2020年6期
刊物介紹
科普性刊物。以“為兒童身體一心理－社會(huì)適應(yīng)全方位健康服務(wù)”為宗旨,介紹優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教等育兒的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
兒童與健康(幼兒教師參考)
教育教學(xué)研究
- 用低結(jié)構(gòu)材料提高幼兒“以物代物”的能力
- 系列講座：且談?dòng)變涸谟H自然中的玩與學(xué)第 講6 親自然活動(dòng)中的“多重復(fù)”策略
- “一種與百種”理念下兒童成長(zhǎng)的發(fā)展樣態(tài)研究
- 取點(diǎn)教學(xué)：繪本“圖”“文”“意”所生成的教學(xué)活動(dòng)
- 探究繪本與幼兒有效互動(dòng)的教學(xué)策略
- 幼兒園主題式水墨畫(huà)活動(dòng)的開(kāi)展策略
——以活動(dòng)“古橋”為例 - 創(chuàng)意戲劇課程背景下對(duì)幼兒園音樂(lè)活動(dòng)的新思考
- 在自主性區(qū)域游戲中養(yǎng)成幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)
- 幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)與區(qū)域游戲活動(dòng)有效整合探賾
- 體育教學(xué)中熱身活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織原則
- “教育小故事”讓教育初心回歸
- 踐行課程游戲化：老游戲玩出新高度
- 微課程：趣味摘芒果
- 課程活動(dòng)：后操場(chǎng)上的鳥(niǎo)窩
“絲綢之路學(xué)前教育研究戰(zhàn)略聯(lián)盟”專(zhuān)欄
經(jīng)驗(yàn)交流
- 風(fēng)險(xiǎn)≠冒險(xiǎn)：為“利津游戲”的安全保駕護(hù)航
- 幼兒園“三位一體”德育實(shí)踐活動(dòng)
- 多措并舉助力幼兒園“三級(jí)三類(lèi)”骨干教師體系建設(shè)
- 圖書(shū)漂流：打開(kāi)小班幼兒熱愛(ài)閱讀的一扇門(mén)
- 幼兒園蓮韻文化打造初探
- 兒童視角下幼兒園“遇見(jiàn)”生活環(huán)節(jié)的實(shí)踐與思考
- 鄉(xiāng)土資源在幼兒教育活動(dòng)中的魅力
- 在戶(hù)外游戲中培養(yǎng)發(fā)展幼兒的“體商”
- 運(yùn)用繪本教學(xué)有效緩解小班幼兒的分離焦慮
- 如何面對(duì)初入園幼兒的哭鬧現(xiàn)象
- 充分利用本地生活資源開(kāi)展幼兒園美術(shù)活動(dòng)
- 在區(qū)域活動(dòng)中幼兒社會(huì)性能力發(fā)展的培養(yǎng)
- 為幼兒打造回歸自然的教育環(huán)境
- 園本課程背景下的幼兒戶(hù)外活動(dòng)安全
- 揚(yáng)禮儀教育之帆 奠幸福人生之基
- 信息技術(shù)在幼兒園教育教學(xué)管理中的運(yùn)用