2016年1期
刊物介紹
《大學教育》貫徹黨和國家的教育方針和政策，反映高校學科建設和教學研究、改革成果，促進高等教育人才素質提升，為我國高等教育和課程改革服務。
大學教育
文化與教育
- 論大學教師的研究性教學能力培養(yǎng)
- 公共選修課美國社會與文化的教學模式初探
- 本科生“全程導師制”的實踐與思考
- 構建高校“多元、立體、開放”的考試模式
- 復合型IT服務外包人才校企一體化培養(yǎng)模式的研究與實踐
- 突出行業(yè)特色的安全工程認識實習教學改革與實踐
- 提高高校人才培養(yǎng)質量，修訂人才培養(yǎng)方案勢在必行
- 網(wǎng)店美工課程項目化教學改革的研究與實踐
- 如何成為一名優(yōu)秀的大學教授
- 基于協(xié)同創(chuàng)新的不動產(chǎn)應用型人才培養(yǎng)體系構建
- 以CDIO教育理念為引導的程序設計基礎教學改革研究
- 石油工程領域國外SCI收錄期刊研究
- 同伴教學法在食品工程原理實驗課程中的應用
- MTI教學滿意度實證研究
- 論MBTI理論在大學生職業(yè)教育中的實踐運用
- 廣西高職院校師資隊伍建設的現(xiàn)狀及對策探析
- 新形勢下如何成為一名優(yōu)秀的應用型本科教師
- 新形勢下如何成為一名優(yōu)秀的應用型本科教師
- 人文社科類研究生培養(yǎng)中探究性學習模式的構建研究
- 人文社科類研究生培養(yǎng)中探究性學習模式的構建研究
- 基于社會需求的貴州高校環(huán)境工程專業(yè)設置的思考
- 在閱讀中培養(yǎng)大學生審辯思維能力初探
- 加強以學為中心教育的改革與實踐
- 地方高校研究生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的運行機制研究
- 壯族傳統(tǒng)文化在廣西高職院校教學中的傳承與創(chuàng)新
- 中國民族民間舞教學法的探索與
- 基于民族院校專業(yè)碩士招生機制改革的思考
- 基于課堂觀察的師生元認知水平提升的探索與實踐
- 地方師范院校非師范專業(yè)人才培養(yǎng)途徑探索
- 論大學教師的研究性教學能力培養(yǎng)
- 公共選修課美國社會與文化的教學模式初探
- 構建高?！岸嘣?、立體、開放”的考試模式
- 復合型IT服務外包人才校企一體化培養(yǎng)模式的研究與實踐
- 突出行業(yè)特色的安全工程認識實習教學改革與實踐
- 提高高校人才培養(yǎng)質量，修訂人才培養(yǎng)方案勢在必行
- 網(wǎng)店美工課程項目化教學改革的研究與實踐
- 如何成為一名優(yōu)秀的大學教授
- 基于協(xié)同創(chuàng)新的不動產(chǎn)應用型人才培養(yǎng)體系構建
- 以CDIO教育理念為引導的程序設計基礎教學改革研究
- 石油工程領域國外SCI收錄期刊研究
- 同伴教學法在食品工程原理實驗課程中的應用
- MTI教學滿意度實證研究
- 論MBTI理論在大學生職業(yè)教育中的實踐運用
- 廣西高職院校師資隊伍建設的現(xiàn)狀及對策探析
- 新形勢下如何成為一名優(yōu)秀的應用型本科教師
- 人文社科類研究生培養(yǎng)中探究性學習模式的構建研究
- 基于社會需求的貴州高校環(huán)境工程專業(yè)設置的思考
- 在閱讀中培養(yǎng)大學生審辯思維能力初探
- 加強以學為中心教育的改革與實踐
- 地方高校研究生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的運行機制研究
- 壯族傳統(tǒng)文化在廣西高職院校教學中的傳承與創(chuàng)新
- 中國民族民間舞教學法的探索與
- 基于民族院校專業(yè)碩士招生機制改革的思考
- 基于課堂觀察的師生元認知水平提升的探索與實踐
- 地方師范院校非師范專業(yè)人才培養(yǎng)途徑探索
哲史思政
語言文學
- 石油工程專業(yè)材料力學全英文課程教學探索與實踐
- 英中高等教育學生實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)方式的比較與思考
- 大學語言課堂中利用Presentation環(huán)節(jié)提高學生職場競爭能力初探
- 慕課視角下基于微信公共平臺的大學英語翻轉課堂教學應用研究
- 以語言輸出為導向的大學英語閱讀教學實證性研究
- 試論大學英語教學與中國文化教育
- 石油工程專業(yè)材料力學全英文課程教學探索與實踐
- 英中高等教育學生實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)方式的比較與思考
- 大學語言課堂中利用Presentation環(huán)節(jié)提高學生職場競爭能力初探
- 慕課視角下基于微信公共平臺的大學英語翻轉課堂教學應用研究
- 以語言輸出為導向的大學英語閱讀教學實證性研究
- 試論大學英語教學與中國文化教育
數(shù)理化生
- 物理化學實驗教學的綠色化改革
- 基于專業(yè)導向的高等數(shù)學教學改革
- 幾種求廣義斐波那契數(shù)列的Matlab實現(xiàn)方法
- 面向研究生的海水分析化學課程教學探索
- 面向研究生的海水分析化學課程教學探索
- 地方性大學線性代數(shù)教學問卷調查結果分析
