黑龍江教育·理論與實踐
理論·研究
- 淺析加強高校工程訓練中心師資隊伍建設
- 將多元智能理論融入高校學生管理的路徑探析
- 日語教學中跨文化研究述評
- 黑龍江省大學日語教育問題點及解決對策探析
- 高校學生法律意識培養(yǎng)教育探析
- 功利主義、制度建設與教育改革研究
- 新時代背景下高校意識形態(tài)工作方法創(chuàng)新
- 大學生網(wǎng)絡政治參與存在問題及原因分析
- 旅游與旅游文學的關系思考
- 構建研究生教育“協(xié)同型導學關系”初探
- 建立以質量為導向的高校人文社科科研評價指標體系研究
- 論現(xiàn)象學視閾下的三種人
- 法學本科教育與大數(shù)據(jù)時代
- 高校人力資源管理專業(yè)學生職業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 團體輔導在高校輔導員工作中的運用
- 追尋人文作文評語與學生思想交流的融合
- 淺析中小學班級管理的有效策略
- 學前教育專業(yè)學生數(shù)學思維對未來職業(yè)應用的影響
- 新西蘭學習故事對我國幼兒教師專業(yè)發(fā)展和課程建設的啟示
實踐·探索
- 面向人才培養(yǎng)目標的《計算機組成原理》課程建設研究與實踐
- 數(shù)字化時代《外國文學作品選》課程教學模式新探
- 數(shù)學建模集中培訓模式的研究與實踐
- MOOC教學與網(wǎng)絡身份認證
- 高校實踐教學存在的問題與對策分析
- 中職計算機應用基礎課遷移教學策略研究
- 普通高中地理問題式教學的應用探究
- 高校美育的價值意義與實踐途徑
- 淺談俄羅斯國情課教學與測試
- 基于科研導向的會計教學改革研究
- 大學英語閱讀中實施“PAD Class”有效性的實證研究
- 大數(shù)據(jù)時代的大學英語寫作教學改革研究
- 翻轉課堂與大學英語ESP課程相結合的混合式教學模式探索
- 高中英語口語交際教學微探
- 合作學習在小學英語教學中的應用
- 微課在學前兒童英語學習中的適用性研究
- 構建數(shù)字化學習型社區(qū)服務新農村建設
- 綜合性大學非醫(yī)學生普及急救知識教育的探討
- 淺談化學在生活中的應用
- 民族聲樂的創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化的繼承
- 大學寫作課程中的“苦難意識”
- 空間與圖形教學札記
- 多媒體技術在中國古代文學本科教學中的適度應用
- 倡導知情共融 實施體驗教學