
- 淺談高中語文閱讀教學(xué)
- 淺談六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的一些技巧
- 英語試卷講評(píng)課如何最有效的再思考
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)策略研究
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生計(jì)算能力
- 提升自身素養(yǎng)塑造人格魅力
- 初中道德與法治翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 初中語文群文閱讀教學(xué)策略探究
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展中存在的問題及對(duì)策研究
- 淺談構(gòu)建生物導(dǎo)學(xué)模式
- 幼兒開展自主活動(dòng)時(shí)老師適宜性指導(dǎo)
- 淺談學(xué)生的閱讀素養(yǎng)如何培養(yǎng)
- 信息技術(shù)支持的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的多維度教學(xué)方式探究
- 創(chuàng)新教育呼喚語文教學(xué)新理念
- 基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法探究
- 小學(xué)體育構(gòu)建高效課堂提高教學(xué)有效性的方法研究
- 農(nóng)村小學(xué)課外閱讀有效性策略研究
- “先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在初中語文課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談“先教后學(xué)、當(dāng)堂訓(xùn)練”的觀課心得
- 改變?cè)u(píng)價(jià)方式促進(jìn)學(xué)生有效成長
- 小學(xué)語文個(gè)性化教學(xué)方式研究
- 淺談?dòng)H子閱讀對(duì)幼兒的影響及策略
- 如何上好一年級(jí)識(shí)字課
- 以健康的心態(tài)善待學(xué)生
- 習(xí)慣源自細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)決定成敗
- 探究小學(xué)語文課堂教學(xué)中師生互動(dòng)存在的問題及解決策略
- 小場(chǎng)地“趣味教學(xué)”酵發(fā)“技術(shù)、體能、能力”深度學(xué)習(xí)
- 強(qiáng)化德育的首要地位在實(shí)施上下功夫
- 多媒體教學(xué)技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談如何營造寬松愉悅的課堂心理環(huán)境
- 激光手電、納米鐵粉在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感效應(yīng)
- 初中英語中考總復(fù)習(xí)的誤區(qū)與解決方法
- 淺析信息技術(shù)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 論初中體育教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
- 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略初探
- 信息技術(shù)與中職數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐有效整合的策略研究
- 淺談如何提高學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力
- 怎能才能上好幼兒園的語言課
- 高中語文教學(xué)中實(shí)施學(xué)生自主課堂教學(xué)模式探析
- 游戲在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
- 巧用心理活動(dòng)規(guī)律增強(qiáng)學(xué)生體育課的積極性
- 新課改下如何做好小學(xué)教育工作
- 嘗試用新課程理念教學(xué)后的反思
- 素質(zhì)教育理念下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的探究
- 怎樣在初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談興趣教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中的作用
- 書香相伴快樂童年
- 中職學(xué)生激勵(lì)管理的教學(xué)應(yīng)用研究
- 高中英語課堂管理存在的問題及解決對(duì)策
- 探討初中班主任的德育教學(xué)工作
- 創(chuàng)造良好課堂氣氛的條件
- 淺談如何對(duì)待問題學(xué)生
- 培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的感悟
- 探索“圖”文并茂的單詞教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)中的問題及對(duì)策
- 如何培養(yǎng)與提高小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生計(jì)算能力的分析研究
- 試論如何靈活運(yùn)用教學(xué)方法優(yōu)化初中歷史教學(xué)
- 如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力
- 小學(xué)二年級(jí)語文教學(xué)實(shí)踐探討
- 談初中語文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 游戲化在小學(xué)體育的教學(xué)
- 如何提高小學(xué)英語閱讀教學(xué)的有效性
- 淺談高考中的視唱練耳教學(xué)
- 淺談高中數(shù)學(xué)單元教學(xué)
- 淺談初中語文教學(xué)中的仿寫
- 主體性體育教學(xué)模式理論基礎(chǔ)與實(shí)施方法的研究
- 做優(yōu)秀的“騙子”老師
- 新課改背景下初中政治教學(xué)的有效性策略
- 微課教學(xué)中幼兒個(gè)性化學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)方法研究
- 初中物理課堂提問的幾種方法
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)激發(fā)文本閱讀興趣的有效策略
- 微課在中職服裝工藝教學(xué)中的應(yīng)用及案例分析初探
- 小學(xué)語文核心素養(yǎng)培育理念下的閱讀教學(xué)改革
- 淺論如何在高中語文教學(xué)中開展互動(dòng)教學(xué)
- 淺談創(chuàng)新的物理課堂促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展