- 無機化學元素部分教學體會
- 面向工程應用的高等數(shù)學課程教學方法改革研究
- 信息時代基礎物理教學改革初探
- 動態(tài)規(guī)劃案例教學設計
- 公安院校普通物理教學的思考和探索
- 物理化學實驗教學的綠色化改革
- 基于專業(yè)導向的高等數(shù)學教學改革
- 幾種求廣義斐波那契數(shù)列的Matlab實現(xiàn)方法
- 面向研究生的海水分析化學課程教學探索
- 地方性大學線性代數(shù)教學問卷調查結果分析
- 無機化學元素部分教學體會
- 面向工程應用的高等數(shù)學課程教學方法改革研究
- 信息時代基礎物理教學改革初探
- 動態(tài)規(guī)劃案例教學設計
- 公安院校普通物理教學的思考和探索
工農(nóng)醫(yī)林
- 以護士執(zhí)業(yè)崗位為導向的外科護理多站式實訓考核
- 輕化工程專業(yè)綜合實驗教學研究初探
- 面向卓越工程師培養(yǎng)的礦山建設工程專業(yè)培養(yǎng)方案探索
- 計算思維理念助推文科類“多維”知識體系課程建設
- 面向“卓越計劃”的數(shù)控技術課程改革
- 測控專業(yè)關鍵實踐教學環(huán)節(jié)的探索
- “傳感器技術”課程教學改革探討
- 動物醫(yī)學類免疫學教學改革的初探
- 卓越計劃背景下無機非金屬材料專業(yè)課程改革初探
- 搞好機械創(chuàng)新設計大賽 促進學生綜合素質提高
- 地質工程專業(yè)畢業(yè)實習過程控制研究
- 提高能源與動力類專業(yè)課程教學質量的思考與舉措
- 提高能源與動力類專業(yè)課程教學質量的思考與舉措
- 材料專業(yè)研究生學位課程的教學改革探索
- 材料專業(yè)研究生學位課程的教學改革探索
- 工科背景下材料化學專業(yè)學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方式探索
- Seminar教學法在水利工程施工課程教學中的探索
- 基于CDIO模式的機械系統(tǒng)設計課程教學改革研究
- 醫(yī)科院校家庭經(jīng)濟困難學生的隱性勝任力的發(fā)展困境與實踐探索
- 基于CDIO的電氣控制與PLC課程教學改革探索
- 淺談刮痧療法教材與課程改革思路
- 應用技術型大學的機械類本科畢業(yè)設計改革
- 服務“森林云南”建設的高職林業(yè)技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
- 基于B/S結構的高校畢業(yè)設計選題系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
- 航空發(fā)動機原理課程考核方法改革探討
- 面向裝備的合訓專業(yè)電子技術課程改革探索
- 農(nóng)業(yè)環(huán)境保護教學改革與實踐探討
- 改革原有教學模式，構建材料學專業(yè)基礎實驗教學新體系
- “環(huán)境學概論”專業(yè)課程教學中的“傳道”
- 關于信息化心臟解剖模擬系統(tǒng)在心臟病教學中的幾點思考
- 以護士執(zhí)業(yè)崗位為導向的外科護理多站式實訓考核
- 輕化工程專業(yè)綜合實驗教學研究初探
- 面向卓越工程師培養(yǎng)的礦山建設工程專業(yè)培養(yǎng)方案探索
- 計算思維理念助推文科類“多維”知識體系課程建設
- 面向“卓越計劃”的數(shù)控技術課程改革
- 測控專業(yè)關鍵實踐教學環(huán)節(jié)的探索
- “傳感器技術”課程教學改革探討
- 動物醫(yī)學類免疫學教學改革的初探
- 卓越計劃背景下無機非金屬材料專業(yè)課程改革初探
- 搞好機械創(chuàng)新設計大賽 促進學生綜合素質提高
- 地質工程專業(yè)畢業(yè)實習過程控制研究
- 提高能源與動力類專業(yè)課程教學質量的思考與舉措
- 材料專業(yè)研究生學位課程的教學改革探索
- 工科背景下材料化學專業(yè)學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方式探索
- Seminar教學法在水利工程施工課程教學中的探索
- 基于CDIO模式的機械系統(tǒng)設計課程教學改革研究
- 醫(yī)科院校家庭經(jīng)濟困難學生的隱性勝任力的發(fā)展困境與實踐探索
- 基于CDIO的電氣控制與PLC課程教學改革探索
- 淺談刮痧療法教材與課程改革思路
- 應用技術型大學的機械類本科畢業(yè)設計改革
- 服務“森林云南”建設的高職林業(yè)技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
- 基于B/S結構的高校畢業(yè)設計選題系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
- 航空發(fā)動機原理課程考核方法改革探討
- 面向裝備的合訓專業(yè)電子技術課程改革探索
- 農(nóng)業(yè)環(huán)境保護教學改革與實踐探討
- 改革原有教學模式，構建材料學專業(yè)基礎實驗教學新體系
- “環(huán)境學概論”專業(yè)課程教學中的“傳道”
- 關于信息化心臟解剖模擬系統(tǒng)在心臟病教學中的幾點思考