- 張濤波:愛
- 怎樣在初中語文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育
- 新課程背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)史的滲透策略
- 關(guān)于構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)存在的問題及改進(jìn)策略研究
- 小學(xué)語文思辨性閱讀策略的思考
- 如何培養(yǎng)孩子主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣
- 大學(xué)思想政治教育與“大國工匠”精神培育探析
- 語文學(xué)習(xí)的核心素養(yǎng)問題
- 語文教學(xué)如何聯(lián)系生活
- 信息技術(shù)與中職校生物學(xué)課程整合的操作方式初探
- 跳繩的意義及其在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 縣鎮(zhèn)高中班級(jí)管理分析與對(duì)策
- 芻議開展科學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)探索活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義
- 幼兒園開展籃球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值與策略
- “小組合作學(xué)習(xí)”再認(rèn)識(shí)
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生智力開發(fā)
- 如何利用網(wǎng)絡(luò)資源開展高中英語聽力教學(xué)
- 打造高效的高中生物課堂之我見
- 提高班級(jí)管理的有效性
- 以讀為主優(yōu)化古詩教學(xué)
- 初中班主任班級(jí)管理初探
- 淺談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)
- 數(shù)學(xué)思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
藝術(shù)天地
- 淺談“兒童繪本”在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 藝術(shù)家
- 淺談基礎(chǔ)教育美術(shù)學(xué)科的思考與教學(xué)探究
- 節(jié)奏訓(xùn)練在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析史鐵生“終極視角”下的苦難
- 李煜詞中“流水”意象的解析
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣
- 書法中體現(xiàn)的美學(xué)精神
- 授人以漁灌溉創(chuàng)新
- 淺談如何在高中音樂教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育
- 小學(xué)美術(shù)教育中如何進(jìn)行少兒版畫的教學(xué)
- 此處無畫皆妙境
- 在美術(shù)教學(xué)中多措并舉提高學(xué)生創(chuàng)新能力
- 淺析《傲慢與偏見》之伊麗莎白的婚姻
- 錯(cuò)手放飛的風(fēng)箏,我來追
- 興趣是美術(shù)的老師
- 淺議中職美術(shù)教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 暢想十三五共筑特教夢(mèng)
- 探析動(dòng)態(tài)海報(bào)設(shè)計(jì)藝術(shù)的特性
- 在音樂教學(xué)中運(yùn)用電子講學(xué)稿
- 淺談流行音樂對(duì)小學(xué)音樂教學(xué)的影響
- 淺談舞蹈興趣小組對(duì)于學(xué)生音樂素養(yǎng)提升的影響
- 如何在電子琴的練習(xí)過程中提升學(xué)生的音樂素養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)音樂課堂教學(xué)
學(xué)術(shù)探討
- 淺析對(duì)外漢語教材科學(xué)性
- 中美心理咨詢中倫理守則的對(duì)比研究
- 淺析三次函數(shù)的圖像
- B2C電子商務(wù)企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析與控制研究
- 編程貓?jiān)谛W(xué)信息技術(shù)拓展課程中的應(yīng)用與研究
- 根據(jù)已知角α的范圍來判定角αn的范圍
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的混合式學(xué)習(xí)在《Photoshop平面設(shè)計(jì)》中的應(yīng)用
- 淺談?lì)A(yù)算管理與會(huì)計(jì)核算的關(guān)系
- 淺談電極反應(yīng)式的書寫技巧
- 思維導(dǎo)圖在區(qū)域地理問題分析中的應(yīng)用
- 基于內(nèi)容分析的紀(jì)錄片采訪對(duì)象的選擇研究
社科討論
- 社區(qū)大學(xué)參與社區(qū)老年教育實(shí)踐探析
- 滄州市農(nóng)村廣場(chǎng)舞開展現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 從女性主義理論分析當(dāng)代女性整形的社會(huì)現(xiàn)象
- 對(duì)加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的思考
- 河北省中小企業(yè)融資現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 學(xué)習(xí)《談治國理政》第二卷理論征文活動(dòng)
- 校園足球運(yùn)動(dòng)中的損傷及預(yù)防
- 青少年對(duì)人體生理認(rèn)知的正確心理探討
- 淺談“云南地域文化元素在現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計(jì)中的四類體現(xiàn)形式”
- 做好膳食工作促進(jìn)幼兒身體健康
- 授之以魚,不如授之以漁
- Let kids fall in love with English
- 應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”兒童文學(xué)閱讀提高學(xué)生自主閱讀能力
- 闡述中小企業(yè)物流管理完善對(duì)策
- 校園足球發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 沙坪壩實(shí)體書店發(fā)展調(diào)研
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下武術(shù)搏擊產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
- 基于國際經(jīng)驗(yàn)建設(shè)中國特色國家公園